阅读下面的作品，完成下列小题。

酹江月 秋夕兴元使院作，用东坡赤壁韵    （南宋）胡世将

神州沉陆^①，问谁是、一范一韩^②人物。北望长安应不见，抛却关西半壁。塞马晨嘶，胡笳夕引，赢得头如雪。三秦往事，只数汉家三杰。

试看百二山河^③，奈君门万里，六师不发。阃外何人，回首处、铁骑千群都灭。拜将台欹，怀贤阁^④杳，空指冲冠发。阑干拍遍，独对中天明月。

（注）①神州沉陆：语出《世说新语》，指国土沦丧。②一范一韩：指范仲淹和韩琦，北宋时他们曾为巩固西北边防起了重要作用。③百二山河：《语出史记·高祖本纪》，指二人扼守，可敌百人，形容地势险固。④拜将台：刘邦拜韩信为将处。怀贤阁：纪念诸葛亮北伐处。

【小题1】词牌“酹江月”，又名（   ）

A．沁园春

B．念奴娇

C．水调歌头

D．水龙吟

【小题2】对词中文句分析不恰当的一项是（   ）

A．“北望长安”句展现了都城沦陷，山河破碎的场景，语带讥嘲，情感沉痛。

B．“塞马晨嘶”句描写了西北战场特有的边塞氛围，表现作者壮志难酬的忧愤。

C．“阃外何人”句描绘曾经的辉煌战斗经历，表达作者再赴沙场杀敌的强烈愿望。

D．“阑干拍遍”句以景语作结，以明月证心，展露作者孤独，悲壮，激愤之情。

【小题3】结合作品，赏析本词用典的表达效果。

阅读下面这首词，完成下列小题。

水调歌头· 把酒对斜日 杨炎正 ①

把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。

千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫② ，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。

（注）①杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。 
【小题1】整首词抒发了词人哪些复杂的情感？请结合诗句分析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
满江红·赤壁怀古 
戴复古①
赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒②，今如许？
江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。
【注】①戴复古，南宋词人。其时南宋小王朝偏安一隅、苟且求存，抗金少有胜利。②曹瞒：曹操小名阿瞒。
【小题1】下列对这首词的理解和分析，不正确的两项是

A．与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》相比，这首词起句同样不凡，同样气势雄伟，有先声夺人的效果。

B．这首词与苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》都对赤壁大战场面进行浓墨重彩的描绘，把战争的场面表现得淋漓尽致。

C．“卷长波，一鼓困曹瞒”句，刻画出波澜壮阔的中流水战，气势磅礴，与“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”有异曲同工之妙。

D．“几度东风吹世换，千年往事随潮去”。由三国至今，改朝换代的事已经发生不只一次了，历史的往事已经随江湖而逝去。

E. 下片的结处，词人向道旁杨柳发问，言下之意是，由于自己感时伤世，面对“春风杨柳万千条”的美景，再也无心观赏了。
【小题2】此词与苏轼《念奴娇•赤壁怀古》都写到周郎故事，该故事在两词中的作用有何异同？请简要回答。

（二）阅读下面这首诗，完成下列小题。

虞美人·梳楼

蒋捷

丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。

天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。

【小题1】从描写角度看，“丝丝杨柳丝丝雨”属于 描写，“春在溟濛处”属于 描写。
【小题2】简要赏析这首词的情感表达技巧。

阅读下面的这两首诗，按要求作答。

和陈述古拒霜花

北宋苏轼

千林扫作一番黄,只有芙蓉独自芳。

唤作拒霜知未称，细思却是最宜霜。

木芙蓉

南宋吕本中

小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。

犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。

（注）拒霜花：又名木芙蓉，在深秋开放。吕本中：南宋人，历官中书舍人、权直学士院，后因忤秦桧罢官。
【小题1】下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）

A．苏诗“细思却是最宜霜”中的，“细思”“最宜”，抒发了他对拒霜花深深的赞颂之情。

B．吕诗“雨后霜前着意红”用夸张手法写木芙蓉遇雨霜时，仍积极地将鲜红的色泽呈现。

C．吕诗用“一生开落任东风”，写出了桃李随春风的来去而开落、听任摆布的软弱特点。

D．两诗都围绕木芙蓉的特点来写，都从不同角度写了它不畏秋霜、凌寒而开的精神气质。

【小题2】“千林扫作一番黄，只有芙蓉独自芳”描绘了一幅怎样的画面？
【小题3】两首诗都运用了衬托手法，任选一处加以赏析。