阅读下面的这首宋词，完成下列小题。
菩萨蛮
舒 亶
楼前流水西江道，江头水落芙蓉老。画鼓叠凉波，凭栏颦翠娥。
当年金马客，青鬓芦花色。把酒感秋蓬，骊歌半醉中。
（注释）金马：官署门旁有铜马，故曰“金马”。秋蓬：秋季的蓬草因枯易飘，故喻飘泊不定。骊歌：指告别的歌。
【小题1】下列对本首词的赏析，不正确的一项是

A．首句描写了江水悠悠流去，水边飘荡着老去的芙蓉花瓣的景象，起到渲染氛围的作用，奠定了感伤的基调。

B．“画鼓叠凉波，凭栏颦翠娥”，一动一静，有景有人，画面的层次感强，而“凉、颦”又让画面的情调更突出。

C．本词上阕写景下阕写情，这是由实到虚又虚实结合的写法；而抒写的情感又衬托了眼前实景的感伤之色。

D．词中撷取流水、老芙蓉、画鼓、凉波、翠娥、青鬓、芦花、秋蓬、骊歌等意象，全着冷色调，全词意脉贯通。

【小题2】本首词抒发了作者哪些情感？请简要分析。

古代诗歌阅读
浪淘沙·九日从吴见山^①觅酒
吴文英^②
山远翠眉长，高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘。净洗绿杯牵露井，聊荐幽香。
乌帽压吴霜，风力偏狂。一年佳节过西厢。秋色雁声愁几许，都在斜阳。
注①吴见山：吴文英词友，常有唱酬相和。 ②吴文英：宋代词人，号梦窗，一生未第，游幕终生。
【小题1】下列对这首宋词的理解，不正确的两项是（  ）（  ）

A．“浪淘沙”是词牌名。原为唐教坊曲，又称《卖花声》。南唐李煜变为长短句，一般多用于长调。后来由柳永、周邦彦等人演变为“浪淘沙慢”。

B．诗歌中的“一年佳节“指的是重阳节，重阳节在农历九月初九，一般有登高、赏秋、饮菊花茶、佩戴茱萸等习俗。它与除夕、清明节、中秋节统称中国传统四大祭祖的节日。

C．西厢，就是指西厢房。传统四合院中一般北面是正房，东西两面都是厢房，南面是倒座。东西南北都是房子，中间是天井。

D．本词表现出词人多种感情，既有对时光飞逝，自己已入暮年的感慨，又不乏羁旅在外的哀愁，还借助重阳这一主题寄托了思亲怀乡的苦闷。

E. “秋色”“雁声”和“斜阳”是词人对景思亲及其人生感慨，如周邦彦有“雁背夕阳红欲暮”之叹，李商隐有“夕阳无限好，只是近黄昏”的哀伤。
【小题2】请从情和景的角度来鉴赏这首诗歌。

阅读下面这首诗，完成小题。
春日登楼怀归
寇准
高楼聊引望，杳杳一川平。
野水无人渡，孤舟尽日横。
荒村生断霭，古寺语流莺。
旧业遥清渭，沉思忽自惊。
创作背景: 此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。
（注）旧业，这里指田园家业。清渭，指渭水。
【小题1】下列对这首诗的赏析，最不恰当的两项是

A．首联首句即点明登楼。聊，姑且。引，长，引伸为“远”。次句至颈联写想像之景。

B．颔联写到一条河流，一条渡船，四野空旷无人，不见渡者，也不知船家何往，尽日只有那条孤零零的渡船横躺在水里飘荡。

C．颈联写诗人登高览景，当目光投向荒村时，已近黄昏，村里人家大约已在点火做饭了，故冒出缕缕轻烟。不远处的古寺那边，不时传来黄莺婉转清脆的啼鸣声。

D．诗人登楼远望，本是闲情，却触景生情，联想起家乡，当他醒悟过来，发现自己身在异乡，心中不由一惊，这前后感情的变化，突出了作者不想做官想回家的悲伤之情。

E. 本诗的颔联、颈联对仗工整，意象鲜明，写景生动形象。颔联“野水”对“孤舟”、“无人渡”对“尽日横”，浑然天成；颈联以“荒村”对“古寺”、“生”对“语”、“断霭”对“流莺”，严谨工整。
【小题2】北宋翰林图画院曾用“野水无人渡，孤舟尽日横”作为考题，夺魁者画的是“一船夫睡舟尾，横一孤笛”。你认为这幅画最终能胜出的原因是什么？请说明你的理由。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

渔家傲

晁补之

渔家人言傲，城市未曾到。

生理自江湖，那知城市道。

晴日七八船一，熙然在清川。

但见笑相属，不省歌何曲。

忽然四散归，远处沧洲微。

或云后车^①载，藏去无复在。

至老不曲躬^②，羊裘行泽中^③。

（注）①《诗经·小雅·绵蛮》：“命彼后车，谓之载之。”后车即副车，跟在后面的从车。②《晋书·陶渊明传》：“吾不能为五斗米折腰。”曲躬即弯腰行礼，引申为屈身事人。③《后汉书·严光传》：光武即位，（光）乃 变名姓，隐身不见。帝思其贤，乃令以物色访之。后齐国上言：“有一男子，披羊裘钧泽中。”

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．本诗描写渔人偏居江湖，未曾到过繁华都市，只能依靠江湖谋生的令人唏嘘的艰苦生活。

B．晴日泛舟，笑语相属，欢歌互答；日暮归散，烟波江上，绿洲微茫。诗情画意盎然，让人神往。

C．本诗‘‘因事立题”，述写世事，与汉乐府《孔雀东南飞》“缘事而发”的写作手法基本相同。

D．本诗先写渔家孤傲性格，接着写渔人生活，最后用典抒怀，描写与抒情紧密相关，脉络清晰。

【小题2】本诗最后四句，运用典故抒发了作者怎样的思想感情？请简要分析。

阅读下面诗词，按要求作答。
四时田园杂兴
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【小题1】“儿女各当家”是指 ___________________。
【小题2】诗作一、二两句运用哪种手法，描绘了一幅怎样的景象？
【小题3】写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，意在表现什么？诗中流露出作者 怎样的思想感情？