阅读下面的宋词，完成小题。
菩　萨　蛮
李师中
子规啼破城楼月，画船晓载笙歌发。两岸荔枝红，万家烟雨中。
佳人相对泣，泪下罗衣湿。从此信音稀，岭南无雁飞。
注：李师中，字诚之，楚丘(今属山东曹县)人。此词为作者广西罢任后题别而作。
【小题1】此词精于炼字，上片第一、二句中哪两个字用得最传神？请简析。
【小题2】词的下片是怎样表达作者的情感的？具体表现了作者怎样的思想感情？

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

村 行

王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅? 村桥原树似吾乡。

【小题1】王禹偁，北宋诗人、散文家，字_______。
【小题2】对这首诗的分析，最恰当的一项是

A．全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情。

B．诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往。

C．全诗情景交融，诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。

D．最后两句设为问答，抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓的思乡之情。

【小题3】从全诗来看，作者的感情经历了怎样的变化过程？请联系全诗进行分析。

阅读下面两首诗，按要求作答。

窦园醉中前后五绝句①

陈与义

海棠脉脉要诗催，

日暮紫绵②无数开。

欲识此花奇绝处，

明朝有雨试重来。

春寒③

陈与义

二月巴陵日日风，

春寒未了怯园公④。

海棠不惜胭脂色，

独立蒙蒙细雨中。

注①此诗作于1125年北宋时期。②紫绵：最名贵的海棠品种。③此诗写于1129年，当时南宋朝廷正风雨飘摇。④园公：作者借居岳州时的自号。
（1）下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是（　　）

A．“春寒未了怯园公”一句中的“怯”字，描绘出漂泊异乡的诗人对料峭春寒难以忍受的畏惧。

B．《春寒》后两句，诗人用类似于刻画松、梅、菊、竹的手法来写海棠，说它傲然“独立”于风雨中，哪怕有损于自己美丽的“胭脂色”，海棠的风骨和雅致得到充分的表现。

C．古代诗词中的花草很多具有象征含义，比如牡丹是豪华富贵的象征，莲花是高雅纯洁的象征；桂花是阖家团圆的象征。这两首诗中的海棠都是坚强不屈精神的象征。

D．苏轼有《海棠》诗云：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”以海棠幽寂喻自己贬官遭际。而陈与义笔下的海棠也是他流亡时的写照。

（2）这两首诗用了什么相同的修辞手法咏海棠？请指出并分别举例。
（3）请简要分析诗人在两首诗中通过写海棠所表达的不同思想情感。

阅读下面的一首宋词，完成以下题目
临江仙  夜登小阁忆洛中旧游
陈与义注
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴．古今多少事，渔唱起三更。
注陈与义，两宋重臣，生于北宋哲宗元祜五年（1090年），卒于南宋高宗绍兴八年（1138年），历靖康之难。绍兴八年（1135）五月，作者因病辞官，寓居湖州青墩镇寿圣院僧舍。
（1）“长沟流月去无声”一句描写的景物有何特点？寄寓了作者怎样的情感？
（2）“闲登小阁看新晴”，有人将“看”改为“弄”，你认为哪个字更为妥帖？

阅读下面一首词，完成下面小题。
浣溪沙
朱敦儒
雨湿清明香火残，碧溪桥外燕泥寒。日长独自倚阑干。 脱箨修篁初散绿,褪花新杏未成酸。江南春好与谁看?
注①朱敦儒(1081-1159),洛阳人，“南渡以词得名”，此词作于流落江南之时。②箨:竹笋的壳皮。
【小题1】下列对本诗理解分析,不正确的两项是

A．这首词以生动朴素的语言勾画了江南清明时节如画的风光，抒发了对江南春色的喜爱之情和满腔爱国热情。

B．“雨湿清明香火残”,既点明了时间，又描绘了江南清明时节雨纷纷的特色及扫墓时焚烧的香烛纸钱被雨水打湿后的情状。

C．“碧溪桥外燕泥寒”,写满江青色的春水荡漾，春寒料峭中，南来的燕子正啄泥准备筑巢,展现了春天到来的勃勃生机与希望。

D．“日长独自倚阑干”传达出词人心中深沉的辛酸,把上阕中凄冷的景色与词人凄迷的心境妙合交融,富有深沉动人的韵味。

E. “江南春好与谁看”以反诘句收结全词,既与上阕孤独怆然的心境相呼应,又表达了自己失国亡家、忧念时事而无心观赏的沉痛心情。
【小题2】从词中你读出了一个怎样的人物形象?请做简要的分析。