阅读下面的文言文，完成下列各题。
瑞州三贤堂记^①
文天祥
瑞有三贤祠堂。三贤，余襄公、苏文定公、杨文节公。祠堂旧在水南，景定庚午毁于兵。前守严陵方君逢辰，迁之稍西，垂成而去。某为君代，相遇于上饶。君语及斯堂曰：“瑞人之敬三贤也如生，三年无所于祠，意闵闵焉，予是以亟新之也。然涂塈^②未毕，像设未备，子其成之，成则为之记。”
某至郡，既敬奉君之教，遂率诸生行释菜礼^③。而君书三至，谂记之成，某不得辞。
夫瑞为郡，号江西道院。然在汴京盛时为远小，故余、苏二公皆以谪至。杨公江西人，虽自蓬监出守，殊不薄淮阳也。瑞人矜而相语，概曰：“吾郡以三贤重。余公坐党范文正；苏公坐救其兄东坡先生，后又以执政坐元祐党；杨公坐争张魏公配享事。使此三贤者皆无所坐，安得辱临吾土！”
噫，甚矣，瑞人之好是懿德也！然三贤所养，犹有可得而窃窥者乎？范公忤吕丞相而去也，未几复用。襄公自瑞徙泰，乃独请岭南便郡^④以归，愈去愈远，岂非所谓同其退不同其进者耶？苏公世味素薄，其记东轩，谓颜氏箪瓢之乐，不可庶几，而日与郡家收锱铢之利，曾不以为屈辱。异时再谪、三徙之余，退老颍滨，杜门却扫，不怨不尤，使人之意也消。若杨公则肆意吟哦，笔墨淋漓，在郡自为一集，与畴昔道山群贤文字之乐，无以异也。若三贤者，岂以摈斥疏远累其心哉！
夫摈弃疏远不以累其心者，其流或至于翛然远举，超世遗俗，而三贤又不然。余公用于庆历，苏公用于元祐，蹇蹇匪躬^⑤，皆在困踬流落之后。杨公当权奸用事，屡召不起，报国丹心，竟以忧死，凛然古人尸谏之风。呜呼，此其所以为三贤欤！由前言之，吾知在瑞之时，乐天安土；由后言之，吾知在瑞之时，乃心罔^⑥不在王室。呜呼，此其所以为三贤欤！
诗曰：“高山仰止，景行行止。”太史公曰：“虽为之执鞭，所欣慕焉。”瑞人之敬三贤也，又于此思之，当有以称方君所为欲记斯堂之意。某与先正，无能为役。
【注释】①本文是文天祥担任瑞州郡守时为“三贤堂”落成而写的记文。三贤，分别指余靖、苏辙和杨万里。当初范仲淹被贬谪瑞州时，余靖说这样处置会使天下人不敢再进忠言，因而被贬到瑞州掌管酒税。苏辙为救苏轼被贬谪瑞州掌管盐酒税。②塈：jì，抹涂屋顶。③释菜礼：古代祭祀先圣先师的典礼。④便郡：政务轻简之郡。⑤蹇蹇匪躬：忠直谏诤。⑥罔：无。
【小题1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A．三年无所于祠，意闵闵焉 闵闵：忧虑

B．殊不薄淮阳也 薄：轻视

C．杜门却扫，不怨不尤 尤：犯错

D．与畴昔道山群贤文字之乐 畴昔：过去

【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A．瑞人之敬三贤也如生	B．故余、苏二公皆以谪至 吾知在瑞之时   报国丹心，竟以忧死
C．子其成之，成则为之记	D．然在汴京盛时为远小

【小题3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A．迁之稍西，垂成而去。 （方君）把祠堂迁到城西，在将要竣工时离任了。

