阅读下面这首宋诗，完成各题。

众人

（宋）王安石

众人纷纷何足竞，是非吾喜非吾病。

颂声交作莽^①岂贤，四国流言旦^②犹圣。

唯圣人能轻重人，不能铢两为千钓。

乃知轻重不在彼，要之美恶由吾身。

（注）①莽：王莽，汉平帝时为大司马，时群臣奏言“大司马莽功德比周公”，一时“颂声并作”，王莽后篡汉建立新朝，民不聊生。②旦：姬旦，即周公，成王幼年即位，由周公摄政，其弟管叔、蔡叔等造谣攻击他。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．本诗标题的“众人”指普通人，“何足”二字说明作者并不在意他们的议论纷纷，反而坚定地认为这些是非是值得高兴而不是担忧的。

B．三四句用典，说明大家交口称赞的不一定是圣贤，反之亦然，还巧妙地暗示了自己的处境，且与尾句相呼应，点明了自己做人的方向。

C．从诗歌艺术方面看，全诗以说理和散文笔法为诗，较为缺乏形象和情感的打造，虽表现出宋诗重议论的特点，但读起来诗味并不丰厚。

D．本诗内容虽主要写的是对待他人意见的态度，我们却能从中感受到一位立场坚定、充满自信，以圣贤为标准严格要求自己的诗人的风骨。

【小题2】本诗内容恰好阐释了《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表现出的哲理，请指出哲理并结合诗句简要分析。

阅读下面这首宋诗完成下面小题。
午枕^①
王安石
午枕花前簟^②欲流，日催红影上帘钩。
窥人鸟唤悠扬梦，隔水山供^③宛转愁。
（注）①本诗作于宋神宗元丰八年(1085年)王安石变法失败，辞职退居江宁(今南京)。②簞(diān)：竹席。③供(gōng):引起。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首句写诗人午睡时将睡未睡的感觉，“花前”暗示夏天时节，又照应下句的“红影”。

B．次句写睡醒，“催”字表达出惊讶时光过得飞快的心理感觉，又从侧面形容梦之酣畅。

C．“悠扬梦”给人美的朦胧感，“隔水山”展示了美的距离感，诗人借以叹赏隐居生活。

D．看到“山”，诗人恍然意识到令人迷恋的美梦已然远逝，思绪猛然回到眼前的现实中来。

E. 全诗一气呵成，浑然一体，用语生动形象，文笔清新自然，言简而意丰，令人回味无穷。
【小题2】“隔水山供宛转愁”与辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中的“遥岑远目，献愁供恨”异曲同工。请比较二者在思想感情和表达技巧上的异同。

阅读下面这首宋诗，完成各小题。
春风  （王安石）
一马春风北首燕，却疑身得旧山川。
阳浮树外沧江水，尘涨原头野火烟。
日借嫩黄初着柳，雨催新绿稍归田。
回头不见辛夷发，始觉看花是去年。
（注）北首：向北。燕：今北京市，当时为辽占领，成了辽国都城。辛夷：香木名，名玉兰，又称迎春。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是( ）

A．首联写身在北首之燕地，春天与旧日国中无异，但心中的熟悉感和温暖感却不同于以前。

B．颔联着一“浮”字，写出了春风、江水、树木、阳光的融合，赋予动态景象以静态美感。

C．颈联写柳色嫩黄，阳光染就，田间新绿雨水催成，生动地裁就一幅田园图画，奇丽壮阔。

D．全诗描写了北国风光和作者感触，写景细腻感情真挚，洋溢着对祖国河山的热爱。

E. 作者为“唐宋八大家”之一，风格含蓄凝练，本诗经其精心锤炼，构思新奇，感情深沉。
【小题2】请结合全诗，对尾联进行赏析。

阅读下面这首诗，完成下面小题。
北陂①杏花②
（宋）王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
【注释】：①陂（bēi），池。这里指的是池边或池中小洲。②这首诗系王安石晚年所作。诗人原先积极推行新法，晚年被迫闲居江宁，眼看着自己亲手制定的新法被一一废止。
【小题1】请说说首句中“绕”字的好处。
【小题2】三、四两句表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。

阅读下面文言文选段，完成下列小题。
于是余有叹焉．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉．故非有志者不能至也．有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也．有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也．
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不逐思而慎取之也．
【小题1】下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（    ）

A．夫夷以近，则游者众    夷：平坦

B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观     观：景象

C．后世之谬其传而莫能名者 名：名称

D．至于幽暗昏惑而无物以相之 相：帮助

【小题2】下列加点的“于”字，意思与其他选项不同的一项是（    ）

A．于是余有叹焉	B．会于会稽山阴之兰亭
C．况吾与子渔樵于江渚之上	D．苏子与客泛舟游于赤壁之下

【小题3】对本段有关内容的理解，不正确的一项是（    ）

A．这一段提示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的辩证唯物主义思想。

B．世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远之地，所以人们根本无法到达。

C．用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。

D．作者因事说理深刻地揭示了对人生和事业的追求是需要有坚定志向的道理。