阅读下面这首宋诗，完成各题。

劳 歌

张 耒

暑天三月元无雨，云头不合惟飞土。

深堂无人午睡余，欲动儿先汗如雨。

忽怜长街负重民，筋骸长彀^①十石^②弩。

半衲^③遮背是生涯，以力受金饱儿女。

人家牛马系高木，惟恐牛躯犯炎酷。

天工作民良久艰，谁知不如牛马福。

注：①彀(gòu):张满弓弩。②十石(dàn):极言费力之大。石，古代重量单位，一百二十斤为一石。③衲:缝补，此指补过的破衣服。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．起首说“云头不合”“惟飞土”，强调天气炎热干燥，尘土飞扬，为后面写“负重民”劳动的艰辛作铺垫。

B．三、四句写诗人盛夏烈日之时，深堂高卧，无人打扰，随意身，突出诗人清闲自在、不惧酷热的心态。

C．接下来四句，笔锋一转，向更深的意境开掘;结尾尤以人与牛马作对比，突出人不如牛马的残酷现实。

D．全诗取材贴近现实，情感体验真切，用语平易晓畅，字里行间充溢着对下层劳工深切的同情和怜惜。

【小题2】这首诗通过典型细节深情刻画了“负重民”的鲜明形象。请结合诗中第五至八句四句诗具体赏析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
游赏心亭
王珪
六朝遗迹此空存，城压沧波到海门。
万里江山来醉眼，九秋天地入吟魂。
于今玉树悲歌起，当日黄旗王气昏。
人事不同风物在，怅然犹得对芳樽。
（注）王珪，北宋宰相、文学家。赏心亭：建康(今南京)名胜，北宋丁谓所建。玉树：即《玉树后庭花》，南朝陈后主所作，公认的亡国之音。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．诗的首句写原来的“六代豪繁春去也”，而今只剩下断壁残垣，一“空”字含有无限感慨，故国萧条、人生凄凉的无尽感怀涌上诗人心头。

B．“城压沧波到海门”是从空间上写六朝古都，“压”写出了江城的险峻强固；“沧波”写出江水浩渺；“到海门”写出江水一泻千里。

C．第三、四句紧承第二句，暗示出诗人襟怀郁勃，举杯遣怀，登高远眺，触景生情，感慨弥深。“来”、“入”两个动词写出江山奔赴的气势。

D．“黄旗”“王气”是指帝王气象，诗人由耳边不时传来的悲歌之声，想起宋王朝开国之初，王气强盛，横扫六合，结束混乱局势的辉煌历史。

【小题2】诗中表达了哪些“怅然”之感?是如何表达的?请结合全诗简要分析。

阅读下面的文言文，完成各题。
杨龟山先生行状
宋·吕本中
先生讳时，字中立，姓杨氏，世居南剑将乐县北之龟山。其先本蜀人，唐初徙居江州湖口，次居河南开封府顾释县。先生八九岁能赋诗，人咸异之。弱冠时游于邵武学，有声，确然以道学自任。年二十三，膺太学荐，遂登徐铎榜进士第。
哲宗即位，时天下翕然共趋王氏之学。先生独斥其不知道，妄以私智曲说眩瞀学者耳目。先生安于州县，未尝求闻达，而德望日重，四方之士，不远千里从之游，号曰龟山先生。时丞相蔡京客张觷，言于京曰：“今天下多故，事至此必败，宜急引旧德老成置诸左右，庶几犹可及。”问其人，以先生对。京因荐之。
寻，上疏请复祖宗旧法，除熙宁以来新政；太学生伏阙，乞留李纲、种师道，军民从之者数万人。执政虑其生乱，公言：“士民伏阙，诟骂大臣，发其隐慝。出于一时忠愤，非有作乱之心，无足深罪。李邦彦首画遁逃之策，捐金割地，质亲王以主和议，罢李纲而纳誓书；李邺奉使失辞，惟虏言是听。此二人者，国人之所同弃也。今敷告中外，乃推平贼和议之功归二人者，非先王宪天自民之意，宜收还榜示，以慰人心。”
高宗即位，初以先生为工部侍郎。陛对，言：“圣贤之君，未有不以典学为务。”上然之，除兼侍讲。未几，以老疾求去。乃以龙图阁直学士，提举洞霄宫。先生在东郡，所交皆天下士。后奉祠致仕，优游林泉，以著书讲学为事。东南学者推先生为“程氏正宗”。
先生天资仁厚，宽大能容物，幼丧母，哀毁如成人。事继母尤谨。本中尝闻于前辈长者，以为明道先生温然纯粹，终身无疾言遽色，先生实似之。自二程推明圣学，学者日广。然传之久，往往失旨趣，支离泛滥。先生推己遇物，为之折衷，轻重先后，如鉴之照形，度之量物，无毫发差者。自崇宁、大观以后，先生名望益重。陈公瓘、邹公浩皆以师礼事先生，而胡公安国诸人实传其学，圣人之道为不坠也。然先生歉然，未尝自满。世之学者有志于善，睹先生所以事师交朋友，可以为法矣。
【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．妄以私智曲说眩瞀学者耳目   曲：邪僻不正

