题库 高中语文

题干

阅读下面这首宋词,完成各题。
念奴娇 登建康①赏心亭,呈史留守致道② 辛弃疾
我来吊古,上危楼,赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是?只有兴亡满目。柳外斜阳,水边归鸟,陇上吹乔木。片帆西去,一声谁喷霜竹?
却忆安石③风流,东山岁晚,泪落哀筝曲。儿辈功名都付与,长日惟消棋局。宝镜④难寻,碧云将暮,谁劝杯中绿?江头风怒,朝来波浪翻屋。
(注)①建康:今南京,曾为六朝国都。②史正志,字致道,时知建康府兼建康行宫留守。③安石:即谢安,字安石,早寓居会稽,晋孝武帝时任宰相,“淝水之战”大败前秦苻坚,晚年位高遭忌被疏。④宝镜,唐李濬《松窗杂录》载秦淮河有渔人网得宝镜,能照见五脏六腑,渔人大惊,失手宝镜落水,后遂不能再得。
【小题1】下列对这首词的理解分析,不正确的一项是(  )
A.开头三句,开门见山,直接点明主题。词人登上高楼,触景生情,引起无限感慨。“闲愁千斛”是形容愁苦极多,所谓“闲愁”是作者故作轻松之笔。
B.上阕四、五两句,采用反问的方式,把“吊古伤今”落到实处,在问答中勾画出大声疾呼、痛苦欲绝、义愤填膺的词人形象。“兴亡满目”,“兴亡”是偏义词,侧重于“亡”字。
C.最后两句,写词人眺望江面,看到狂风怒号,预感到风势将会愈来愈大,可能明朝长江卷起的巨浪,会把岸上的房屋推翻。用长江风浪险恶,暗指南宋的危局。
D.“吊古”之作,大都借以抒发感慨或鸣不平。辛弃疾这首吊古伤今的词作,写得尤为成功,感人至深。写景时,感情色彩极其浓郁;抒情时,笔调极为深沉悲凉。
【小题2】词的上片主要抒发哪些情感?请简要分析。
上一题 下一题 0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2018-09-16 03:05:20

答案(点此获取答案解析)

同类题4

阅读下面这首宋词,完成下面小题。
摸鱼儿·更能消几番风雨①
辛弃疾
更能消、几番风雨,匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。
长门②事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、玉环飞燕③皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。
【注】①本篇作于淳熙六年(1179)暮春。时辛弃疾四十岁,他由湖北转运副使调官湖南继续做转运副使。行前,同僚王正之在山亭摆下酒席为他送别,因作此词。②长门:汉代宫殿名,汉武帝陈皇后失宠后被幽闭于此,据说她曾拿出黄金买得司马相如的一篇“长门赋”,希望用它来打动汉武帝的心。③玉环飞燕:古代著名的美女杨玉环、赵飞燕。
【小题1】下列对诗歌的理解和赏析不正确的两项是
A.上片以“春去”为主线,写惜春、留春、怨春,体现出作者复杂而又矛盾的心情。
B.上片借春意阑珊来写自己的闲愁,与一般词人常常表现的个人哀怨没什么两样。
C.这首词通过“惜”“怨”“秋”三字,把眼前景与过往事贯穿起来,情感蕴藉。
D.“休去倚危栏”与“把栏杆拍遍”一样,都通过动作描写表现了苦闷的心情。
E. 这首词的表现手法接近婉约派,但在婉约的外衣之内,还是有隐隐的豪壮之气。
【小题2】本词主要抒发了哪些情感?是怎样抒情的?请简要分析。