阅读下面的文言文，完成下面小题。

柳宗元传

柳宗元，字子厚，河东人。后魏侍中济阴公之系孙。曾伯祖奭，高祖朝宰相。父镇，太常博士，终侍御史。

宗元少聪警绝众，尤精两汉、诗、骚。下笔构思，与古为侔。精裁密致，璨若珠贝。当时流辈成推之。登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田尉。贞元十九年，为监察御史。

顺宗继位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马，即罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。

元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高今为郡蛮方西南绝域往复万里如何与母偕行如母子异方，便为永诀。吾与禹锡挚友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，仍出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；几经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

（《旧唐书》节选）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A．禹锡有母／年高／今为郡蛮方西南／绝域往复万里／如何与母偕行／

B．禹锡有母年高／今为郡蛮方／西南绝域／往复万里／如何与母偕行／

C．禹锡有母年高／今为郡蛮方西南／绝域往复／万里如何与母偕行／

D．禹锡有母／年高／今为郡蛮方西南／绝域往复／万里如何与母偕行／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是()

A．高祖：皇帝的庙号。庙号是帝王死后在太庙立室奉祀，并追尊以名号。

B．转：这里是官职调动，表达相同意思的词语还有“迁”“徙”“调”等。

C．礼部：六部之一，掌管天下礼仪、祭享、科举考试、官员任免等事务。

D．刺史：官职。“刺”是检核问事的意思，即监察之职。“史”为“御史”之意。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A．柳宗元出身官宦世家。他是后魏侍中济阴公的远世子孙，曾伯祖曾任宰相，父亲曾任太常博士。

B．柳宗元文采斐然。他尤其精通两汉的文章和《诗经》《离骚》，构思落笔成文可与古人相匹敌，深受同辈人的推崇。

C．柳宗元重情重义。因担心好友刘禹锡，不忍其母子远隔万里，自请为播州刺史，当时的人都认为他仁义。

D．柳宗元仕途坎坷。顺宗即位后，柳宗元曾任尚书礼部员外郎，但后来被贬为邵州刺史，还在路上，又被贬为永州司马。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(l)叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。
(2)其以没者，仍出私钱赎之，归其父母。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

李商隐，字义山，怀州河内人。曾祖叔恒，年十九登进士第，位终安阳令。祖俌，位终邢州录事参军。父嗣。

商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠。楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。

王茂元镇河阳，辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨，商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绹在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。

三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏。明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。弘正镇徐州，又从为掌书记。府罢入朝，复以文章干绹，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官、检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。

商隐能为古文，不喜偶对。从事令狐楚幕。楚能章奏，遂以其道授商隐，自是始为今体章奏。博学强记，下笔不能自休，尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六体”。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈终身。

弟义叟，亦以进士擢第，累为宾佐。商隐有表状集四十卷。

（节选自《旧唐书》）

【小题1】下列各组加点的词意思相同的一项是

A．会给事中郑亚廉察桂州  乃中《经首》之会。（《庖丁解牛》）

B．仲郢坐专杀左迁 安能行叹复坐愁？（《拟行路难》）

C．自是始为今体章奏 是日风静，舟行颇迟。（《过小孤山大孤山》）

D．文思清丽，庭筠过之    少同学，故尝与过宋将军。（《大铁椎传》）

【小题2】下列加点词的意义和用法，相同的一组是

A．楚以其少俊，深礼之 虽无风，亦浪涌，盖以此得名也。（《过小孤山大孤山》）

B．乃补太学博士   至东城，乃有二十八骑。（《项羽之死》）

C．来游京师，久之不调 臣之所好者道也。（《庖丁解牛》）

D．遂以其道授商隐 尝加营葺，有碑载其事。（《过小孤山大孤山》）

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识，又恰恰因为二人的党派之争陷入了困境，被令狐绹视为忘恩负义、品行不端之人。