B．而君书三至，谂记之成，某不得辞。 方君的书信多次到来，劝诫（我）记录它的落成，我不能够推辞。

C．使此三贤者皆无所坐，安得辱临吾土！ 如果这三位贤人都没有获罪，又怎么能够遭受我们这块土地的侮辱呢！

D．某与先正，无能为役。

【小题4】下列对文中有关知识的解说，不正确的一项是

A．“余襄公、苏文定公、杨文节公”中，“襄”“文定”“文节”分别为三人的谥号。

B．“严陵方君逢辰”中，“方君”是人名，“严陵”是籍贯，“逢辰”意思是过生日。

C．“噫，甚矣，瑞人之好是懿德也”的正常句式应为“噫，瑞人之好是懿德也甚矣”。

D．“太史公曰”，一般放在《史记》文章的结尾，表达司马迁对历史事件及人物的看法。

【小题5】根据文章四、五段的内容，完成下面两个问题。
①请用自己的话概括三贤“乐天安土”和“心罔不在王室”的具体表现。

	“乐天安土”	“心罔不在王室”
余公	请求到岭南过轻简的生活	即使在困顿的时候，也忠直谏诤
苏公	①
杨公	②	③

 
②《岳阳楼记》中最能体现三贤精神品质的句子是_____________，______________。
【小题6】请简要回答文天祥修建三贤堂的原因有哪些。

阅读下面诗歌，完成后面问题。

金陵驿二首（其一）

文天祥

草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？

山河风景元无异，城郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？

从今别却江南路，化作啼鹃带血归。

注这首诗是祥兴元年（1278）文天祥被俘后，次年押赴元都燕京（今北京）途经金陵时所作。

【小题1】文天祥，自号   ，南宋杰出的民族英雄和爱国主义诗人。他在《过零丁洋》中表达坚贞不渝的民族气节的名句是 ， 。
【小题2】对本诗分析不正确的一项是

A．本诗书写了诗人的亡国之痛和殉国之志，其主旨与《过零丁洋》相同。

B．本诗运用了拟人和衬托的手法，描写柔婉含蓄，但又淋漓尽致。

C．本诗语言质朴平实，不事雕琢，抒情真挚自然，慷慨激昂，气贯长虹。

D．本诗触景生情，寓情于景，巧妙化用前人名句和典故，有很强的感染力。

【小题3】颈联和尾联突出运用了什么表现手法，请简要分析。

阅读下面的文言文，完成后面小题。
指南录后序
文天祥
德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。国事至此，予不得爱身，意北亦尚可以口舌动也。初，奉使往来，无留北者，予更欲一觇北，归而求救国之策。于是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。
初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。北虽貌敬，实则愤怒，二贵酋名曰“馆伴”，夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。
未几，贾余庆等以祈请使诣北。北驱予并往，而不在使者之目。予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也。”
至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。中兴机会，庶几在此。留二日，维扬帅下逐客之令。不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明、天台，以至于永嘉。
（有删节）
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．都督诸路军马  都督：统率

B．数吕师孟叔侄为逆 数：列举罪状

C．得间奔真州  间：机会

D．穷饿无聊 无聊：内心烦闷

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A．归而求救国之策  呼中丞之名而詈之

B．以资政殿学士行  是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭

C．而不在使者之目  予犹记周公之被逮

D．日与北骑相出没于长淮间   郡之贤士大夫请于当道

【小题3】下列句子的句式与例句相同的一项是（ ）
例：予羁縻不得还

A．而幸生也何为	B．列其姓名于大堤之上
C．坐桂公塘土围中	D．激于义而死焉者也

【小题4】下列句子中，加点词词类活用现象与其他三句不同的一项是（ ）

A．则直前诟虏帅失信	B．北虽貌敬
C．买五人之头而函之	D．去今之墓而葬焉

【小题5】下列对选文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）

A．德祐二年，南宋形势危急，一个“迫”字反映了元军长驱直入的凌厉攻势，“不及”暴露了南宋满朝文武官员的惊慌失措和腐败无能。

B．南宋作为战败国在议和时已经陷入被动局面，文天祥之所以“辞相印不拜”而以资政殿学士的身份前往主要是为了降低自己被杀的风险。

C．文天祥初至元营，不辱使命，捍卫朝廷尊严。“抗辞慷慨”表现出他大义凛然、敢于抗争的气节。“上下颇惊动”显现出“抗辞”的重大影响。

D．作者善于将感情融入叙事。例如选文第4段，既写出当时由中兴有望到无可投奔的处境，又反映出作者由兴奋而悲愤的急剧变化的感情。

【小题6】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。
（2）即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。
【小题7】用“/”给下面的文段断句。
宋三百余年取士之科莫盛于进士进士莫盛于伦魁自天祥死世之好为高论者谓科目不足以得伟人岂其然乎
（选自《宋史•文天祥传》）

阅读下面这首词，完成下面小题。

满江红·代王夫人作^①

（南宋）文天祥

试问琵琶，胡沙外、怎生风色。最苦是、姚黄^②一朵，移根仙阙。王母欢阑琼宴罢，仙人泪满金盘侧。听行宫、半夜雨淋铃^③，声声歇。

彩云散，香尘灭。铜驼恨^④，那堪说。想男儿慷慨，嚼穿龈血。回首昭阳离落日，伤心铜雀迎秋月。算妾身、不愿似天家⑤，金瓯缺。

（注）①代王夫人作：南宋灭亡时，王夫人作为昭仪随宋恭帝被掳往大都，在驿壁上题词《满江红》，后文天祥被押往大都途中偶见此词，不满结尾三句“问嫦娥、于我肯从容，同圆缺”，因以王夫人口气代作一首。②姚黄：牡丹的名贵品种。③雨淋铃：唐玄宗在奔蜀途中，听到夜雨淋铃，思念玉环，分外凄怆，采其声为《雨霖铃》曲。④铜驼恨：晋朝索靖知天下将乱，指着洛阳宫门前的铜驼说：“就要看见你埋在荆棘里。”以此象征亡国。⑤天家：此处指帝王家。
【小题1】这首词的前三句“试问琵琶，胡沙外、怎生风色”，借昭君远嫁寓指_______。
【小题2】从抒情手法角度分析作者的情感态度。