B．捐金割地  捐：捐献

C．今敷告中外 敷：宣告，陈述

D．终身无疾言遽色     遽：严厉的

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．杨时年少时聪颖好学，八九岁就能吟诗作赋，得到人们的称赞，成年时在邵武游学，以传播理学为己任。

B．杨时在担任地方官吏时，声誉名望日益高涨，四方人士不远千里前来跟从先生学习；他还多次上书谏言，得到皇帝认可。

C．杨时对理学有很高的造诣，他的哲学思想继承了二程的思想体系，被人称为“程氏正宗”。

D．杨时在侍奉老师和交朋友方面，可以作为后人的榜样，但作者遗憾他的思想学问没能得以传承。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）今天下多故，事至此必败，宜急引旧德老成置诸左右，庶几犹可及。
（2）质亲王以主和议，罢李纲而纳誓书；李邺奉使失辞，惟虏言是听。
【小题4】杨时在传承程氏理学方面有哪些贡献？请简要概括。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
鹧鸪天
朱敦儒①
唱得梨园绝代声。前朝惟数李夫人。自从惊破霓裳后，楚秦吴歌扇里新。
秦嶂雁，越溪砧。西风北客两飘零。尊前忽听当时曲，侧帽停杯泪满巾。
注：①朱敦儒：宋代词人，字希真，洛阳人。
【小题1】下列对本词的理解,不正确的两项是(    )

A．“唱得梨园绝代声，前朝惟数李夫人”，意谓能得唐代梨园之遗声，歌艺绝妙，无可伦比的只有“前朝”的李师师了，这是用“梨园绝代声”表现李师师的艺术才能。

B．“自从惊破霓裳后，楚奏吴歌扇里新”表现了李师师在靖康之际的遭遇。“霓裳”指唐代宫廷的“霓裳羽衣舞”，借此证明李师师歌艺绝伦。

C．词的上片以“前朝”、“惊破”、“扇里新”等词语表示李师师生活变化的轨迹，概括了她一生的命运。李师师的命运又暗与北宋灭亡的命运有着联系。

D．“秦嶂雁，越溪砧”实写雁唳和捣衣声，用这两种秋季的典型声音写作者和李师师一样像落叶飘零的身世。

E. 这首词十分精炼，词意逐步发展，层层加深，表现出作者高度的艺术概括能力，使人读后联想起丰富的历史内容并思索着深刻的历史教训。
【小题2】词的下片表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。

宿洞霄宫

林逋

秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。

凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨，何人枕上闻。

【小题1】找出诗中所用的意象。
【小题2】“碧涧流红叶，青林点白云”是写景的诗句，很有特点，请至少从两个方面作具体赏析。