B．李商隐20多岁的时候得到了令狐楚的赏识，每年给他衣食。直到开成二年，李商隐考中进士后才脱下布衣担任秘书省校书郎。

C．李商隐做了王茂元的僚属以后，李宗阂之党很看不起他。王茂元死后，李商隐到了京师，但朝廷却久久不给安排职务。

D．李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗，进入令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏；他文思清丽，尤其擅写奠文。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。
（2）明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
徐文远，洛州偃师人。父彻，梁秘书郎，尚元帝女安昌公主，而生文远。属江陵陷，被虏于长安，家贫无以自给。其兄休，鬻书为事。文远日阅书于肆，博览《五经》，尤精《春秋左氏传》。大儒沈重讲于太学，文远就质问，数日便去。或问曰：“何辞去之速？”答日“观其所说，悉是纸上语耳，仆皆先已诵得之。至于奥赜之境，翻似未见。”有以其言告重者，重呼与议论，甚叹服之。窦威、杨玄感、李密皆从其受学。开皇中，累迁太学博士。大业初，授国子博士。文远所讲释，多立断义，先儒异论，皆定其是非，然后诘驳诸家，又出己意。时洛阳饥馑，文远出城樵来，为李密军所执。密备弟子礼北面拜之。文远曰：“老夫畴昔之日幸以先王之道仰授将军今将军属风云之际为义众所归权镇万物威加四海犹能屈体弘尊师之义此老夫之幸也”密顿首曰。“欲先征化及注，报复冤耻，然后凯旋，入拜天阙。”文远曰：“将军前受误于玄感，暂坠家声。回车复路，用康家国，天下之人，是所望于将军也。”及征化及还，而王世充权兵专制。密问计于文远，答曰：“是人残忍，意又褊促，既乘此势，必有异图。将军前计为不谐矣。”及密败，复入东都，王世充给其廪食，而文远尽敬，见之先拜。或问曰：“闻君踞见李密，而敬王公，何也？”答曰：“李密，君子也；王公，小人也。”后王世充僭号，复以为国子博士。因出樵采，为罗士信获之，送于京师，复授国子博士。武德六年，高祖幸国学，观释莫，遣文远发《春秋》题，诸儒设难蜂起，随方占对，皆莫能屈。年七十四，卒官。
（节选自《旧唐书•徐文远传》）
注化及：即宇文化及，鲜卑人，隋末叛军首领。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．老夫畴昔之日幸/以先王之道/仰授将军/今将军属风云之际/为义众所归/权镇万物/威加四海/犹能屈体弘尊师之义/此老夫之幸也/

B．老夫畴昔之日/幸以先王之道/仰授将军/今将军属风云之际/为义众所归权镇/万物威加四海/犹能屈体弘尊师之义/此老夫之幸也/

C．老夫畴昔之日幸/以先王之道/仰授将军/今将军属风云之际/为义众所归权镇/万物威加四海/犹能屈体弘尊师之义/此老夫之幸也/

D．老夫畴昔之日/幸以先王之道/仰授将军/今将军属风云之际/为义众所归/权镇万物/威加四海/犹能屈体弘尊师之义/此老夫之幸也/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“传”是替经书做注的著作，《春秋左氏传》相传就是左丘明注解《春秋》的一部史书。

B．李密“北面”见礼，《鸿门宴）中“沛公北向坐”都说明古代以面朝南坐最为尊贵。

C．行礼时，头触地即起，称“顿首”。通常用于下对上及平辈间的拜迎、拜送，拜贺、拜望等。

D．冒用帝王的称号或者使用超越自己本来地位的称号，叫“僭号”，被视为公然抗礼的反叛行为。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．徐文远家道中落，逆境里不忘治学。他原本地位显赫，遭遇战乱，被迫迁徙，贫穷不堪；即便如此，仍旧抓住机会遍览群书；年复一年，日复一日，终究业有所精。

B．徐文远学识渊博，论辩时众人难敌。即便名重一时的大儒经过与文远探讨经义的深邃境界之后，都对文远甚为叹服，那些企图难倒文远的人，就更不是他的对手了。

C．徐文远善于识人，处事中相时而动，对待李密，他当然是南面而坐、坦然受礼且志满意得，毕竟李密曾是他的弟子；对待王世充则小心翼翼，礼数周到，恭敬有加。

D．徐文远一介儒生，论天下腹有韬略。他透过王世充表现出的专权，看出此人生性残忍．得志猖狂，在李密问计时及时提醒，认为李密原来拜见天子的计划很难实现。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）文远所讲释，多立新义，先儒异论，皆定其是非，然后诘驳诸家，又出己意。
（2）将军前受误于玄感，暂坠家声。回车复路，用康家国，天下之人，是所望于将军也。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
狄仁杰字怀英，并州太原人也。祖孝绪，贞观中尚书左丞。父知逊，夔州长史。仁杰儿时，门人有被害者，吏就诘，众争辩对，仁杰诵书不置，吏让之，答曰：“黄卷中方与圣贤对，何暇与吏语耶？”以明经举，授汴州判佐。后荐授并州都督府法曹。其亲在河阳别业，仁杰赴并州，登太行山，南望见白云孤飞，谓左右曰：“吾亲所居，在此云下。”瞻望伫立久之，云移乃行。仁杰孝友绝人，在并州，有同府法曹郑崇质，母老且病，当充使绝域。仁杰谓曰：“太夫人有危疾，而公远使，岂可贻亲万里之忧！”乃诣长史蔺仁基，请代崇质而行。
仪凤中为大理丞，周岁断滞狱万七千人，无冤诉者。时武卫大将军权善才坐误斫昭陵柏树，仁杰奏罪当免职。高宗令即诛之，仁杰又奏罪不当死。帝作色曰：“善才斫陵上树，是使我不孝，必须杀之。”左右瞩仁杰令出，仁杰曰：“臣闻逆龙鳞，忤人主，自古以为难，臣愚以为不然。居桀、纣时则难，尧、舜时则易。臣今幸逢尧、舜，不惧比干之诛。昔汉文时有盗高庙玉环，张释之廷诤，罪止弃市。且明主可以理夺，忠臣不可以威惧。今陛下不纳臣言，瞑目之后，羞见释之于地下。陛下作法悬之象魏徒流死罪俱有犯非极刑即令赐死法既无常则万姓何所措其手足？陛下必欲变法，请从今日为始。古人云：‘假使盗长陵一抔土，陛下何以加之？”今陛下以昭陵一株柏杀一将军，千载之后，谓陛下为何主？此臣所以不敢奉制杀善才，陷陛下于不道。”帝意稍解，善才因而免死。
居数日，授仁杰侍御史。时左司郎中王本立恃宠用事，朝廷慑惧，仁杰奏之，请付法寺，高宗特原之。仁杰奏曰：“国家虽乏英才，岂少本立之类，陛下何惜罪人而亏王法？必欲赦本立，请弃臣于无人之境，为忠贞将来之诫。”本立竟得罪，由是朝廷肃然。
高宗将幸汾阳宫，以仁杰为知顿使。并州长史李冲玄以道出妒女祠，俗云盛服过者必致风雷之灾，乃发数万人别开御道。仁杰曰：“天子之行，千乘万骑，风伯清尘，雨师洒道，何妒女之害耶？”遽令罢之。
（《旧唐书·狄仁杰传》）
【小题1】下列对文章中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．陛下／作法悬之象魏／徒流／死罪俱有等差／岂有犯非极刑／即令赐死法／既无常／则万姓何所措其手足

