阅读下面两首诗，完成下面小题。

偶成

宋萧立之

雨妒游人故作难，禁持闲了下湖船。

城中岂识农耕好，却恨悭晴放纸鸢。

潍县署中画竹呈年伯包大丞括

作者：郑板桥

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

注：慳：缺少，没有。
【小题1】下列对这两首诗的赏析，不恰当的两项是

A．“诗眼”是指作品中点睛传神之笔，有两种表现形式；一种是诗词句中最精炼传神的某个字，以一字为工；一种是全篇最精彩和关键性的句子，是诗词的主旨所在。第一首诗的“诗眼”是第三句。

B．《偶成》的前两句是委婉的讽刺，而第三句直接表明态度：城里人怎么能知道雨对农耕的好处?

C．《偶成》的第四句表达的是城中游人因天气不放晴而不能放风筝的遗憾之情。

D．“一枝一叶总关情“用语双关，此“情”不仅指郑板桥画竹所用之情，也指对百姓的点滴生活的关注之情。

E．两首诗都委婉地表达了作者对百姓生活的关心，但萧立之的感情更加强烈，这从第三句的反问句“岂识”即可看出。

【小题2】请概括两首诗主旨的异同。

阅读下面这首宋词，回答后面的问题。
烛影摇红  上元有怀
张抡
双阙中天，凤楼十二春寒浅。去年元夜奉宸^①游，曾侍瑶池宴。玉殿珠帘尽卷。拥群仙、蓬壶阆苑^②。五云深处，万烛光中，揭天丝管。
驰隙流年，恍如一瞬星霜换。今宵谁念泣孤臣，回首长安远。可是尘缘未断。谩惆怅、华胥梦短。满怀幽恨，数点寒灯，几声归雁。
（注）①奉宸：侍奉皇上。②蓬壶阆苑：神仙所居之地。
【小题1】下面对诗句的赏析，不正确的两项是（   ）（   ）

A．上片用“瑶池”“玉殿”“蓬壶”等意象描写人间帝王对得道成仙的向往与追求。

B．“五云深处”三句通过对烛光、音乐等的描写，极写上元夜君臣沉溺歌舞、声乐彻天的盛况。

C．过片两句由回忆转入对人世的慨叹。“驰隙”“恍如一瞬”均表达年华易逝的感悟。

D．“今宵谁念泣孤臣”，“谁念”二字，极哀婉凄楚，表达了词人难遇知音、怀念故土的沉痛之情。

E. “谩惆怅、华胥梦短”写过去的时光就像一场春梦一样短暂，想起这些令人产生无边的惆怅。
【小题2】请简要赏析词作结尾两句“数点寒灯，几声归雁”。

阅读下面的诗词，按要求回答问题。
水调歌头^①
宋叶梦得
秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。
念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老^②，谈笑静胡沙^③！
注　①此词为作者退居太湖边的卞山时所作。②东山老：指东晋名臣谢安，曾隐居东山，故名。他是历史著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指挥。③胡沙：即“胡尘”，指代北方各民族发动的战争。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是(  ）

A．“小窗”两句，写花木掩映的山屋、倾仄的小路，幽雅的景物衬托主人公的品格。

B．“拼却鬓双华”句，意为毕生奋斗，终于赢得光华似锦的晚年。

C．一个“恨”字，落笔沉重，倾注着诗人满腔的郁愤。

D．上片三层，先写一景，再设一问一答，一波三折，如三叠之瀑，曲尽回荡之美。

【小题2】本词中“归来三径重扫，松竹本吾家”化用了陶渊明《归去来兮辞》中的“三径就荒，松菊犹存”，你认为本词与《归去来兮辞》中这两处字面相似的语句表达思想感情相同吗？为什么？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首宋词,完成各题。
秦楼月
向子^①
芳菲歇,故园目断伤心切,伤心切,无边烟水,无穷山色。
可堪更近乾龙节^②,眼中泪尽空啼血。空啼血,子规声外,晓风残月。
（注）①公元1127年“靖康之变”,徽、钦二帝被金兵掳去,中原尽失,向子就生活在这个时期。②古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节,指宋钦宗生日。
【小题1】“空啼血,子规声外,晓风残月”一句中“晓风残月”是移用柳永《雨霖铃(寒蝉凄切)》词中的名句,但意象内涵已经发生了变化。试指出两首词中“晓风残月”表现的不同的情感内涵。
【小题2】这首词的上片是怎样表达伤心之“切”的?请简要赏析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
减字木兰花
淮山隐隐，千里云峰千里恨。
淮水悠悠，万顷烟波万顷愁。
山长水远，遮住行人东望眼。
恨旧愁新，有泪无言对晚春。
注本词作者姓名不详，据记载，南宋嘉定末年，金兵南犯，掳走大批淮上妇女，其中一女子在被掳北去的途中写下这首词。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．词的上片，“隐隐”“悠悠”十分形象地表现了淮山、淮水的特点，也极为巧妙地表达了词人此刻的心情。

B．词的下片，开头两句既是对上片的总结，又是进一步的具体描写，表现了词人对山高路远的不满情绪。

C．“有泪无言”四个字，刻画了一个哀怨至极而又沉默无语的女性形象，她的一腔悲愤无处倾诉，只能默默饮泣。

D．“对晚春”三个字透露出词人的伤春悲己之情，春光流逝与个人的悲苦命运相交织，更显得哀婉沉痛。

E. 这首词的语言明白如话，晓畅自然，清新秾丽，具有民歌特色。看似平淡无奇，实际上却饱含血泪、感人至深。
【小题2】本词上片连用几个数词“千”“万”，极富特色，请简要分析其妙处。