阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

和邵尧夫安乐窝中职事吟^①

司马光

灵台无事日休休^②，安乐由来不外求。

细雨寒风宜独坐，暖天佳景即间游。

松篁亦足开青眼，桃李何妨插白头。

我以著书为职业，为君偷暇上高楼。

（注）①邵尧夫：邵雍(1011-1077年)，北宋理学家，自号安乐先生，司马光退居洛阳时与其成了莫逆之交。职事：职事官，宋沿唐制，官员之有执掌者称职事官，此处为戏称。②灵台：心。休休：乐道之心。语出《诗经》：“良士休休”。
【小题1】这首诗刻画了邵尧夫怎样的形象特点？请简要概括。
【小题2】分析尾联蕴含了作者哪些复杂的情感？

阅读下面这首宋诗，完成小题。
南园饮罢，留宿诘朝，呈鲜于子骏、范尧夫彝叟兄弟^①
司马光
园僻青春深，衣寒积雨阕。
中宵酒力散，卧对满窗月。
旁观万象寂，远听群动绝。
只疑玉壶冰，未应比明洁。
（注）①此诗写于宋神宗熙宁年间，王安石变法以后，司马光处于政治上不得志时期。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ）

A．这首诗的题目交代了时间、地点和事件。诗人与鲜于子骏、范氏兄弟聚饮南园，饮罢便留宿在那儿，翌日早上，将此诗呈送给子骏等三人。

B．首联两句中的“青春”即春季，“阕”是“终、止”的意思。时当暮春，连绵春雨方停，作者觉得身上衣裳难抵这料峭春寒。

C．颈联两句运用运用多种感官多角度描写景物，视、听结合，动、静结合写深夜所感，此时游目旁观，侧耳远听，万象寂然，群动俱歇。

D．司马光曾说“吾无过人者，但平生所为，未尝有不可对人言者耳”，此诗明洁清远的意境，正是这种人生境界的最好写照。

【小题2】诗歌尾联表现了作者什么样的品格？是如何表现的？请简要分析。

阅读材料，完成下面小题。

当尧之时，洪水滔天。舜登用，乃命禹平水土。劳身焦思居外十三年过家门不敢入薄衣食致孝于鬼神卑宫室致费于沟洫。以开九州，通九道，陂九泽，度九山，行相地宜所有以贡。东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。于是帝锡禹玄圭，以告成功于天下。

（节选自《资治通鉴》）

【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限6处）
【小题2】《资治通鉴》是北宋____（姓名）主编的我国一部____（体例）通史。
【小题3】请概括禹治水成功的原因。

阅读下面的文言文，完成小题。
刘晏传
刘晏初为转运使，常以厚直募善走者，觇报四方物价。虽远方不数日皆达使司。食货轻重之权，悉在掌握，国家获利，而天下无甚贵甚贱之忧。
晏又以为户口滋多，则赋税自广，故其理财常以爱民为先。诸道各置知院官，每旬月具州县雨雪丰歉之状白使司。丰则贵籴，歉则贱粜，或以谷易杂货供官用。知院官始见不稔之端，先申，至某月须若干蠲免，某月须若干救助，及期，晏不俟州县申请，即奏行之。应民之急，未尝失时，由是民得安其居业，户口蕃息。其初，财赋岁入不过四百万缗，季年乃千余万缗。
晏专用榷盐法充军国之用，以为官多则民忧，故但于出盐之乡置盐官，收盐户所煮之盐转鬻于商人，任其所之，自余州县不复置官。其江岭间去盐乡远者，转官盐于彼贮之。或商绝盐贵，则减价之，谓之常平盆。官获其利而民不乏盐。
先是，运关东谷入长安者，以河流湍悍，率一斛得八斗至者，则为成劳，受优赏。晏以为江、汴、河、渭水力不同，各随便宜，造运船，教漕卒，江船达扬州，汴船达河阴，河船达渭口，渭船达太仓，其间缘水置仓，转相受给。自是每岁运谷或至百余万斛，无斗升沉覆者。晏于扬子造船，每艘给钱千缗，或言“所用实不及半，虚费太多”。晏曰：“不然，论大计者固不可惜小费，凡事必为永久之虑。今始置船场，执事者至多，当先使之私用无窘，则官物坚牢矣。若遽与之屑屑校计锱铢，安能久行乎！”
（节选自《资治通鉴》）
【小题1】对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．每旬月具州县雨雪丰歉之状白使司    白：报告