B．陛下作法／悬之象魏／徒／流／死罪俱有等差／岂有犯非极刑／即令赐死法／既无常／则万姓何所措其手足

C．陛下作法／悬之象魏／徒／流／死罪／俱有等差／岂有犯非极刑／即令赐死／法既无常／则万姓何所措其手足

D．陛下／作法悬之象魏／徒流／死罪／俱有等差／岂有犯非极刑／即令赐死／法既无常／则万姓何所措其手足

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．黄卷，指道书或佛经。古人用辛味、苦味之物染纸以防蠹虫，纸色黄，故称“黄卷”。本文中的“黄卷”即是道书。

B．明经，唐代科举中的一种主要科目。始于汉武帝时期，宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。

C．象魏，古代天子、诸侯宫门外的一对高建筑，亦叫“阙”或“观”，为悬示教令的地方。

D．高宗，庙号，即古代帝王死后在太庙里立宣奉祀时被追尊的名号。高宗是守成令主的美号。文中的高宗是指唐高宗李治。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．狄仁杰注重孝道，对友仁爱。父母在河阳，他登上太行山，思念父母，感慨不已；并州同府的参军郑崇质母亲年迈，狄仁杰请求代他出使。

B．狄仁杰直言劝谏，公正执法。大将军权善才误伐了昭陵柏树，高宗要杀他，狄仁杰认为他罪不至死，上奏直谏，终使高宗免其死罪。

C．狄仁杰刚正不阿，嫉恶如仇。左司郎中王本立恃宠专横，朝廷慑惧，狄仁杰上奏弹劾他，且在皇上面前据理力争，因此得罪了王本立。

D．狄仁杰体恤百姓，节用爱民。皇帝要去汾阳官，并州长史李冲玄担心皇上途径妒女祠会招致灾祸，就征用百姓另外修路，狄仁杰下令立即停止。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
吏就诘，众争辩对，仁杰诵书不置，吏让之

一、阅读下面的文言文语段，完成题目。
高郢，字公楚，其先渤海蓚人。九岁通《春秋》，能属文。后举进士擢第，应制举，登茂才异行科，授华阴尉。尝以鲁不合用天子礼乐，乃引《公羊传》，著《鲁议》，见称于时，由是授咸阳尉。
李怀光节制邠宁，奏为从事，累转副元帅判官、检校礼部郎中。怀光背叛，将归河中，郢言：“西迎大驾，岂非忠乎！”怀光忿而不听。及归镇，又欲悉众而西。时浑瑊军孤，群帅未集，郢与李鄘誓死驻之。属怀光长子琟候郢，郢乃谕以逆顺曰：“人臣所宜效顺。且自天宝以来阻兵者，今复谁在？况国家自有天命，非独人力。今若恃众西向，自绝于天，十室之邑，必有忠信，安知三军不有奔溃者乎？”李琟震惧，流泪气索。德宗还京，命谏议大夫孔巢父、中人啖守盈赴河中宣慰怀光，授以太保；而怀光怒，激其亲兵诟詈，杀守盈及巢父。巢父之被刃也，委于地，郢就而抚之。及怀光被诛，马燧辟郢为掌书记。
【小题1】指出下面句子中加点词的意义和用法。
(1)尝以鲁不合用天子礼乐 以：________
(2)著《鲁议》，见称于时 于：________
(3)怀光忿而不听 而：________
(4)今若恃众西向 若：________
(5)安知三军不有奔溃者乎 乎：________
【小题2】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)人臣所宜效顺。且自天宝以来阻兵者，今复谁在？
(2)巢父之被刃也，委于地，郢就而抚之。