阅读下面这首宋词，完成下面小题。

浪淘沙令·秋夜感怀

刘辰翁

无叶著秋声。凉鬓堪惊。满城明月半窗横。惟有老人心似醉，未晓偏醒。

起舞故无成。此恨难平。正襟危坐二三更。除却故人曹孟德，更与谁争。

*刘辰翁，南宋末年著名的爱国词人。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   ）

A．“无叶著秋声。凉鬓堪惊”两句点明了时节，同时也流染了萧瑟的气氛，为全词奠定了感情基调。

B．“满城明月半窗横”描写的是皓月当空、明月当窗的夜晚美景，寄寓了诗人愉悦惬意的心情。

C．“未晓偏醒”中“偏”字意涵丰富，强调了天未亮不想醒却醒了，写出了词人内心的不情愿。

D．“起舞”二字运用了贤人祖逖“闻鸡起舞”的典故，抒发了诗人报国效忠、收复河山的伟大志向。

【小题2】苏轼《赤壁赋》中写到了“曹孟德”，这首词的下片也写到了“曹孟德”，请分析它们表情达意的不同之处。

阅读下面诗歌，完成后面各题。
风雨中诵潘邠老诗
韩淲^①
满城风雨近重阳^②，独上吴山看大江。
老眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏。
从来野色供吟兴，是处秋光合断肠。
今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫。
（注）①韩淲（1160—1224），江西上饶人，南宋诗人，从仕不久即归隐。本诗写于庆元四年（1198年）秋。②“满城风雨近重阳”原为江西派诗人潘邠老的名句。
【小题1】下列对这首诗的赏析，恰当的一项是(    )

A．首联引用开头，写出了重阳佳节之时，诗人于风雨飘摇中独登吴山之巅的形象。

B．颔联委婉抒情，既有年华渐老的感叹，也有无论入世出世，都意气轩昂的进取。

C．颔联中不可或忘的素志，被颈联无可排遣的今愁替代，终以直抒悲苦之情收束。

D．全诗情随景生，景与意合，既显风雨中的气势充沛，又抒面对江山的万千感慨。

【小题2】古人认为这首诗的尾联有“文已尽而意无穷”之妙，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。

阅读下面的诗词，按要求回答问题。
水调歌头^①
宋叶梦得
秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。
念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老^②，谈笑静胡沙^③！
注　①此词为作者退居太湖边的卞山时所作。②东山老：指东晋名臣谢安，曾隐居东山，故名。他是历史著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指挥。③胡沙：即“胡尘”，指代北方各民族发动的战争。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是(  ）

A．“小窗”两句，写花木掩映的山屋、倾仄的小路，幽雅的景物衬托主人公的品格。

B．“拼却鬓双华”句，意为毕生奋斗，终于赢得光华似锦的晚年。

C．一个“恨”字，落笔沉重，倾注着诗人满腔的郁愤。

D．上片三层，先写一景，再设一问一答，一波三折，如三叠之瀑，曲尽回荡之美。

【小题2】本词中“归来三径重扫，松竹本吾家”化用了陶渊明《归去来兮辞》中的“三径就荒，松菊犹存”，你认为本词与《归去来兮辞》中这两处字面相似的语句表达思想感情相同吗？为什么？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首宋词,完成各题。

小重山

赵鼎

漠漠晴霓和雨收。长波千万里,拍天流。云帆烟棹去悠悠。西风里,归兴满沧州。

谩道醉忘忧。荡高怀远恨,更悲秋。一眉山色为谁愁。黄昏也,独自倚危楼。

【小题1】下列对这首词的赏析,不正确的一项是(  )

A．上片第二、三句与“唯见长江天际流”都描写了水天相接之景,展现出旷远的意境。

B．上片第四句紧承其前面两句,转而描写水面的船只,自然而然地引出“归兴满沧州”。

C．末尾两句描绘了一幅黄昏高楼独倚图,突出了词人的孤独,揭示了词人愁苦的根源。

D．上片侧重于描写,下片侧重于抒情,上片所写之景起到了为下片抒情做铺垫的作用。

【小题2】“一眉山色为谁愁”一句有哪些妙处?请简要赏析。

阅读下面两首宋词，完成下列小题。

采桑子

欧阳修

群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。

笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。

谒金门

李好古

花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。

谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去，东风侯万户。

注李好古，南宋末年人，自称“江南客”，著有《碎锦词》。
【小题1】下列对本诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的两项是

A．“笙歌散尽游人去，始觉春空。”这两句写游人不断、笙歌相随的盛况已不复存在，词人由此顿悟春天已经消逝，因而发出伤感、凄凉之情。

B．“垂下帘栊，双燕归来细雨中。”将人物动态描写与自然景物映衬相结合，以细雨衬托春空之后的清寂气氛，以双燕飞归制造出轻灵、欢娱的意境，表达出作者恬适淡泊的胸襟。

C．“玉关劳苦”和“玉楼歌舞”使用借代的修辞，将守边士卒的风餐露宿和高楼里达官显贵的醉生梦死构成鲜明的对比，表现了词人爱憎分明的爱国情感，让读者从中感受到强烈的艺术效果。

D．“若使胡尘吹得去，东风侯万户。”极具辛辣的讽刺效果，既然无人收复失地，那就只有寄希望于东风了。东风若能将胡尘吹去，那东风便可封为万户侯了。词人借此讥讽抗敌无人，表达对统治者苟安江南，不思抗敌的愤慨之情。

E．两首词都写了春天之景，一个是“残红”，一个是“花过雨”的落红，两位词人都借春天的美景表达青春难再，红颜易老的感伤。

【小题2】请阅读上面两首宋词，然后回答问题。
（1）《采桑子》一词描写了什么时节的景色？它是通过哪两个典型意象表达出来的？
（2）这两首词都写到了“燕归来”，但它们归来时面对的景象各有什么不同？分别表达了作者怎样的情感？