阅读下面的文言文，完成各题。
赤壁赋
苏轼
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也；而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
【小题1】下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．倚歌而和之 和：应和    纵一苇之所如  如：往

B．正襟危坐而问客曰  正：整理    举酒属客 属：劝人饮酒

C．肴核既尽  既：既然    舞幽壑之潜蛟  舞：起舞

D．而吾与子之所共适  适：享有    正襟危坐 危坐：端坐

【小题2】下列句中加点词的意义和用法相同的一项是

A．于是饮酒乐甚   寄蜉蝣于天地

B．扣舷而歌之 与山间之明月

C．客有吹洞箫者   自其不变者而观之

D．侣鱼虾而友麋鹿 而卒莫消长也

【小题3】下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是

A．徘徊于斗牛之间	B．白露横江，水光接天
C．望美人兮天一方	D．哀吾生之须臾

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．第一段写夜游赤壁的情景。先交代游赏方式、时间、地点和人物，接着总写游地的优美景色与游人的欢快心情。

B．第二段写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。这一段是过渡部分，起着承上启下的作用，承上写“乐”，启下写“悲”。

C．第三段写客人对人生短促无常的感叹。客的回答，表现了一种消极的社会人生观点和虚无主义思想，也是苏轼借客人之口流露出自己思想的一个方面。

D．第四段写苏轼针对客之人生无常的感慨陈述自己的见解，以宽解对方。表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观，所以说是科学的。

【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

阅读下面的诗歌，完成后面各题。
浣溪沙^①   苏轼
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛^②渐漫漫。
雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。
（注）①此词为苏轼赴汝州任团练使途中，路经泗州（今安徽泗县）时所作。②洛，指洛河，源出安徽定远，北入淮河。
【小题1】对词的分析不正确的两项是（  ）

A．全词是按照空间变换顺序来描写景物的。

B．“细雨斜风”是描写乍暖还寒的情景。

C．这首词属词中中调，节奏明快，抒写了对生活的感悟。

D．“媚”运用了拟人手法，极富动态之美，融入了词人主观的感受。

E. 词中的“淡烟”和“疏柳”渲染了自然环境的清新和美好。
【小题2】上阕前两句，与《早春呈水部张十八员外》所写都是早春之景，二者有何不同？请简要分析。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
叶嘉传
苏轼
叶嘉，闽人也。其先处上谷。曾祖茂先，养高不仕，好游名山，至武夷，悦之，遂家焉。尝曰：“吾植功种德，不为时采，然遗香后世，吾子孙必盛于中土。”
至嘉，少植节操。或劝之业武，曰：“吾当为天下英武之精，一枪一旗，岂吾事哉！”因而游见陆先生，先生奇之，为著其行录，传于时。上读其行录而善之，敕建安太守召嘉，给传遣诣京师。
郡守始令采访嘉所在，命赍书示之。天子见之，曰：“吾久饫卿名，但未知其实尔，我其试哉！”因顾谓侍臣曰：“视嘉容貌如铁，资质刚劲，难以遽用，必槌提顿挫之乃可。”遂以言恐嘉曰：“砧斧在前，鼎镬在后，将以烹子，子视之如何？”嘉勃然吐气，曰：“臣山薮猥士，幸惟陛下采择至此，可以利生，虽粉身碎骨，臣不辞也。”上笑，命以名曹处之，又加枢要之务焉。
上敕御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人与之同事。欧阳疾嘉初进有宠，计欲倾之。嘉虽见侮，为之起立，颜色不变。上为责欧阳，怜嘉，视其颜色，久之，曰：“叶嘉真清白之士也。其气飘然，若浮云矣。”遂引而宴之。少顷，上鼓舌欣然，曰：“始吾见嘉未甚好也，久味其言，殊令人爱。朕之精魄，不觉洒然而醒。书曰‘启乃心，沃朕心’，嘉之谓也。”于是封嘉钜合侯，位尚书，曰：“尚书，朕喉舌之任也。”由是宠爱日加。
后因侍宴苑中，上饮逾度，嘉辄苦谏。上不悦，曰：“卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！”遂唾之，命左右仆于地。嘉正色曰：“陛下必欲甘辞利口然后爱耶？臣言虽苦，久则有效。陛下亦尝试之，岂不知乎！”上因含容之，然亦以是疏嘉。
嘉既不得志，退去闽中。上以不见嘉月余，劳于万机，神苶思困，颇思嘉。因命召至，遂恩遇如故。居一年，嘉告老，上曰：“钜合侯，其忠可谓尽矣。”遂得爵其子，又令郡守择其宗支之良者，每岁贡焉。
（选自《东坡全集》，有删改）
【小题1】对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．或劝之业武    业：从事；以……为业

B．吾久饫卿名    饫：饱。指所闻已多

C．计欲倾之 倾：倒下

D．神苶思困 茶：疲倦

【小题2】下列对文中画短线的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．给传：传，古代设于驿站的房舍，亦指驿站上所备的马车，古者以车驾马，秉诣京师，称传车。给传，即提供传车。

