阅读下面这首唐诗，完成各题。
秋日还京陕西十里作^①
唐薛稷
驱车越陕郊，北顾临大河。
隔河望乡邑，秋风水增波。
西登咸阳^②途，日暮忧思多。
傅岩既纡郁，首山亦嵯峨。^③
操筑无昔老，采薇有遗歌。
客游节回换，人生知几何？
注　①京：指长安。陕西十里：即河南陕县以西十里的长亭，供行役者途中暂息。此诗是诗人从陕县西回京时作。②咸阳：即都城长安。③傅岩、首山是诗人家乡山西的两座山。傅岩，相传为商朝奴隶傅说筑土墙之处，后傅说被商王武丁重用，国政大治。首阳山，据《史记》记载：周初殷朝遗民伯夷、叔齐两兄弟义不食周粟，采薇首阳山，作《采薇歌》，最终饿死在首阳山。
【小题1】下列对这首唐诗的理解和分析，不正确的两项是(　　)

A．开头四句，写自己奔波在外，眺望家乡，表现的是一种对故乡的深深眷念之情。一个“望”字，活画出诗人引颈翘首，深情注目故土的情景，触发出无穷的乡思。

B．“傅岩”四句，借家乡名山的典故，写已无傅说、伯夷、叔齐这样的贤士，表达了对古人的追念与仰慕，也流露出对当今朝廷的不满。

C．诗人先从思乡写起，到“西登”二句时，突然作一顿挫，这样，既使乡情显得强烈，又为下文表现从乡情生发开去的复杂思想作了铺垫。

D．这首诗的最后，作者想到自己已多年客游在外，时间轮回般地不断前进，一生还能有多长的时间呢？表达了人生无常的感叹。

E. “驱车”四句，在气势流转中，极为自然地抒发思乡情怀；而“傅岩”四句，却是工丽的对偶，使语言显得十分精美，在轻松自然中，传达了不易言喻的隐衷。
【小题2】首句“驱车越陕郊，北顾临大河”一句中的动词富有表现力，请试做分析。

阅读下面这首宋词完成后面各题。

山阁晚秋

李世民

山亭秋色满，岩牖凉风度。

疏兰尚染烟，残菊犹承露。

古石衣新苔，新巢封古树。

历览情无极，咫尺轮光暮。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（  ）

A．首联点明了观察的角度，诗人站在依山而建的山亭欣赏晚秋景色。

B．“硫兰尚染烟，残菊犹承露”两句表现出晚秋时节的衰败、萧瑟的特点。

C．颔联中“染”“承”两字突出了晚秋时节烟霭之重，霜露之浓的特点。

D．尾联写诗人欣赏晚秋之景，不觉日沉西山，表达出因秋而生悲的伤感。

E．整首诗融情于景，借景抒怀，让读者看到了一个帝王诗人的别样情怀。

【小题2】请从表现手法角度赏析“古石衣新苔，新巢封古树”两句的妙处。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

和友人鸳鸯之什（其一）

崔珏

翠鬣红毛舞夕晖，水禽情似此禽稀。

暂分烟岛犹回首，只渡寒塘亦并飞。

映雾尽迷珠殿瓦，逐梭齐上玉人机。

采莲无限兰桡女，笑指中流羡尔归。

【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的一项是

A．朋友创作了有关鸳的诗歌送给诗人，诗人就创作了一组诗来唱和。

B．第一句写鸳鸯在夕辉中起舞，夕辉之美与鸳鸯的缤纷羽色相互辉映。

C．颔联多用虚字，“暂”“犹”“只”“亦”等字写了鸳鸯的缠绵多情。

D．颈联写诗人看见鸳鸯双飞雾中，停在瓦上，后又追逐梭子飞上织机。

【小题2】同样是羡慕鸟儿，崔诗尾联与下列陆诗的尾联在内容方面有何不同？请结合诗句具体分析。

《东宫作诗》

陆机

羁旅远游宦，托身承华侧。

……

仰瞻凌霄鸟，羡尔归飞翼。

阅读下面两首诗歌，完成后面各题。

渡易水

陈子龙^①

并刀^②昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平。

易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿。

（注）①陈子龙：明末官员、文学家，当时建州女真族统治者已改国号为“清”，对明王朝虎视眈眈。②并刀：并州产的刀，以锋利著称，后常以之指宝刀。

塞上曲

戴叔伦^①

汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。

愿得此身长报国，何须生入玉门关。

（注）①戴叔伦：唐代中期著名诗人。班超出使西域30多年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到九泉郡，但愿生入玉门关”。
【小题1】下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（  ）

A．《渡易水》是怀古诗，重在抒写诗人由古人古事所触发的思想感情，言近旨远。

B．《塞上曲》语言质朴，吟咏壮士一去不复还的豪情壮志，语气坚决，很有气势。

C．《渡易水》后两句即景抒情，从眼前所见的凄切苍凉之景，引出对国事的隐忧。

D．《塞上曲》尾句化用典故，却反用其意，这是戴叔伦基于班超爱国精神的升华。

【小题2】两首诗表达的情感有何异同？请结合诗作谈谈你的理解。

阅读诗词，完成下列小题。

征人怨

柳中庸

岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

【小题1】下列对这首诗的理解赏析不正确的一项是

A．全诗四句，一句一景，表面上似乎并不相连，实际上却统一于“征人”的形象。

B．本诗的谨严工整历来为人称道，两联均构成对仗，尤其是后一联，数字对、颜色对同时出现在一联当中。

C．后两句诗中，四种颜色交相辉映，使诗歌形象富于色泽之美。

D．动词“归”“绕”对应，运用了比喻的修辞手法形象生动，显得别具情韵。

【小题2】诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要分析。