下列关于文学常识的说法，正确的一项是（）

A．屈原是杰出的政治家和诗人，是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人，现实主义诗歌奠基人。

B．普希金是俄国伟大的民族诗人，现实主义文学的奠基人，19世纪世界诗坛的一座高峰。代表作品有《浮士德》。

C．《指南录后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》写的序文。

D．高尔斯华绥是法国作家，获得1932年诺贝尔文学奖。

阅读下面的文言文选段，完成小题。
文天祥，年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事愀然曰吾老矣观天时人事当有变吾阅人多矣世道之责其在君乎君其勉之十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。尽以家赀为军费。
明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，北至镇江。天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿?”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓?愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南向拜而死，年四十七。
(节选自《宋史·文天祥传》)
呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所求乎为臣，主辱臣死有余僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。请罪于先人之墓，生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵、宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱；雪九庙之耻，复高祖之业；所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！是年夏五，改元景炎。庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》
（节选自《指南录后序》）
【小题1】【涂答题卡第6题】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．语及国事/愀然曰/吾老矣/观天时/人事当有变/吾阅人多矣/世道之责/其在君乎/君其勉之/

B．语及国事/愀然曰/吾老矣/观天时/人事当有变/吾阅人/多矣世道之责/其在君乎/君其勉之/

C．语及国事/愀然曰/吾老矣/观天时人事当有变/吾阅人多矣/世道之责/其在君乎/君其勉之/

D．语及国事/愀然曰/吾老矣/观天时人事当有变/吾阅人/多矣世道之责/其在君乎/君其勉之/

【小题2】【涂答题卡第7题】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．对策，察举制度的一种考试方法，古时就政事、经义等设问，由应试者对答，称为对策。文天祥在集英殿应试，被皇帝钦点为第一。

B．除，授官，意思是除去旧职，授予新职，文中指文天祥第二年正月授任临安知府。古代还用征、辟、拜、授、察、迁等词语来表示授予官职。

C．九庙，泛指帝王的宗庙。古时帝王立庙祭祀祖先，有太祖庙及三昭庙、三穆庙，共七庙。王莽增为九庙，后历朝皆沿此制，本文指国家社稷。

D．改元，指中国封建时期皇帝在位期间改换年号；建元，指新皇帝即位时颁布年号。如唐玄宗即位初年建元“先天”，后改元“开元”“天宝”。

【小题3】【涂答题卡第8题】下列对两段选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．文天祥谈判有理有据。德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到扣押，被带到镇江。

B．文天祥视死如归。至元十五年，文天祥在五坡岭被执，后被送往京师。元朝百般劝降，他坚决不屈服，最后从容就义。

C．文天祥有自己的报国心愿。他认为，人活着不能拯救国难，死后还要变成猛鬼去杀贼，这才是合乎义理的行为。

D．文天祥表明奋斗到底、死而无憾的决心。要像诸葛亮那样，为复兴国家恭敬谨慎地竭尽全力，直到死了方休。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
⑴天祥受宋恩，为宰相，安事二姓?愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。
⑵若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？

阅读下面这首宋诗，完成各题。
山中感兴三首(其二)^①
文天祥
山中有流水，霜降石自出。
骤雨东南来，消长不终日。
故人书问至，为言北风急^②。
山深人不知，塞马谁得失。
挑灯看古史^③，感泪纵横发
幸生圣明时，渔樵以自适。
（注）①《山中感兴三首》作于l271年春，文天祥因为代皇帝起草诏令触怒了权贵贾似道，被罢官回到家乡——今江西吉安，隐匿深山。②北风急，暗指l270年8月蒙古军围攻襄阳、樊城，及12月襄、樊粮道被蒙军切断之事。③文天祥自幼爱读忠臣传，敬佩屈死的直臣。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是(  )

