阅读下面这首宋诗，完成各题。

舟次高舍书事^①

陈与义

涨水东流满眼黄，泊舟高舍更情伤。

一川木叶明秋序，两岸人家共夕阳。

乱后江山元历历，世间歧路极茫茫。

遥指长沙^②非谪去，古今出处两凄凉。

注：①此诗作于靖康之变后。②贾谊曾被贬为长沙王太傅。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗歌以景开篇，情景相生，创设泊舟高舍、临水遥望的情境，有统摄全篇之效。

B．颔联进一步写眼前实景，一川落叶使人明了秋时已至，两岸人家共沐夕阳余晖。

C．颈联由实入虚，叠词“历历”“茫茫”状写“江山”“歧路”之迷茫，顿生迷惘之情。

D．尾联跨越时空，化用贾谊的典故，发出深沉的慨叹，“两凄凉”呼应了“情更伤”。

【小题2】诗人“情伤”的原因有哪些？结合诗句作简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题
南柯子-忆旧
仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注】家：句末语气词，加强语气，无实意。
【小题1】对这首词所抒发的作者的思想感情理解不正确的两项是

A．“数声啼鸟怨年华“一句抒发了作者年华易逝，青春不再的忧伤之情。

B．“又是凄凉时候在天涯”抒发了作者天涯飘泊的厌倦之情。

C．“清风散晓霞”抒发了作者早起时眼见之景，表达了诗人此刻神清气爽的愉悦心境。

D．“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家”，写词人站在荷塘边，想起从前路过此地，乘着酒意，观赏荷花，引发叩问：“你还记得那年买酒喝的那个醉汉么？”抒发了作者对物是人非的复杂心情。

E. 本词从大处着眼，写作者一路所见之景，景物多样，色调清丽，作者追昔抚今，有感而发，令人动容。
【小题2】这首词的上阕在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

除夜二首（其一）^①

陈与义

城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。

多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。

比量旧岁聊堪喜，流转殊方^②又可惊。

明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。

（注）①这首诗写于北宋灭亡、诗人从陈留（今河南开封东南山）南渡，流离于今湖南湖北一带。这首诗是诗人在岳阳度除夕时所作。②殊方：异乡。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的一项是

A．“爆竹残更”“朔吹翻江”等词语，营造了一种雄浑壮阔的意境，其中“翻”字一语双关，既描写了江面的波卷浪涌，又写出作者此时此景之下的心绪难平。

B．诗歌颔联写作者揽镜自照，鬓发已经变白，不由得怪它“多事”，言外是慨叹自己避兵转徙，艰苦备尝，惟有灯火明亮，“尽情”相慰，言外是慨叹客居岑寂。

C．诗歌前两联作者由室外的爆竹声和江水声转到写自己的感受和心情，一个“意”字领起下文，包含了亡国南渡的感伤无奈及漂泊异乡暂得欢愉的慰藉之情。

D．本诗感时抚事，不用华丽词藻，不用典故，语自浅近而不平淡，构词讲究而不生涩，娓娓动听地表达出作者深层的蕴藉之情，读起来让人觉得前味醇厚。

【小题2】纪昀评价这首诗“结有神致”，即尾联写得有神的情致。你认为尾联表达出诗人怎样的情致？又是如何表达的？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成小题。
寄外舅郭大夫【注】
陈师道
巴蜀通归使，妻孥且旧居。
深知报消息，不忍问何如。
身健何妨远？情亲未肯疏。
功名欺老病，泪尽数行书。
【注】外舅：古代媳妇称公婆为“舅姑”，女婿称呼岳父为“外舅”。元丰七年五月，陈师道的岳父郭概由朝请郎转任提点成都府路刑狱。陈因家贫，无力赡私，所以妻子和三子一女都随郭赴蜀，陈则留在长安。此诗是分别后所作。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的两项是

A．首句说从遥远的四川，回来一个带信使者。一个“通”字，把“巴蜀”和“归使”联起来，说明消息终于传来。

B．“妻孥且旧居”是写妻子儿女仍在外舅家居住，这是诗人的内心独白，体现了诗人既迫切又犹疑、惊喜交加的心情。

C．颔联中“深知”与“不忍”将诗人想知道家人消息但又怕是坏消息的矛盾心理体现得淋漓尽致。

D．颈联运用设问，写出了距离遥远不算什么，亲情不会因此而生疏，关键在于家人的身体要健康，这只是诗人的自我慰藉。

E. 本诗情真意切，通俗易懂，首联语调高昂，颔联沉抑，颈联呈淡淡的欢快，尾联归于平静起伏跌宕，尽真情之妙。
【小题2】有人对诗的尾联甚为称道，试从情感与主题方面进行赏析。

阅读宋词，完成各题

点绛唇·送李琴泉

吴大有

江上旗亭，送君还是逢君处。酒阑呼渡，云压沙鸥暮。

漠漠萧萧，香冻梨花雨。添愁绪。断肠柔橹，相逐寒潮去。

【小题1】“点绛唇”是这首词的__________
【小题2】对这首宋词分析不正确的一项是：（ ）

A．“江上旗亭，送君还是逢君处”两句起笔，过去欢乐地在此相逢，而眼下分手又是在这同一个地方；以逢君的快乐衬托送君的悲哀。

B．下片“漠漠萧萧，香冻梨花雨”，承接上片结句的句意，写出作者与友人分别时的无限愁思。

C．“香冻”，香凝也。从“香冻”和“梨花雨”可见此时正值秋天。

D．这首词虽然短小，但意蕴丰富。尤其是“压”、“暮”、“寒”等字，凄伤婉转，与词人伤离惜别的凄凉之情融为一处，深远哀婉，十分动人。

【小题3】“断肠”一词表达了作者什么情感？作者是如何借用意象来表达这种情感的？