阅读下文，完成第后面题目。
待王昭君谢汉帝疏①    北宋 柳开
①臣妾奉诏出妻单于，众谓臣妾有怨愤之心，是不知臣妾之意也。臣妾今因行，敢谢陛下以言，用明臣妾之心无怨愤也。
②臣妾少奉明选，得列嫔御；虽年华代谢，芳时易失，未尝敢尤怨于天人；纵绝幸于明主，虚老于深宫，臣妾知命之如是也。不期国家以戎虏未庭，干戈尚炽，胡马南牧，圣君北忧，虑烦师征，用竭民力；征前帝之事，兴和亲之策，出臣妾于掖垣②，妻匈奴于沙漠，斯乃国家深思远谋，简劳省费之大计也。臣妾安敢不行矣。况臣妾一妇人，不能违陛下之命也。
③（甲）今所以谢陛下者，以安国家，定社稷，息兵戈，静边戍，是大臣之事也。（乙）今用臣妾以和于戎，朝廷息轸顾之忧，疆场无侵之患③，尽系于臣妾也。是大臣之事，一旦之功，移于臣妾之身矣。（丙）臣妾始以幽闭为心，宠幸是望，今反有安国家，定社稷，息兵戎，静边戍之名，垂于万代，是臣妾何有于怨愤也。（丁）愿陛下宫闱中复有如妾者，臣妾身死之后，用妻于单于，则国安危之事，复何足虑于陛下之心乎！
④陛下以此安危系于臣妾一妇人，臣妾敢无辞以谢陛下也！”
（注）①汉元帝时王昭君远嫁匈奴单于和亲。 ②掖垣：指皇宫。  ③轸顾：深切顾念；侵渔：即侵夺。
【小题1】“疏”，是臣下向国君陈述意见的一种文体。我们在高中语文教材中学过与本文问题相同的课文是《___________》。
【小题2】下面的句子插入文中甲、乙、丙、丁中的_______处最恰当。
食陛下之重禄，居陛下之崇位者，曰相，宜为陛下谋之；曰将，宜为陛下伐之。
【小题3】对第②段画线句的写作用意理解最恰当的一项是（）

A．交代国家正处于危难之际，是王昭君出塞和亲的背景。

B．突出当时汉胡战事正酣，君王迫不得已派昭君出塞。

C．陈述常年战争耗尽民力，显示出塞和亲的重大意义。

D．描写匈奴南侵势不可挡，表明昭君出塞是为君分忧。

【小题4】（小题4）全文代拟王昭君口吻上疏汉文帝，其写作用意是 。
【小题5】试结合文章内容简要分析本文讽刺手法的表达效果。

阅读下文，完成各题。
（1）予友盖邦式，尝为予言：“司马子长之文章有奇伟气，窃有志于斯文也，子其为说以赠我。”予谓：“子长之文章不在书，学者每以书求之，则终身不知其奇。予有《______》一部，在天下名山大川、壮丽奇怪之处，将与子周游而历览之，庶几可以知此文矣。
（2）“子长生平喜游，方少年自负之时，足迹不肯一日休，非直为景物役也，将以尽天下之大观以助吾气，然后吐而为书。今于其书观之，则其平生所尝游者皆在焉。
（3）南浮长淮，溯大江，见狂澜惊波，阴风怒号，逆走而横击，故其文奔放而浩漫；泛沅渡湘，吊大夫之魂，悼妃子之恨，竹上犹斑斑，而不知鱼腹之骨尚无恙乎？故其文感愤而伤激；北过大梁之墟，观楚汉之战场，想见项羽之喑呜，高帝之谩骂，龙跳虎跃，千兵万马，大弓长戟，交集而齐呼，故其文雄勇猛健，使人心悸而胆栗；西使巴蜀，跨剑阁之鸟道，上有摩云之崖，不见斧凿之痕，故其文斩绝峻拔而不可攀跻；讲业齐鲁之都，观夫子之遗风，乡射邹峄，彷徨乎汶阳洙泗之上，故其文典重温雅，有似乎正人君子之容貌。
（4）凡天地之间万物之变，可惊可愕，可以娱心，使人忧，使人悲者，子长尽取而为文章，是以变化出没，如万象供四时而无穷，今于其书观之，岂不信哉！

