阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

书愤

陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城①空自许，镜中衰鬓已先斑。出师②一表真名世，千载谁堪伯仲间！

注释：①塞上长城，南朝刘宋的名将檀道济，曾自许为“万里长城”。②出师，诸葛亮伐 魏，临行时上表后主刘禅，后人称为《出师表》。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(    )

A．首联慨叹国事艰难，追述年轻时期盼收复失地的豪情壮志。

B．颔联集中描写宋军在镇江、南郑两地英雄抗金的战斗情景。

C．颈联抒情悲愤，感叹生平抱负未得施展，却早生华发。

D．尾联饱含诗人对诸葛亮的失望之情，并表达了再次出征的决心。

【小题2】诗歌用典恰到好处，请结合诗句内容作简要赏析。

阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
题阳关图①
宋陆游
谁画阳关赠别诗？断肠如在渭桥^②时。
荒城孤驿梦千里，远水抖阳天四垂。
青史功名常增蹬，白头襟抱足乖离。
山河未复胡尘暗，一寸孤愁只自知。
（注）①《阳关图》是北宋著名画家李公麟的画作。这首诗写于绍熙五年夏，陆游时在山阴。②渭桥:汉唐时代长安附近渭水上的桥梁，有东、中、西共有三座。这里是指西渭桥，唐代称咸阳桥，人们西行多在此告别。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的两项是(   )

A．首句从反问入诗:是谁作了《阳关图》这幅画?又是谁写了阳关赠别诗?引人思考。

B．第二句，“断肠”二字奠定了全诗的基调，突出了全诗伤别的主题。

C．颔联以“荒城”“孤驿”“远水”“斜阳”等意象，描写了阳关送别的画面形象。

D．“荒城孤驿梦千里”既实写了“阳关”荒凉的景象，又表现了对友人的留恋之情。

E. 前四句重在描写《阳关图》的画面景象，后四句重在抒写诗人的胸襟与怀抱。
【小题2】诗的后四句表现了哪些思想感情?请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

自咏示客

陆 游

衰发萧萧老郡丞，洪州又看上元灯。

羞将枉直分寻尺，宁走东西就斗升。

吏进饱谙箝纸尾①，客来苦劝摸床棱②。

归装渐理君知否?笑指庐山古涧藤。
（注）①箝纸尾：典出韩愈《蓝田县丞厅壁记》。县丞有职无权。属吏抱来文书，左手挟卷正文，右手指着纸尾，要县丞签署，却不许看公文内容。②摸床棱：遇事模棱两端。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是    (    )

A．首句用白描手法，刻画出了“我”白发稀短的颓唐老态，寄寓着自己壮志难酬的无奈。

B．第二句“又”字写出了岁月流逝人生倏忽的感叹，“上元”交代了诗歌创作的时间。

C．客人苦劝“我”遇事模棱两可假装糊涂，主要表现客人对“我”处世方式的不满。

D．诗人借“箝纸尾”这个典故抒发感情，含蓄深刻，“饱谙”：二字更是意味深长。

【小题2】诗歌的尾联很有特点，请简要赏析。

阅读下面的宋词，完成下列小题。
南乡子①
陆游
归梦寄吴樯②，水驿江程去路长。想见芳洲初系缆，斜阳，烟树参差认武昌。
愁鬓点新霜，曾是朝衣染御香。重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡。
（注）①南宋淳熙五年(1178年)，陆游自蜀东归。这首词是他在舟中所作。②吴樯，归吴的船只。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．词的第一、二句写作者身乘归吴的船只，虽经过许多水陆途程，但前路尚远。

B．上片写到作者设想船抵武昌，系缆洲边，能看见山上山下，一片烟树参差起伏的胜景时的情景。

C．词的最后三句中所表现出的复杂情感与宋之问的“近乡情更怯，不敢问来人“、李白的“仍怜故乡水，万里送行舟”，有相似之处。

D．上片最后一句，一个“认“字，便能看出此行是归途重游，因为有前游印象，所以可以对照辨认。

【小题2】“重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡”语意丰厚，有人考证这起源于杜甫作于安史之乱后的《得舍弟消息》中的“乱后谁归得？他乡胜故乡”。请结合以上内容，简要分析二者的相同之处和不同之处。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
枕上作
陆游
一室幽幽梦不成，高城传漏过三更。
孤灯无焰穴鼠出，枯叶有声邻犬行。
壮日自期如孟博①，残年但欲慕初平②。
不然短楫弃家去，万顷松江看月明。
注①孟博，即东汉范滂，《后汉书》记载他“有澄清天下之志”。②初平，即黄初平，《神仙传》说他“至五百岁而有童子之色”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．全诗从幽寂的环境写起,诗人于孤寂难眠中回首往事,由此产生深沉激烈的情感。

B．颔联从听觉角度描写穴鼠出行和邻犬夜行，以动衬静，侧面描绘诗人夜不能寐的情景。

C．颈联中“壮日自期”和“残年但欲”相对，感慨极深，几十年的时间跨度暗含诗人的心理变化。

D．尾联笔锋陡转，以豪放洒脱之词，表现了诗人寄情山水，与明月清风为伴的超脱豁达之情。

【小题2】与陆游的另一首诗《书愤》后四句（“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”）相比，两者所表达的情感有何异同？请结合诗句简要分析。