阅读下面的文言文，完成下列小题。

今言当世之务者，必曰所先者，宽赋役也，劝农桑也，实仓廪也，备灾害也，修武备也，明教化也。此诚要务，然犹未知其本也。臣以为所尤先者三焉，请为陛下陈之。一曰立志，二曰责任，三曰求贤。三者本也，制于事者用也。有其本，不患其无用。

三者之中，复以立志为本，君志立而天下治矣。所谓立志者，至诚一心，以道自任，以圣人之训为可必信，先王之治为可必行，不狃滞于近规，不迁惑于众口，必期致天下如三代之世，此之谓也。夫以一夫之身，立志不笃，则不能自修，况天下之大，非体乾刚健，其能治乎？自昔人君，孰不欲天下之治？然而或欲为而不知所措，或始锐而不克其终，或安于积久之弊而不能改为，或惑于众多之论而莫知适用。此皆上志不立故也。

臣观朝廷每有善政，鲜克坚守，或行之而天下不从，请举近年一二事以明之。朝廷以今之任人未尝选择，一用荐举之定式，患所举不得其人也，故诏以饬之，非不丁宁，然而当其任者如弗闻也。陛下以为自后所举果得其人乎？曾少异于旧乎？又以守令数易之害治也，诏廉察之官举其有善政者俾之再任，于今未闻有应诏者。岂天下守令无一人有善政邪？苟陛下之志先立，奋其英断以必行之，虽强大诸侯，跋扈藩镇，亦将震慑，莫敢违也，况郡县之吏乎？故臣愿陛下以立志为先，如臣前所陈，法先王之治，稽经典之训，笃信而力行之，救天下深沉固结之弊，为生民长久治安之计，勿以变旧为难，勿以众口为惑，则三代之治可望于今日也。

若曰人君所为，不可以易，易而或失，其害则大，臣以为不然。稽古而行，非为易也，历观前史，自古以来，岂有法先王，稽训典，将大有为而致败乱者乎？惟动不师古，苟安袭弊，卒至危亡者则多矣。事据昭然，无可疑。愿陛下不以臣之疏贱而易其言，则天下幸甚。

（取材于程颐《为家君应诏上英宗皇帝书》）

【小题1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A．劝农桑也 劝：鼓励

B．或始锐而不克其终 克：攻破

C．故诏以饬之     饬：告诫

D．稽经典之训     稽：考察

【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A．然犹未知其本也 吾其还也

B．不狃滞于近规   师不必贤于弟子

C．则不能自修     欲速则不达

D．救天下深沉固结之弊 今者有小人之言

【小题3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A．三者本也，制于事者用也 这三项是治国根本，临事裁决只是具体的功用

B．非体乾刚健，其能治乎 没有健康的体魄，怎么能够治理好呢

C．虽强大诸侯，跋扈藩镇，亦将震慑 即使强大的诸侯、专横的地方军阀，也将（感到）震惊害怕

D．愿陛下不以臣之疏贱而易其言，则天下幸甚

【小题4】将下面的句子译为现代汉语。
①必期致天下如三代之世，此之谓也
②惟动不师古，苟安袭弊，卒至危亡者则多矣。
【小题5】下列对文意的理解，不正确的一项是

A．作者认为议论国事的人没有认识到“立志”“责任”和“求贤”的重要性。

B．君主的志向没有确立，是因为被方方面面的议论所迷惑。

C．很多君主都想治理好天下，但由于各种原因没能实现理想。

D．君主取法古代改革时弊是恰当的举措，不会导致社会混乱。

【小题6】作者为什么希望君王要以立志为先？请结合文章内容，用自己的话加以具体说明。

阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

村行

王禹偁

马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁^①,数峰无语立斜阳。

棠梨^②叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。

何事吟馀忽惆怅?村桥原树似吾乡。

（注）①晩籁:指秋声。籁,大自然的声响。②棠梨:杜梨,又名白梨、白棠。落叶乔木,木质优良,叶含红色。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A．首联写诗人骑马穿行在菊花初黄的山间小路上,任马儿自由行走,神态悠然游兴浓厚。