——节选自马存《赠盖邦士序》

【小题1】第（1）自然段的空白处是子长的代表作，请填入其作品集名称。
【小题2】文章第（3）段在语言运用上颇具特色，请从句式角度加以赏析。
【小题3】作者的主张恰好呼应了“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也”，请写出这句话所在文章的篇名。
【小题4】本文是一篇节选文章，请根据已有内容，推测下文的内容。

阅读下面诗歌，完成后面下列小題。
喜迁莺
蔡挺
霜天秋晓，正紫塞古垒，黄云衰草。汉马嘶风，边鸿叫月，陇上铁衣寒早。剑歌骑曲悲壮，尽道君恩须报。塞垣乐，尽橐鞬锦领，山西年少。
谈笑。刁斗静，烽火一把，时送平安耗。圣主忧边，威怀遐远，骄虏尚宽天讨。岁华向晚愁思，谁念玉关人老？太平也，且欢娱，莫惜金樽频倒。
注：刁斗：古代边防“击刁斗”以警戒。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．这首词开篇写景，既描写静景，秋景萧瑟凄冷；又有“叫”与“嘶”的声音描写，将边塞风貌生动地展现在眼前。

B．“尽橐鞬锦领”一句，写少年将士身负箭囊，身着锦领战袍，表现了守边将士装容整肃、严阵以待，边情紧张的状况。

C．“圣主忧边，威怀遐远，骄虏尚宽天讨”，一句运用反语，写出了圣主采取仁义感化的政策，却使虏人更加骄纵，侵扰边陲。

D．“且欢娱，莫惜金樽频倒“表现了少年壮士的豪情，同时也表现了一丝淡淡的忧愁。

E. 这首边塞词，整体气势昂扬，语言豪迈，情感真切动人。
【小题2】这首词抒发了哪些复杂的感情？请结合相关诗句赏析。

阅读下面的这首词，完成小题。

喜迁莺

北宋蔡挺①

霜天清晓。正紫塞古垒，黄云衰草。汉马嘶风，边鸿叫月，陇上铁衣寒早。剑歌骑曲悲壮，尽道君恩难报。塞垣乐，尽藁鞬②锦领，山西年少。

谈笑。刁斗静。烽火一把，常送平安耗。圣主忧边，威怀遐远，骄虏尚宽天讨。岁华向晚愁思，谁念玉关人老？太平也，且欢娱，不惜金樽频倒。

注①蔡：北宋仁宗时期知庆州（今甘肃庆阳）；神宗时期，加天章阁待制，知渭州。多次击退西夏来犯之敌。②藁鞬（gāojiān）：装甲宵、弓箭的袋子。
【小题1】这首词按字数来分类，属于______________________，上阕采用动静结合的手法描写_______________的边塞秋景。
【小题2】本词表达了哪些思想内容？结合全词简要回答。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

春日郊外

唐庚

城中未省有春光，城外榆槐已半黄。

山好更宜余积雪，水生看欲倒垂杨。

莺边日暖如人语，草际风采作药香。

疑此江共有佳句，为君寻取却茫茫。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联通过树色泛山嫩黄的细微变化写早春来到，点明题意，暗含欣喜之情。

B．颔联描写远山婀娜，峰顶积雪美不胜收；春水上涨倒映出岸边的垂柳，画面生动。

C．颈联暖阳照耀之下，黄莺儿啼鸣啼似人欢语：风吹过草地，送来芳香。画面突显了早春的生气勃勃。

D．尾联托物言志，笔峰陡转，用“疑”字直接引出“此中似有佳句，正欲纵笔，却又难觅其踩”的茫然与惆怅。

【小题2】本诗作者用了哪些艺术手法来描绘效外的春日景色的？请你简要分析。