古代诗歌阅读，阅读下面这首宋词，完成下列小题。
江神子·恨别^①
苏轼
天涯流落思无穷！既相逢。却匆匆。摧手佳人，和泪折残红。为问东风余几许，春纵在，与谁同。
隋堤^②三月水溶溶。背归鸿。去吴中。回首彭城^③，清泗与淮通^④。寄我相思千点泪，流不到，楚江东。
【注】①苏轼于熙宁十年四月调知徐州，五月到任，历时近两年，元丰二年三月由徐州调往湖州。这首词是他在离徐后赴湖州途中所写。②隋堤：指汴河的河堤，因建于隋朝而得名。③彭城：徐州。④清泗与淮通：泗水为淮水支流，在徐州与淮水汇流。
【小题1】下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的两项是（  ）

A．“既相逢，却匆匆”中的“既”“却”关联词使用巧妙，写出了词人与徐州友人相逢既晚，相处尤短，却不得不匆匆离去的无奈之情。

B．“携手”句使用细节描写，生动地写出词人与别筵上的歌妓分享的情景；“残红”使用借代手法，既渲染了气氛又点明了离别的时间。

C．“背归鸿，去吴中”，写词人想象离开徐州奔赴湖州途中的情景，词人因把徐州当成了自己的故乡，所以内心自叹不如归鸿。

D．该词结尾三句想象丰富，造语精警，在篇章布局、表现手法、思想内容等方面与李煜的“恰似一江春水向东流”极为相似。

E. 该词使用了化虚为实的手法，作者将离别之恨融入即事即地，并将这恨别之情化作千点相思泪，托“清泗”将其寄往徐州，含蓄蕴藉，深沉哀怨。
【小题2】晚清词人况周颐曾说：“‘真’字是词骨。情真，景真，所作必佳。”苏轼的这首词就充分体现了这一特点，请结合全词内容概括分析。

阅读下面这首词，完成后面小题。

赴密州早行马上寄子由

苏轼①

孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。渐月华收练，晨霜耿耿；云山摛锦，朝露溥溥。世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。

当时共客长安，似二陆②初来俱少年。有笔头千字，胸中万卷；致君尧舜，此事何难？用舍由时，行藏在我，③袖手何妨闲处看。身长健，但优游卒岁，且斗尊前。

（注）①苏轼任杭州通判期间，为接近其弟苏辙，向朝廷请求到密州任职，得准改任密州知州，该词为苏轼由杭州移守密州早行途中所作。②二陆：指西晋文学家陆机、陆云兄弟。此以“二陆”比自己及弟辙。③“用舍”二句：任用与否在朝廷，抱负施展与否在自己。被任用就出仕，不被任用就退隐。
【小题1】填入横线上的本词词牌名应该是（   ）

A．念奴娇

B．沁园春

C．破阵子

D．声声慢

【小题2】对本词分析不恰当的一项是（  ）

A．词作一开头，便绘声绘色地画出了一幅旅途早行图。

B．“二陆”借指作者和其弟苏辙，“笔头千字，胸中万卷”指他们的才华，“致君尧舜”指他们的政治理想。

C．“身长健，但优游卒岁，且斗尊前”与“但愿人长久，千里共婵娟”意思相近； 但前者比后者更耐人寻味。

D．全词写景、抒情、议论有机统一，诗、文、经、史融会贯通，表现了东坡词的特有风格。

【小题3】本词调，多用四言句，还穿插了几个长短句。请结合全词内容，赏析这一特点。

阅读下文，完成各题。

墨君堂记

宋·苏轼

凡人相与号呼者，贵之则曰“公”，贤之则曰“君”，自其下则尔汝之。虽公卿之贵，天下貌而心不服，则进而君公，退而尔汝者多矣。独王子猷^①谓竹君，天下从而君之无异辞。今与可^②又能以墨象（翠写）君之形容（外貌），作堂以居君，而属余为文，以颂君德，则与可之于君，信厚矣。