B．若遽与之屑屑校计锱铢 遽:立刻

C．其间缘水置仓     缘：沿着

D．率一斛得八斗至者 率：率领

【小题2】下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．刘晏担任转运使时，十分重视了解经济信息，控制各地物价，朝廷因而获利，也不用担心全国物价的暴涨暴跌。

B．刘晏及时了解各地歉收情况，灾情出现后立即奏请朝廷免除赋税，安排赈济灾民，因而使得老百姓能够安居乐业。

C．刘晏利用食盐专卖的方式，收购盐户所产之盐转卖盐商，虽然盐乡之外不再另设盐官，但食盐供应也能调度得当。

D．刘晏认为应依据各条河流的不同特点，因利乘便，分段漕运，建造运船，训练漕卒，从此每年安全运送谷物有时多达百余万斛。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语
（1）刘晏初为转运使，常以厚直募善走者，觇报四方物价。
（2）丰则贵籴，歉则贱粜，或以谷易杂货供官用。
【小题4】第2段中，刘晏用什么办法增加户口数量？（用自己的话回答）

阅读下面的文字，完成下列问题。

十六年，秦复与赵数击齐，齐人患之，苏厉为齐遗赵王书曰：臣闻古之贤君，其德行非布于海内也，教顺非洽于民人也，祭祀时享非数常于鬼神也。甘露降，时雨至，年谷丰孰，民不疾疫，众人善之，然而贤主图之。

今足下之贤行功力，非数加于秦也；怨毒积怒，非素深于齐也。秦赵与国，以强征兵于韩，秦诚爱赵乎？其实憎齐乎？物之甚者，贤主察之。秦非爱赵而憎齐也，欲亡韩而吞二周，故以齐啖天下。恐事之不合，故出兵以劫魏、赵。恐天下畏己也，故出质以为信。恐天下亟反也，故征兵于韩以威之。声以德与国，实而伐空韩，臣以秦计为必出于此。夫物固有势异而患同者，楚久伐而中山亡，今齐久伐而韩必亡。破齐，王与六国分其利也。亡韩，秦独擅之。收二周，西取祭器，秦独私之。赋田计功，王之获利孰与秦多？

……且齐之所以伐者，以事王也；天下属行，以谋王也。燕秦之约成而兵出有日矣。五国三分王之地，齐倍五国之约而殉王之患，西兵以禁强秦，秦废帝请服，反高平、根柔于魏，反先俞于赵，齐之事王，宜为上佼，而今乃抵罪，臣恐天下后事王者之不敢自必也。愿王孰计之也。

……于是赵乃辍，谢秦不击齐。王与燕王遇。廉颇将，攻齐昔阳，取之。

【小题1】下列对加点词语的解释，错误的一项是（ ）

A．秦复与赵数击齐 屡次

B．苏厉为齐遗赵王书曰  遗留

C．其德行非布于海内也  中国

D．教顺非洽于民人也    普遍

【小题2】下列对加点词语的解释，错误的一项是（ ）

A．年谷丰孰 通“熟”

B．民不疾疫 生病

C．众人善之 善待

D．然而贤主图之 谋划

【小题3】下列对加点词语的解释，错误的一项是（ ）

A．令足下之贤行功力  您

B．非素深于齐也 向来

C．秦诚爱赵乎 诚实

D．其实憎齐乎 它实际

【小题4】下列对加点词语的解释，错误的一项是（ ）

A．欲亡韩而吞二周   使……灭亡

B．故以齐啖天下 吃，引申为“拿利益引诱”

C．故出兵以劫魏、赵 掠夺

D．秦独私之 占有

【小题5】下列对加点词语的解释，错误的一项是（ ）

A．赋田计功     授给

B．齐倍五国之约而殉王之患 背离

C．反先俞于赵   反对

D．臣恐天下后事王者之不敢自必也  坚决