阅读下面这首宋词，完成下列小题。临江仙，莫笑吾家苍壁小（宋）辛弃疾苍壁初开，传闻过实，客有来观者，意其如积翠、清风、岩石、玲珑之胜。既见之，乃独为是突兀而止也，_刷题宝

题干

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

临江仙，莫笑吾家苍壁小

（宋）辛弃疾

苍壁初开，传闻过实，客有来观者，意其如积翠、清风、岩石、玲珑之胜。既见之，乃独为是突兀而止也，大笑而去。主人下一转语，为苍壁解嘲。

莫笑吾家苍壁小，棱层势欲摩空。相知惟有主人翁。有心雄泰华，无意巧玲珑。天作高山谁得料，解嘲试倩扬雄。君看当日仲尼穷。从人贤子贡，自欲学周公。

（注）①苍壁；石头做的假山状的影壁。②泰华：泰山和华山，③高山：指苍壁。④倩，请。⑤从人贤子贡：从人，弟子，学生；子贡，孔子的弟子，孔子有的弟子无法了解孔子，反而觉得子贡贤于孔子，
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．词的前两句采用夸张手法，写出“我”家的苍壁虽小，却有着上摩青天的志向。

B．第三句表面上是说只有主人才真正了解苍壁，实际是说只有皇帝才了解自己。

C．下阕第一句是说，上天造就苍壁谁能料想，暗喻自己虽有才，但生不逢时。

D．下阕第二句借扬雄自比，表达出自己内心深处的想法不是一般人所能理解的。

E．末尾三句借孔子和子贡的典故，表达了自己处境艰难，但绝不会放弃追求。

【小题2】试赏析“有心雄泰华，无意巧玲珑”的妙处。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-02-11 06:03:44

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同类题1

阅读下面这首词，完成下面小题。

鹧鸪天·东阳道中^注

辛弃疾

扑面征尘去路遥，香篝渐觉水沉销。山无重数周遭碧，花不知名分外娇。

人历历，马萧萧，旌旗又过小红桥。愁边剩有相思句，摇断吟鞭碧玉梢。

注此词是作者在任京都临安大理寺少卿时期，因事赴东阳途中所作。

【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是

A．词的前两句写征尘扑面，去路迢递，熏笼里的香料逐渐燃烧殆尽。开篇暗含愁苦之意，为下片抒写羁旅之悲做了铺垫。

B．三、四句“周遭碧”“分外娇”写作者置身于绿的海洋、花的世界，精神为之一振。

C．最后两句中的“愁”是寻觅“相思句”过程中苦恼的“愁”，不知不觉中才“摇断”了马鞭的“碧玉梢”，这一句形象表达出词人此刻轻松愉悦的心情。

D．本词视野广阔，写景优美，静景与动景浑然一体，这和辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》的词风不同。

【小题2】简要赏析“人历历，马萧萧，旌旗又过小红桥”中的叠词。

同类题2

《水龙吟·登建康赏心亭》的上片借景抒情，其中对江水、山岭、落日、断鸿的描写牵动了词人怎样的心绪呢？

同类题3

阅读下面宋词，完成各题。

生查子·独游西岩

辛弃疾^①

青山招不来，偃蹇^②谁怜汝？岁晚太寒生^③，劝我溪边住。

山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。

注①本词为作者罢官闲居上饶时作。②偃蹇：高耸的样子。③生：语助词，无义。
【小题1】选入高中教材的辛弃疾词作是《 · 》，辛弃疾的字是
【小题2】对这首词分析不正确的一项是（）

A．上阕先是“我”对“青山”说，然后转换成“青山”对“我”说。

B．“岁晚太寒生”中的“寒”既指自然界的寒，也可理解为心灵的寒。

C．下阕叙写明月从“来”到“去’，表明作者吟诵《离骚》，夜深未眠。

D．这首词情辞宛转，运用典故，不露痕迹，可谓格调清新，赏心悦目。

【小题3】简析本词的思想感情。

同类题4

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
鹧鸪天·送元济之归豫章
辛弃疾
敧枕婆娑两鬓霜。起听檐溜碎喧江。那边玉筯销啼粉，这里车轮转别肠。
诗酒社，水云乡。可堪醉墨几淋浪。画图恰似归家梦，千里河山寸许长。
（注释）豫章：元济之家乡。檐溜：指檐沟流下的水。玉筯：一作“玉箸”，此处指眼泪。淋浪：淋漓，形容畅快、痛快。
【小题1】词中的元济之形象有什么特点？全词表达了作者怎样的感情？
【小题2】简析上片“那边玉筯销啼粉，这里车轮转别肠”的表达效果。

同类题5

阅读下面的诗作，完成各题。

贺新郎·别茂嘉①十二弟

辛弃疾

绿树听鹈鴂②，更那堪、鹧鸪声住，杜鹃声切。啼到春归无寻处，苦恨芳菲都歇。算未抵③、人间离别。马上琵琶关塞黑④。更长门翠辇辞金阙⑤。看燕燕⑥，送归妾。

将军百战身名裂。向河梁、回头万里，故人长绝。易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻。啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血。谁共我，醉明月？

（注释）①茂嘉：辛弃疾的堂弟，时因事贬官。②鹈鴂：（tíjué）指伯劳，在暮春时节啼叫的鸟，叫声很悲切。③未抵：比不上。④马上琵琶：用王昭君出塞事。⑤“更长门”句：用陈皇后失宠事。⑥燕燕：《诗经·邶风》的《燕燕》诗，相传为卫庄公之妻庄姜送别卫庄公之妾戴妫而作。
【小题1】下列对本诗相关表达技巧的理解与分析，不正确的一项是（）

A．“绿树听鹈鴂，更那堪、鹧鸪声住，杜鹃声切”通过描写在春去秋来之际，听到这三种悲鸣的鸟声，营造了凄凉悲伤的氛围，并寄托了词人的悲痛心情。

B．“啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血”运用了借代手法，句中说啼鸟只解春归之恨，如果也能了解人间的这些恨事，它的悲痛一定更深，随啼声眼中滴出的不是泪而是血了。为下句转入送别正题作了有力的铺垫。

C．“将军百战身名裂。向河梁、回头万里，故人长绝。”，引用汉代典故。汉代名将李陵身经百战，兵败归降匈奴而身败名裂。到河边桥头送别苏武，回头遥望故国远隔万里，与故友永远诀别。

D．“易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻。”，运用典故，写战国时燕太子丹在易水边送荆轲入秦行刺秦王政故事。相传荆轲冒着萧瑟秋风，寒冽易水，壮别去国，慷慨悲歌，送别的宾客素衣素冠像一片白雪。

【小题2】本词的“词眼”是哪个字？为什么？请结合词作内容进行分析。

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