阅读下面的文言文，完成后面各题。

李密传

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮^①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏^② 。

少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平泰始初诏征为太子洗马密以祖母年高无人奉养遂不应命乃上《陈情表》。帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明^③在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

（选自《晋书·李密传》）

（注）①醮：再婚。②游夏：即孔子的学生子游、子夏，两人都有非凡的才能。③明明，这里指圣明的皇帝。

【小题1】对文中画波浪线的断句正确的一项是( )

A．蜀平泰/始初诏征/为太子洗马/密以祖母/年高无人/奉养遂不应/命乃上《陈情表》

B．蜀平/泰始初诏/征为太子洗马/密以祖母年高/无人奉养/遂不应/命乃上《陈情表》

C．蜀平/泰始初/诏征为太子洗马/密以祖母年高/无人奉养/遂不应命/乃上《陈情表》

D．蜀平/泰始初诏征/为太子洗马/密以祖母/年高无人奉养/遂不应命/乃上《陈情表》

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )

A．服阙，指守丧期满除服，古制规定父母、祖父母甚至兄弟姊妹去世，均要守丧，时间视亲疏而定。本文中“服阕”特指李密为祖母守丧期满除服。

B．迁，古代多指调动官职，包括升、降、调三种情况。一般指升职，如“升迁”；也指贬谪，如“迁谪”。本文“乃迁汉中太守中的“迁”指升迁。

C．安乐公，三国时的蜀汉汉怀帝刘禅蜀国为魏所灭，刘禅投降后，魏帝封他一个食俸禄无实权的“安乐公”称号，并将他迁居魏国都城洛阳居住，刘禅却乐而忘本，乐不思蜀。

D．太子洗马，官名，太子属官，辅佐太子、教太子政事，官居三品，秦汉起始。

【小题3】下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是( )

A．李密从很小就懂得尽孝道。他幼年丧父，母亲何氏再嫁，年仅几岁的李密深切地思念母亲，不能自已，以至忧思成疾。

B．李密因为孝敬祖母而闻名，也因祖母年老，无人奉养，上疏《陈情表》“辞不就职”；皇帝看后，停止征召他为太子洗马。

C．李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主，理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。

D．李密做温县县令时，讨厌下属官吏，因给其写信说“庆父不死，鲁难未已”而被上告，司隶因为他在温县做官清廉谨慎，没有弹劾他。

【小题4】把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
⑴昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
⑵密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。

阅读下面的文言文，完成各题。

曹摅，字颜远，谯国谯人也。摅少有孝行，好学善属文，太尉王衍见而器之。调补临淄令。县有寡妇，养姑甚谨。姑以其年少，劝令改适，妇守节不移。姑愍之，密自杀。亲党告妇杀姑，官为考鞫，寡妇不胜苦楚，乃自诬。狱当决，适值摅到。摅知其有冤，更加辩究，具得情实，时称其明。狱有死囚，岁夕，摅行狱，愍之，曰：“卿等不幸致此非所，如何？新岁人情所重，岂不欲暂见家邪？”众囚皆涕泣曰：“若得暂归，死无恨也。”摅悉开狱出之，克日令还，掾吏固争，咸谓不可。摅曰：“此虽小人，义不见负，自为诸君任之。”至日，相率而还，并无违者，一县叹服，号曰圣君。入为尚书郎，转洛阳令，仁惠明断，百姓怀之。时天大雨雪，宫门夜失行马，群官检察，莫知所在。摅使收门士，众官咸谓不然。摅曰：“宫掖禁严，非外人所敢盗，必是门士以燎寒耳。”诘之，果服。以病去官。复为洛阳令。及齐王冏辅政，摅与左思俱为记室督。冏尝从容问摅曰天子为贼臣所逼莫有能奋吾率四海义兵兴复王室今入辅朝廷匡振时艰或有劝吾还国于卿意如何摅曰：“愿大王居高虑危，在盈思冲，精选百官，存公屏欲，举贤进善，务得其才，然后脂车秣马，高揖归藩，则上下同庆，摅等幸甚。”冏不纳。因丁母忧。永嘉二年，高密王简镇襄阳，以摅为征南司马。其年流人王逌等聚众，寇掠城邑。简遣参军崔旷讨之，令摅督护旷。旷，奸凶人也，谲摅前战，期为后继，既而不至。摅独与逌战于郦县，军败死之。故吏及百姓并奔丧会葬，号哭即路，如赴父母焉。

（节选自《晋书•曹摅传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．冏尝从容问摅曰/天子为贼臣所逼/莫有能奋/吾率四海义兵兴复王室/今入辅朝廷/匡振时艰/或有劝吾还国/于卿意如何/

B．冏尝从容问/摅曰/天子为贼臣所逼/莫有能奋/吾率四海义兵兴复王室/今入辅朝廷/匡振时艰/或有劝吾还国/于卿意如何/

C．冏尝从容问摅曰/天子为贼臣所逼/莫有能奋吾/率四海义兵兴复王室/今入辅朝廷/匡振时艰/或有劝吾还国/于卿意如何/

D．冏尝从容问/摅曰/天子为贼臣所逼/莫有能奋/吾率四海义兵兴复王室/今入辅朝廷/匡振时艰/或有劝吾还国/于卿意如何/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．姑指妻对夫母亲的称谓，夫称妻的母亲也为姑，夫之父母合称姑嫜，妻之父母合称舅姑。

