阅读下面的宋诗，完成小题。
阮郎归 耒阳道中为张处父推官赋^①   
辛弃疾
山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋《招魂》，儒冠多误身。
【注】公元1176 年（淳熙三年），作者由江西提点刑狱调任京西转运判官，次年又调任江陵知府兼湖北安抚使，辗转又调任湖南。
【小题1】下列各项对词的理解和分析不正确的两项是（  ）（  ）

A．“山头来去云”意为山头上飘来飘去的是朵朵浮云，与“山前灯火欲黄昏”构成了一种昏暗浮动的景象。

B．“鹧鸪声里数家村”一句由“鹧鸪声”“村”两个意象营造了一种凄清的氛围，为下一句的喜逢故人作铺垫。

C．“羽扇”“纶巾”，拿着羽毛扇子，戴着青丝绶的头巾。是儒将的标志。这里借以表达自己也要做一名儒将的愿望。

D．《招魂》是楚辞中一篇独具特色的作品，主要内容为呼唤楚王的灵魂回到楚国来，作者借此为徽钦二宗招魂。

E. 本词将写景与心理刻画紧密结合起来，笔法纯熟，自然天成，又多处用典，自然巧妙，全无凝涩之感。
【小题2】本词表达了哪些丰富的情感？请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
闻科诏勉诸子
辛弃疾
秋举无多日，天书已十行。绝编^①能自苦，下笔定成章^②。
不见三公^③后，空长七尺强。明年吏部选，梅福更仇香^④。
（注）①绝编：据说，孔子读《易》，编连竹简的皮绳断了三次。②下笔成章：出自杜甫“读书破万卷，下笔如有神”。③三公：西汉时以丞相、太尉、御史大夫合称三公，东汉时以太尉、司徒、司空合称三公，为共同负责军政的最高长官。④梅福：汉代正统儒生，敢于针砭时弊，直言不讳。仇香：东汉官吏仇览的别名。他做王涣主簿，也一定用礼法严格要求自己；妻子儿女有过失，他就脱帽自责。后来被称为方正之人。
【小题1】下列对这首诗的分析，不正确的两项是（  ）

A．本诗是诗人得知朝廷发布关于科举考试的诏令后，为勉励儿子们而写，字里行间充满了对儿子们的期望。

B．第一、二句提醒：科举考试时间就定在当年秋季，朝廷的诏令已经颁布多次，因此备考时间己经不多，希望他们抓紧时间备考。

C．第三、四句强调：业精于勤，只有勤奋刻苦，才能做到下笔成章，希望儿子们能够明白这个道理，刻苦读书，坚持不懈。

D．第五、六句告诫：即便是曾经“位居三公”的高官，但如果不努力读书，也只能空有七尺之躯，对国家毫无用处。

E. 第七、八句申告：愿儿子们考试能顺利入选，明年再去参加吏部选拔。明年自己主持吏部选拔，但自己一定会像汉代的梅福、仇香那样公正，因此儿子们不要存有他想。
【小题2】请赏析“绝编能自苦，下笔定成章”两句。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
西江月遣兴
辛弃疾
醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信着全无是处。
昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”？只疑松动要来扶，以手推松曰“去”！
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是

A．题目是“遣兴”，从字面上来看，本词好象是抒写悠闲的心情，但其实不然。

B．“要愁那得功夫”的意思是“现在哪有工夫发愁啊”，直抒胸臆，表达情感。

C．“近来始觉古人书，信着全无是处”两句是词人对当时现实不满的愤激之词。

D．这首词语言明白如话，文字生动活泼，表现手法新颖奇崛，风格独特。

【小题2】词中塑造了一个怎样的抒情主人公形象？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首词，完成各题。

鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中

辛弃疾

莫避春阴上马迟。春来未有不阴时。人情展转闲中看，客路崎岖倦后知。

梅似雪，柳如丝。试听别语慰相思。短篷炊饮鲈鱼熟，除却松江枉费诗。

【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（    ）

A．首韵写欧阳国瑞以“春阴”为借口迟迟出发，弦外之意是作者实劝友人应早日出发，这比直说无疑要妙。

B．“人情”与“客路”这一韵，体验十分深刻，可谓生活至理。若作者没有十分丰富的人生阅历，根本难以对人生作这样勾魂摄魄的形容。

C．“梅似雪，柳如丝”借助洁白的梅花和细长的柳丝，赞颂友人高洁坚韧的品质。

D．“短篷炊饮鲈鱼熟”融化了晋代张翰的典故，写吴中风景，信手拈来，贴切如画，颇见生活趣味。

【小题2】本词寄予了作者的哪些情感？请结合诗句简要分析。

《水龙吟·登建康赏心亭》下片主要用典，那么词人写到了哪些人和哪些事呢？请结合相关内容分析其作用。