B．颔联视听结合诗人闻万壑声起,见数峰伫立,于萧瑟、静寂中顿生落寞、凄凉之意。

C．尾联由写景转人抒情。诗人因蓦然发现村桥原野上的树像故乡的景物而产生了思乡之情。

D．本诗以多彩之笔描绘了山野迷人的景色,诗中有画,用语含蓄,富有极强的艺术表现力。

【小题2】颈联“棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香”历来为人们称道,请简要赏析。

（题文）阅读下面这首诗，完成下列小题。
点绛唇·感兴
王禹偁^①
雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。
天际征鸿，遥认行如缀^②。平生事^③，此时凝睇，谁会凭栏意！
（注）①王禹偁：巨野（今属山东）人。北宋最早改革文风的诗文家。在朝为官敢于直言讽谏，屡受贬谪。曾贬为黄州，又迁蕲州（今属湖北），后病死。②如缀：排列成行，很整齐，如连缀在一起。③平生事：这里指向来所追求的功名事业。
【小题1】（小题1）下列对词中语句的理解，正确的两项是（  ）（  ）

A．“雨恨云愁”一句词人运用比喻的手法，借景抒情，写江南多云多雨令人感到惆怅，以表现词人的心绪。

B．“江南依旧称佳丽"一句表明词人眼中的江南仍有着美丽的景象。“依旧”暗寓了今昔之感，透露出一种无可奈何的情绪。

C．“水村渔市，一缕孤烟细”两句抓住江南水乡最富地方特色的景物进行细致刻画，抒发了词人欢快愉悦之情。

D．“天际”两句承上片写景而来，视角由低而高，转向空中。词人用“天际征鸿”来衬托自己的高远志向，以物衬人。

E. 词人遥见“天际征鸿”触发了“平生事”的联想，并将“平生事”凝聚在对“夭际征鸿”的睇视中，含蓄而深沉。
【小题2】（小题2）词中描绘了一幅怎样的画面？请结合词句简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
寄外舅郭大夫①
（宋）陈师道
巴蜀通归使，妻孥且旧居。
深知报消息，不忍问何如。
身健何妨远，情亲未肯疏。
功名欺老病，泪尽数行书。
（注）①元丰七年五月，陈师道的岳父郭慨赴蜀任职，陈因家贫，无力赡养家室，所以妻子和三子女都随郭赴蜀。陈则留长安。此诗是分别后作。外舅：古代媳妇称公婆为“舅姑”，女婿称呼岳父为“外舅”。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．首句说从四川回来一个带信的使者。一个“通”字，把“巴蜀”和“归使”串联起来，说明 “巴蜀”之地虽然遥远，但还能轻易获知妻子儿女消息，让人感到欣慰。

B．“妻孥且旧居”一句写妻子儿女仍在外家居住，这即使信使带来的消息，又是作者内心独白。

C．颔联中“深知”与“不忍”写作者明知道信使是报消息的，但又不忍心问，将作者想知道家人的消息但又害怕是坏消息的矛盾心理体现得淋漓尽致。

D．颈联运用反问的修辞手法，写出了距离遥远不算什么，亲情不会因此而生疏，关键是家人的身体要健康，这既是作者对妻儿的安慰，也是自我慰藉。

E. 本诗含蓄委婉，慷慨悲壮，情真意切。首联情绪平静，颔联沉抑，颈联欢快，尾联感慨深沉，起伏跌宕，尽显真情之妙。
【小题2】请结合诗句简要分析诗歌表达了哪些思想感情。

阅读下面诗歌，完成后面各题。
新晴
刘攽(bān)
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余^①。
唯有南风旧相识，径开门户又翻书。
（注）①梦余：梦醒之后。
【小题1】对于这首诗的理解，不恰当的两项是(   )

A．诗的第一、二句写了雨后初晴，诗人从梦中醒来见到的生机十足又宁谧生动的图景。

B．诗人午睡醒来之后，虽然只见到雨后的绿树青苔，但可以想见宁静恬适的心境却是非常好。

C．青苔满地，表明已阴雨多时，此时天放晴朗；诗人白天进入梦乡，睡醒后发现四周无人，只有浓浓的绿荫。

D．南风和暖，吹入房中，诗人倍觉亲切，索性携书推门迎接。

E. 诗人的情感有久雨初晴后的喜悦，有四周无人的孤独，亦喜亦忧，复杂跌宕。
【小题2】本诗的三四两句运用了什么表现手法，结合诗句加以赏析。