B．郡守：指郡的行政长官。始于战国，秦实行郡、县两级地方行政区划制度，每郡置守，治理民政。汉改称太守。

C．书指尚书，与“尚书，朕喉舌之任也”中“尚书”意义相同，中国古代官。

D．告老指封建时代臣子或官员因年老辞去职务，后泛指年老退休，和“致仕”“乞骸骨”，意义大致相同。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！
（2）遂得爵其子，又令郡守择其宗支之良者，每岁贡焉。
【小题4】本文表面写人，实写茶叶，根据全文，概括说明这样说的根据。

阅读下面的文言文，完成问题。
秋阳赋
苏 轼
越王之孙，有贤公子，宅于不土之里，而咏无言^①之诗。以告东坡居士曰：“吾心皎然，如秋阳之明；吾气肃然，如秋阳之清；吾好善而欲成之，如秋阳之坚百谷；吾恶恶而欲刑之，如秋阳之陨群木。夫是以乐而赋之，子以为何如？”
居士笑曰：“公子何自知秋阳哉？生于华屋之下，而长游于朝廷之上，出拥大盖，入侍帏幄，暑至于温，寒至于凉而已矣。何自知秋阳哉！若予者，乃真知之。方夏潦之淫也，云烝雨泄，雷电发越，江湖为一，后土冒没，舟行城郭，鱼龙入室。菌衣生于用器，蛙蚓行于几席。夜违湿而五迁，昼燎衣而三易，是犹未足病也。耕于三吴，有田一廛。禾已实而生^②耳，稻方秀而泥蟠。沟塍交通，墙壁颓穿。面垢落暨之涂，目泣湿薪之烟。釜甑其空，四邻悄然。鹳鹤鸣于户庭，妇宵兴而永叹。计有食其几何，矧^③无衣于穷年。忽釜星之杂出，又灯花之双悬。清风西来，鼓钟其镗。奴婢喜而告余，此雨止之祥也。蚤作而占之，则长庚^④澹澹其不芒矣。浴于旸谷^⑤，升于扶桑。曾未转盼，而倒景飞于屋梁矣。方是时也，如醉如醒，如喑鸣。如痿而起行，如还故乡初见父兄。公子亦有此乐乎？”
公子曰：“善哉！吾虽不身履，而可以意知也。”
居士曰：“日行于天，南北异宜。赫然而炎非其虐，穆然而温非其慈。且今之温者昔人炎者也云何以夏为盾而以冬为衰乎吾侪小人轻愠易喜彼冬夏之畏爱乃群狙之三四。自今知之，可以无惑。居不墐户，出不仰笠，暑不言病，以无忘秋阳之德。”公子拊掌，一笑而作。
（注）①无言：内容空洞。②生：发芽。③矧：也。④长庚：金星。⑤旸谷：传说中指日出的地方，亦作“汤谷”。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．宅于不土之里 宅：住宅。

B．若予者     若：像。

C．方夏潦之淫也 淫：过度。

D．蚤作而占之 蚤：通“早”，早晨。

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（  ）

A．此雨止之祥也   倚歌而和之

B．赫然而炎非其虐 何为其然也

C．奴婢喜而告余   扣舷而歌乏

D．升于扶桑 此非孟德之困于周郎者乎

【小题3】下列对原文有关内容的理解分析，不正确的一项是（  ）

A．贵族公子要写一篇歌颂秋阳的赋，苏轼听了他的构思后哈哈大笑，认为他出生在富贵之家，出入朝廷，养尊处优，缺乏真实感受，矫情为文，写不出好的作品。

B．本文以秋阳为题，却花很大篇幅叙述阴雨带给人的苦楚：小船行于城郭，鱼龙游入房屋，霉菌长满用具等。抑扬结合，主旨是为了表达对贫困百姓生活的关注之情。

C．夏日阴雨连绵，洪水泛滥，人们在连日的阴雨中困难生活，以及天晴之后人们的欣喜，都缘于苏轼的亲身经历，亦是他贬居生活的缩影。

D．文章模仿汉赋对话形式，表现了不同境遇的人对于秋阳的不同感触，行文流畅，不可遏制，文采出众。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
且 今 之 温 者 昔 人 炎 者 也 云 何 以 夏 为 盾 而 以 冬 为 衰 乎 吾 侪 小 人 轻 愠 易 喜 彼 冬 夏 之 畏 爱 乃 群 狙 之 三 四。
【小题5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）夜违湿而五迁，昼燎衣而三易，是犹未足病也。
（2）善哉！吾虽不身履，而可以意知也。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

六月二十日夜渡海^①

苏 轼

参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。

云散月明谁点缀?天容海色本澄清。

空余鲁叟乘桴^②意，粗识轩辕奏乐声。

九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。

（注）①此诗为苏轼被贬海南岛后，遇赦北还渡海时所作。②孔子曾说：“道不行，乘桴浮于海。”

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(  )

A．“参横斗转”，指时近深夜，点出渡海的时间，又照应诗歌题目。

B．遇赦北归，诗人回想自身遭际，发出了空有乘桴渡海之意的感慨。

C．诗人被贬海南蛮荒之地，九死不恨，表达了对朝廷的忠贞之情。

D．诗歌融写景、抒情、议论于一体，自然贴切，格调明朗，意蕴深远。

【小题2】诗的颔联有何含义?请简要分析。