A．诗的第一、二句，写深秋时节，溪水下降，溪中的石头自然露出，刻画出秋景的特点。

B．第三、四句，写雨来得快又去得快，一天之内，有雨有晴，衬托出诗人时喜时悲的心情。

C．第五、六句从前面写景转为写事，朋友之信捎来时局的消息，“急”字暗喻时局的紧张。

D．“塞马谁得失”用塞翁失马的典故，说深山里的人信息闭塞，就像那塞翁一样不知祸福。

E. “挑灯看古史”两句，写诗人读史书，想到忠臣的不幸遭遇，禁不住感慨万千而泪双流。
【小题2】此诗表达了诗人什么样的情感?请结合全诗，简要分析。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
指南录后序（节选）
宋文天祥
德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。初，奉使往来，无留北者，予更欲一觇北，归而求救国之策。于是，辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。
初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。北虽貌敬，实则愤怒，二贵酋名曰“馆伴”，夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。
未几，贾余庆等以祈请使诣北。北驱予并往，而不在使者之目。予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也”。
至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。中兴机会，庶几在此。留二日，维扬帅下逐客之令。不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明、天台，以至于永嘉。
呜呼！予之及于死者不知其几矣！诋大酋当死；骂逆贼当死；与贵酋处二十日，争曲直，屡当死；去京口，挟匕首以备不测，几自刭死；经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死；真州逐之城门外，几徬徨死；如扬州，过瓜洲扬子桥，竟使遇哨，无不死；扬州城下，进退不由，殆例送死；坐桂公塘土围中，骑数千过其门，几落贼手死；贾家庄几为巡徼所陵迫死；夜趋高邮，迷失道，几陷死；质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所救死；至高邮，制府檄下，几以捕系死；行城子河，出入乱尸中，舟与哨相后先，几邂逅死；至海陵，如高沙，常恐无辜死；道海安、如皋，凡三百里，北与寇往来其间，无日而非可死；至通州，几以不纳死；以小舟涉鲸波出，无可奈何，而死固付之度外矣！呜呼！死生，昼夜事也，死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！
【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．众谓予一行为可以纾祸   纾：解除。

B．数吕师孟叔侄为逆 数：屡次，多次。

C．贾余庆等以祈请使诣北   诣：到，去。

D．而境界危恶，层见错出   见：同“现”，出现。

【小题2】下列加点的虚词的意义和用法相同的一组是

A．坐桂公塘土围中，骑数千过其门/吾其还也

B．意北亦尚可以口舌动也/焉用亡郑以陪邻

C．北虽貌敬，实则愤怒/河内凶，则移其民于河东

D．死而死矣，而境界危恶/危而不持，颠而不扶

【小题3】翻译句子。
（1）将文中的画线句子翻译成现代汉语。
①穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。
（2）将必修教材中的句子翻译成现代汉语。
②谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（《寡人之于国也》）
③君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。（《季氏将伐颛臾》）
【小题4】选文中表现了文天祥的哪些爱国情怀，请简要概括。

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

酹江月•和友驿中言别^①

文天祥

乾坤能^②大，算蛟龙、元不是池中物。风雨牢愁无著处，那更寒蛩^③四壁。横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。江流如此，方来还有英杰。

堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。去去龙沙^④，江山回首，一线青如发。故人应念，杜鹃枝上残月。

注：①文天祥领兵拒元，因叛徒出卖，于公元一二七八年（宋祥兴元年）十二月，在五岭坡（今广东海丰北）被捕。第二年四月，他被押送到燕京。同被押送的还有他的同乡好友邓剡。邓因病留在天庆观就医。临别时邓剡作词《酹江月·驿中言别》送文天祥。文天祥借苏东坡赤壁怀古词韵，酬答邓剡。②“能”，同“恁”。③蛩，音qiong，蟋蟀、蝗虫等昆虫。④龙沙，指北方沙漠。

【小题1】“横槊题诗”典故描绘的是________（填人名）的形象。
【小题2】对本词分析正确的一项是

A．“元不是池中物”意指文天祥和邓剡不会久居人下，必有腾达的一天。

B．“风雨”二句借写眼前景象，烘托囚徒们在清秋来临之时的凄苦生活。

C．“江流如此”句，“如此”承上启下，抒“万事空中雪”的悲苦落寞。

D．“杜鹃枝上残月”借助想象，通过意象叠加来表达对故人的不舍之情。

【小题3】结合这首词的词眼，赏析下阕画线内容的表达效果。