与可之为人也，端静而文，明哲而忠，士之修洁博习，朝夕磨治洗濯，以求交于与可者，非一人也。而独厚君如此。君又疏简抗劲^③，无声色臭味可以娱悦人之耳目鼻口，则与可之厚君也，其必有以贤君矣。世之能寒燠^④人者，其气焰^⑤亦未至若雪霜风雨之切于肌肤也，而士鲜不以为欣戚^⑥丧其所守。自植物而言之，四时之变亦大矣，而君独不顾。虽微（不是）与可，天下其孰不贤之？然与可独能得君之深，而知君之所以贤。雍容谈笑，挥洒奋迅而尽君之德。稚壮枯老之容，披折偃仰之势。风雪凌厉，以观其操，崖石荦确（嶙峋貌）以致其节。得志，遂茂而不骄，不得志，瘁瘠而不辱。群居不倚，独立不惧。与可之于君，可谓得其情以尽其性矣。

（注）①王子猷：王徽之，生性爱竹。②与可：苏轼的表兄弟文同，字与可。③疏简抗劲：萧疏挺拔，刚劲有力。④寒燠：“寒”义。⑤气焰：指寒冷之气的强度。⑥欣戚：指忧成。
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）作堂以居君（______________）（2）则与可之于君，信厚矣（______________）
【小题2】下列加点词与“天下从而君之无异辞”中的“君”用法相同的一项是（   ）

A．园日涉以成趣（《归去来兮辞》）	B．天下云集响应，贏粮而景从。（贾谊《过秦论》）
C．手长饞，为除不洁者（《左忠教公逸事》）	D．则直前诟虏帅失信（《《指南录）后序》）

【小题3】下列各组加点词没有通假字的一项是（   ）

A．而属余为文（《墨君堂记》） 至莫夜月明（《石钟山记》）

B．自植物而言之（《墨君堂记》） 族秦者秦也《阿房宫赋》》

C．后之视今，亦由今之视昔（《兰亭集序》） 浩浩乎如冯虚御风（《前赤壁赋》）

D．早缫而绪（《种树郭橐驼传》》    愿伯具言臣之不敢倍德也（《鸿门宴》）

【小题4】把下列句子译成现代汉语。
（1）虽微（不是）与可，天下其孰不贤之？
（2）与可之于君，可谓得其情而尽其性矣。
【小题5】从第①段看，苏轼写作《墨君堂记》的原因是__________________
【小题6】阅读第②段，概括文与可画笔下的“竹君”具有怎样的特性。

阅读下面一首宋诗，完成后面各题。
西江月
（宋） 苏轼
照野弥弥^①浅浪，横空隐隐层霄^②。障泥^③未解玉骢^④骄^⑤，我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶^⑥。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
（注释）此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。
①弥弥：水波翻动的样子。②层霄：弥漫的云气。③障泥：马鞯，垂于马两旁以挡泥土。④玉骢：良马。⑤骄：壮健的样子。⑥琼瑶：美玉。这里形容月亮在水中的倒影。
【小题1】下列对本词的理解，不正确的两项是（   ）

A．“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人频临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。

B．“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。

C．“解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达，而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。

D．本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。

【小题2】“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句精妙，请简要赏析。

阅读材料，完成题。

臣闻战以勇为主以气为决天子无皆勇之将而将军无皆勇之士是故致勇有术致勇莫先乎倡倡莫善乎私。此二者，兵之微权。英雄豪杰之士，所以阴用而不言于人，而人亦莫之识也。

（节选自苏轼《倡勇敢》）

【小题1】用“／”给画线的文字断句。（标在语段中）
臣闻战以勇为主以气为决天子无皆勇之将而将军无皆勇之士是故致勇有术致勇莫先乎倡倡莫善乎私
【小题2】写出苏轼在谪居黄州期间创作的词、赋篇名各一。
【小题3】请用自己的语言概括这段文字的主要观点。（不超过30个字）