阅读下面这首宋词，完成下列小题。
望江南 幽州九日
汪元量
官舍悄，坐到月西斜。永夜角声悲自语，客心愁破正思家。南北各天涯。
肠断裂，搔首一长嗟。绮席象床寒玉枕，美人何处醉黄花。和泪捻琵琶。
注：幽州，元大都所在地，即现在的北京一带。作者在1276年（元世祖至元十三年）的初秋，随同太皇太后被元兵遣送到了这里。九日，农历九月九日。
【小题1】请概括上片写景的特点。
【小题2】词人“思家”的原因有哪些？
【小题3】请赏析结尾句“和泪捻琵琶”的表达效果。

阅读下面一首宋诗，完成下列各题。
雨
陈与义^（1）
沙岸残春雨，茅檐古镇官。
一时花带泪，万里客凭栏。
日晚蔷薇重，楼高燕子寒。
惜无陶谢^（2）手，尽力破忧端。
（注）（1）此诗作于宣和七年（1125），当时诗人因奸相王黼被罢官而受到牵连，被贬为陈留（今河南杞县）酒税。（2）陶谢，即陶渊明和谢灵运。
【小题1】下列对诗歌的分析鉴赏，不正确的两项是______

A．诗歌的首联对仗工整，上半句停顿应为“沙岸/残春/雨”，“残春”在这里意为晚春。

B．“花带泪”用拟人手法写经雨之后花瓣上残留着雨滴的景象，蕴含着诗人的感伤之情。

C．“万里”一句用夸张手法极写诗人凭栏远眺视野之开阔，侧面表现了雨后空气的澄明。

D．颈联中的“寒”字是作者的身心感受，表现了雨后天气的寒凉和诗人心中的悲凉。

E. “日晚蔷薇重”一句是说天色已晚，原本明艳的蔷薇花因光线昏暗而变得色彩黯淡了。
【小题2】诗歌尾联是什么意思？结合诗歌内容和作者的遭遇来看，其中“忧”的具体内涵有哪些？

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
苏秀道中①（南宋）曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！
（注）①苏秀道中：从苏州到秀州（令浙江嘉兴）的路上。诗人时为浙西提刑。
【小题1】下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的一项是

A．首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望久已的甘霖突降，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。“润”字不仅有身体上的清凉感，而且有心理上的喜悦感，由实而虚。

B．颔联不顾房漏，床湿，见溪流岸深，旱情缓解，为民而喜，写出了诗人对久旱喜雨的兴奋之情。其中“喜”是诗眼，贯穿始终，表明情感。

C．尾联用对比衬托的手法，写无田尚且欣舞，况有田者乎，将喜渲染到极致。进一步表现诗人与农民同喜悦之心。

D．这首诗语言诙谐风趣，轻巧明快，体现了诗人对农民辛勤劳作的关心。

【小题2】这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是如何表现的，请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
早发竹下^①
宋范成大
结束^②晨装破小寒，跨鞍聊得散疲顽。
行冲薄薄轻轻雾， 看放重重叠叠山。
碧穗^③吹^④烟当树直，绿纹溪水趁桥弯。
清禽百啭似迎客，正在有情无思间。
注①作者绍兴二十四年(1154年)中进士，次年被派到徽州(在今安徽省境内)，当了六七年州府下属的小官吏。竹下：地名，即黄竹岭，在今安徽休宁西。这首诗是这年或之后二三年内，离开竹下时写的。②结束：穿着。③穗：用丝线或布条等扎成的挂起来往下垂的装饰品。④吹：通“炊”。
【小题1】下列各项对诗句的解说和评价，不恰当的两项是

A．诗的首联扣“早发”，先点明出发时的情景：穿好晨装，跨马出发。“散疲顽”，暗示此行是在繁忙的公务之后。可见诗人是怀着轻松愉快的心情品赏竹下之景的。

B．诗的颔联扣住诗题中的“竹下”，描绘了山区清晨特有的清新明丽的景象。

C．颈联上句写炊烟，下句写溪水，画意甚浓。炊烟，树丛，溪水，小桥，上下映衬，一碧一绿，一直一弯，在色彩、线条和态势上构成了错综变化之美。

D．炊烟当树“直”，暗示无风，同时还会使人联想到那炊烟下庄户人家生活的安宁与平静。“弯”则勾画了绕山穿桥的小溪的身影。这两字显然脱胎于王维的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，且与原句意境相似。

E. 这首诗，诗人不仅准确描绘了沿途景物的特征，而且把自己的主观体验和感受融于景物之中，表达了观景时的愉悦心情。
【小题2】这首诗的颔联写得很有特色，请结合诗句赏析其妙处。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
秋前风雨顿凉
范成大
秋期如约不须催，雨脚风声两快哉。
但得暑光如寇退，不辞老景似潮来。
酒杯触拨诗情动，书卷招邀病眼开。
明日更凉吾已卜，暮云浑作乱峰堆。
【小题1】本诗用哪些方法写出了秋天到来的情景？请简要分析。
【小题2】面对秋天的到来，诗人生发了哪些情感或感慨？请具体分析概括。