阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）

A．首联设问，自问自答，点明丞相祠堂的所在地。从丞相祠堂写起，而题为蜀相，是因为写祠堂是为了写人，表达了对诸葛亮的追思、仰慕和钦敬。一个“寻”字突出了这种感情。

B．颔联由远及近，以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。

C．颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。

D．尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。

E. 这是一首记游兼咏史的佳作，但思想较消极，表现出一种请缨无路、报国无门而欲出世隐居的悲观情调。
【小题2】颔联中哪两个字最为传神？请简要分析。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 鼎铛玉石，金块珠砾，_______，秦人视之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)
(2)若夫乘天地之正，___________，以游无穷者，彼且恶乎待哉！(庄子《逍遥游》)
(3)__________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
(4)___________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
(5)从今若许闲乘月，_________________。(陆游《游山西村》)
(6)白头搔更短，_______________。(杜甫《春望》)
(7) 操千曲而后晓声，______________________。(刘勰《文心雕龙》)
(8)___________，暗香浮动月黄昏。(林逋《山园小梅》)

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
孤 雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
【小题1】对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是

A．首联写到了孤雁不饮不啄，只是飞着叫着追寻，声音里透出孤雁对它的同伴的思念。

B．颔联“一片影”与“万重云”相对比，在高远浩茫的天空中，孤雁是那么渺小孤单。

C．颈联“似”“如”借写未见而似见、未闻而犹闻的幻觉，表现了孤雁的渴望与煎熬。

D．尾联写野鸦也受到孤雁情绪的感染，鸣噪不已，进一步衬托了孤雁渴望团聚的愁苦。

【小题2】这首诗描写的孤雁是什么样的形象?全诗通过这一形象表达了诗人怎样的思想感情?

阅读下面这首诗，完成下列小题。
狂夫
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪①。
风含翠篠②娟娟净，雨裛③红蕖冉冉香。
厚禄故人④书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑⑤唯疏放，自笑狂夫老更狂。
注释：①百花潭：即浣花溪，杜甫草堂在其北。沧浪：指汉水支流沧浪江。②篠（xiao）：细小的竹子。③裛（yi）：通“浥”，滋润。④故人：指成都府尹严武，杜甫初到成都时，曾靠其接济。⑤填沟壑：这里指穷困潦倒而死。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．首联点明草堂所在，“万里桥"与“百花潭”，“草堂”与“沧浪”，彼此映照，对仗工整。

B．颔联写景细腻生动，如“娟娟”“冉冉”等叠词表现了翠竹秀美、花香阵阵，且具音韵美

C．颈联写故人嫌贫爱富，与诗人断绝来往，导致诗人一家失去经济支持，处境艰难。

D．诗的前四句写自然美景，后四句写生活困境，通过对比，突出地体现了作者的思想境界。

【小题2】杜甫的诗语言精炼，表现力强，本诗“风含翠筛娟娟净”中“含”字用得极为精妙，运用拟人手法形象地表现了微风的轻柔。下列诗句没有运用这一手法的一项是

A．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。（张若虚《春江花月夜》）

B．细草微风岸，危樯独夜舟。（杜甫《旅夜书怀》

C．野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。（苏轼《新城道中》）

D．自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。（姜夔《扬州慢》）

【小题3】这首诗塑造了一个怎样的“狂夫”形象？结合全诗加以概括。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
客夜
杜甫
客睡何曾著，秋天不肯明。卷帘残月影，高枕远江声。
计拙无衣食，途穷仗友生。老妻书数纸，应悉未归情。
注释：这是杜甫于公元762年（唐宝应元年）秋，流落梓州（治所在今四川三台）时所作。这年七月，杜甫送严武还朝，一直送到绵州奉济驿，正要回头，适徐知道在成都作乱，只好避往梓州。这时他的家仍住在成都草堂。
【小题1】有人认为“卷帘残月影”的“残”字用得精妙传神，请分析其妙处。
【小题2】请结合第三、四联简要分析诗人形象。