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高中语文
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下列文学常识中,表述
有误
的一项是()
A.柳永,字耆卿,原名三变,北宋词人。他通晓音律,多为教坊乐工、歌妓填词,其词在当时流传甚广。
B.李清照,号易安居士,宋代女词人。她通晓金石鉴赏,能诗善文,词的成就尤其突出。课文《醉花阴》是她早年的作品。
C.蒙田(1533-1592),欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家,著有《随笔集》。
D.莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国诗人和小说家,著名的作品有《李尔王》、《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《罗密欧与朱丽叶》。
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-03-02 05:13:38
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同类题1
下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.《左传》相传由春秋末年左丘明所作,是我国一部叙事详细的国别体著作。
B.对联讲究协调,上联最后一个字必须是仄声,下联最后一个字必须是平声。
C.“奄奄黄昏后,寂寂人定初”中的“黄昏”和“人定”分别指戌时和亥时。
D.“会稽山阴之兰亭”中“阴”指山北水南,与之对应,“阳”指山南水北。
同类题2
下列对课文的解说,有错误的一项是()
A.《沁园春•长沙》一词分上下两片,上片重写景,描绘了一幅壮丽的湘江秋景图;下片重抒情,抒发了作者以天下为己任、改造旧中国的壮志豪情和目空一切的大无畏精神。
B.《想北平》一文以“要落泪了,真想念北平呀!”收笔,作用是点明题意,照应开头,使结构更加严谨,把“想北平”的感情推向了高潮,戛然而止,耐人寻味。
C.《劝学》用生活中常有的经历来设喻,阐明借助外部条件和注重积累的重要作用,借此证明人通过学习,能弥补自身不足。
D.《师说》最后对士大夫之族的评论批判的力度加深,“其可怪也欤”一句对不肯从师而学的愚蠢作风表现出无法容忍的批判态度。
同类题3
下列关于文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是()
A.叶圣陶,江苏苏州人,中国现代作家。作品有长篇小说《稻草人》、《倪焕之》等。景泰蓝,我国特种工艺品之一,明代景泰年间在北京开始大量制造,珐琅彩釉多用蓝色,所以叫景泰蓝。
B.《斑纹》主要说明和描写了动物皮毛的颜色和图案,也写到了其他自然和社会现象,如山川地貌和人类劳作的痕迹等。文中的“斑纹”的含义既是具体的,又是抽象的,既指动物皮毛的形与色,又指人类内心的精神生活,带有哲学的意味,指的是一切存在。
C.《南州六月荔枝丹》虽属于说明文,却以诗句“南州六月荔枝丹”为题,远比诸如“荔枝”、“说说荔枝”之类的题目生动活泼富于形象感。文章开头引白居易《荔枝图序》中的句子进行质疑,自然引出对荔枝的说明介绍。文中引用诗句,或介绍荔枝林的景观,或说明荔枝的不耐贮藏,或印证荔枝的生长北限,或借以表达应大力发展荔枝生产以满足人民的生活需要的愿望与建议,都极富文学情趣。
D.《报任安书》司马迁在信中以无比激愤的心情,向朋友、也是向世人诉说了自己因李陵之祸所受的奇耻大辱,倾吐了内心郁积已久的痛苦与愤懑,大胆揭露了朝廷大臣的自私,甚至还不加掩饰地流露了对汉武帝是非不辨、刻薄寡恩的不满。信中还委婉述说了他受刑后“隐忍苟活”的一片苦衷。
同类题4
下面对文化常识的解说,有误的一项是()
A.前太守臣逵察臣孝廉
孝廉:孝顺父母,品行廉洁。察举制度中的名目之一。
B.顷之,持一象笏至
象笏:古臣僚上朝皆持手板,用玉、象牙或竹片制成,用以指画或记事。
C.朝菌不知晦朔 晦朔:月亮的盈缺。
晦,农历每月的第一天。朔,农历每月的最后一天。
D.引以为流觞曲水
流觞曲水:古人的酒戏。将酒杯置于曲水上,杯触岸辄停,坐于其岸者取饮。
同类题5
文学文化常识填空。
①舒婷是______派诗歌的代表人物之一,高中教材中收录了她的《______》一诗。
②《红楼梦》的作者是______,《三国演义》的作者是______,《水浒传》的作者是______。
③《最后的常春藤叶》的作者是______国______(人名),该文体裁是_______。
④《雪落在中国的土地上》的作者是________,郭沫若的代表作是诗集《_______》。
相关知识点
柳永(约971-1053)
李清照(1084-1155)
莎士比亚