阅读下面的文言文，完成小题。
文山观大水记
（宋）文天祥
自文山门而入，道万松下，至“天图画”，一江横其前。行数百步，尽一岭，为松江亭。亭接堤二千尺，尽处为障东桥。桥外数十步，为道体堂。自堂之右循岭而登，为银湾，临江最高处也。银湾之上有亭，曰“白石青崖”，曰“六月雪”；有桥曰“两峰之间”，而止焉。“天图画”居其西，“两峰之间”居其东，东西相望二三里。此文山滨江一直之大概也。
戊辰岁，余自禁庐罢归，日往来徜徉其间，盖开山至是两年馀矣。五月十四日，大水，报者至。辄呼马戒车，与二客疾驰观焉。未至“天图画”，其声如疾风暴雷，轰震荡而不可御。临岸侧目，不得往视。而隔江之秧畦菜陇，悉为洪流矣。及松江亭，亭之对为洲，洲故垤然隆起。及是，仅有洲顶，而首尾俱失。老松数十本，及水者争相跛曳，有偃蹇不伏之状。至障东桥，坐而面上游。水从“六月雪” 而下，如建瓴千万丈，汹涌澎湃，直送乎吾前，异哉！至道体堂，堂前石林立，旧浮出水面，如有力者一夜负去。酒数行，使人候“六月雪”可进与否，围棋以待之。复命曰：“水断道。”遂止。如银湾，山势回曲，水至此而旋。前是立亭以据委折之会，乃不知一览东西二三里，而水之情状，无一可逃遁。故自今而言，则银湾遂为观澜之绝奇矣。坐亭上，相与谐谑，赋唐律一章，纵其体状，期尽其气力，以庶几其万一。
他日，予读《兰亭记》，见其感物兴怀，一欣一戚，随时变迁。予最爱其说。客曰：“羲之信非旷达者。夫富贵贫贱，屈伸得丧，皆有足乐，盖于其心，而境不与焉。欣于今而忘其前，欣于后则忘其今，前非有馀，后非不足，是故君子无入而不自得。岂以昔而乐、今而悲，而动心于俯仰之间哉！”予怃然有间。自予得此山，予之所欣，日新而月异，不知其几矣。人生适意耳，如今日所遇，霄壤间万物无以易此。前之所欣，所过者化已不可追纪予意夫后之所欣者至则今之所欣者又忽焉忘之故忽起奋笔乘兴而为之记且谂同游者发一噱。
（选自《文天祥诗文选译》，有删节）
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）

A．辄呼马戒车 戒：准备

B．建瓴千万丈  建：倾倒

C．使人候“六月雪”可进与否 候：等候

D．一欣一戚 戚：悲伤

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（    ）

A．坐而面上游     到则披草而坐

B．围棋以待之 以五十步笑百步

C．乃不知一览东西二三里    项伯乃夜驰之沛公军

D．而动心于俯仰之间哉    于其身也

【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（    ）

A．中国古代山水游记传统的思路是先写景，后言志抒情，这篇文章也不例外。文章首段用简练的文笔，介绍了江流的位置及文山最高处，着墨不多而境界全出，为下文描写大水作铺垫。

B．文章第二段开头，作者笔锋一转，追述了自己罢官归来，每日徜徉于家乡山水之间已达两年之久，看似闲适，实则体现了作者内心的沉重及忧国忧民之心。

C．文章第二段主体部分，作者从听觉、视觉等角度，移步换景，形象地描绘了大水奔腾澎湃的壮观景象，字里行间有一股豪迈之情。

D．最后一段，作者在前文记叙的基础上发表议论，表达了对王羲之“感物兴怀，一欣一戚”这一观点的高度赞赏，批评了“君子无入而不自得”的人生观，并交代了写作此篇游记的目的和动机。

【小题4】把文中画横线的句子译成现代汉语。
⑴及松江亭，亭之对为洲，洲故垤然隆起。
⑵夫富贵贫贱，屈伸得丧，皆有足乐，盖于其心，而境不与焉。
【小题5】用“/”给下面文字断句。
所 过 者 化 已 不 可 追 纪 予 意 夫 后 之 所 欣 者 至 则 今 之 所 欣 者 又 忽 焉 忘 之 故 忽 起 奋 笔 乘 兴 而 为 之 记 且 谂 同 游 者 发 一噱。