B．辅政，辅佐治理政事，即代替君主处理国政，帝王幼年时出现的一种短期政权构成形式。

C．丁母忧，又称丁外艰，即遭逢母亲丧事，旧制父母死后，子女要守丧，三年内不得做官。

D．永嘉指年号，年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，一位皇帝所用年号至少一个。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．曹摅善于断案，明察秋毫。临淄孝妇被同乡控告，自行捏造供词认罪，曹摅审查得出真象；宫门口在夜间失去栏架，众官检察都未查出，曹摅准确指出下落。

B．曹摅怜悯囚犯，宽仁以待。曹摅年终释放狱中死囚回家会见家人，并替属隶担责。囚犯都遵守时间回狱，并没有违令的人，全县感叹佩服，传称圣明县令。

C．曹摅审时度势，答复齐王。齐王司马冏辅佐朝政时，曹摅担任记室督，面对齐王询问，他提出策略，并认为齐王若能返归封地，便可上下同庆，但未被采纳。

D．曹摅战败遇难，吏民怀念。王逌等聚众侵犯城镇，曹摅作为崔旷的都护，请求担任前锋作战，战败遇难。官吏及百姓送葬，一路号啕，像奔父母之丧一样。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）摅少有孝行，好学善属文，太尉王衍见而器之。
（2）摅悉开狱出之，克日令还，掾吏固争，咸谓不可。

阅读下面的文字，完成下列小题
王濬，字士治，弘农湖人也。家世二千石。濬博坟典，美姿貌，不修名行，不为乡曲所称。晚乃变节，疏通亮达，恢廓有大志。尝起宅，开门前路广数十步。人或谓之何太过，濬曰：“吾欲使容长戟幡旗”众咸成笑之，濬曰：“陈胜有言，燕雀安知鸿鹄之志。”州郡辟河东从事。守令有不廉洁者，皆望风自引而去。刺史燕国徐邈有女才淑，择夫未嫁。邈乃大会佐吏，令女于内观之。女指濬告母，邈遂妻之。后参征南军事，羊祜深知待之。祜兄子暨白曰：“濬为人志太，奢侈不节，不可专任，宜有以裁之”祜曰：“濬有大才，将欲济其所欲，必可用也。”转车骑从事中郎，识者谓祜可谓能举善焉。
除巴郡太守，郡边吴境兵士苦役生男多不养濬乃严其科条宽其徭课其产育者皆与复所全活者数千人转广汉太守垂惠布政百姓赖之，及贼张弘杀益州刺史皇甫晏，迁濬为益州刺史， 濬设方略，悉诛弘等，以勤封美内侯，怀辑殊俗，待以威信，蛮夷徼外，多来归降。征拜右卫将军，除大司农。车骑将军羊祜雅知濬有奇略，乃密表留濬，于是重拜益州刺史。
武帝谋伐吴，诏濬修舟舰。濬乃作大船连舫，方百二十步，受二千馀人。以木为城，起楼橹，开四出门，其上皆得驰马来往。又画鹢首怪兽于船首，以惧江神。舟楫之盛，自古未有。濬造船于蜀，其木柿蔽江而下。寻拜濬为龙骧将军、监梁益诸军事。
时朝议咸谏伐吴，濬乃上疏曰：“臣数参访吴楚同异，孙皓荒淫凶逆，荆扬贤愚无不嗟怨。且观时运，宜速征伐。若今不伐，天变难预。令皓卒死，更立贤主，文武各得其所，则强敌也。臣作船七年，日有朽败，又臣年已七十，死亡无日。三者一乖，则难图也，诚愿陛下无失事机。”帝深纳焉。
（选自《晋书·列传第十二》，有删改）
【小题1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．郡边吴境兵士苦役/生男多不养/濬乃严其科条/宽其徭课/其产育者/皆与休复/所全活者/数千人/转广汉太守垂惠布政/百姓赖之

B．郡边吴境兵士苦役/生男多不养/溶乃严其科/条宽其徭课/其产育者皆与休复/所全活者数千人转广汉/太守垂惠布政/百姓赖之

C．郡边吴境/兵士苦役生男/多不养/溶乃严其科条/宽其徭课/其产育者皆与休复/所全活者数千人/转广汉太守/垂惠布政/百姓赖之

D．郡边吴境/兵士苦役/生男多不养/溶乃严其科条/宽其徭课/其产育者皆与休复/所全活者数千人/转广汉太守/垂惠布政/百姓赖之

【小题2】下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是

A．二千石，官秩等级。因所得俸禄以米谷为标准，故以“石”称之。汉代二千石为中央政府机构列卿及州郡牧守等。另有中二千石、比二千石、真二千石。三国、两晋、南北朝因之。

B．“坟典”是“三坟五典”的简称，后成为古代典籍的通称，为传说中我国最早的书籍。“三坟”即伏羲、神农黄帝之书，“五典”即少昊、颛、高辛、唐、虞之书。

C．“转”有时指的是“迁官转任”，如“密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守”；有时解释为贬官，如“转除”“转任”“转补”。

D．“疏”指奏章，亦指上奏章，疏封：奏疏，奏章疏草：疏稿，奏章的草稿。疏奏：臣下向帝王上本进言。疏陈：上疏陈述。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王濬志向远大。他曾在盖房时，在自家大门前留有几十步宽以备容下长戟幡旗的仪仗，受到众人的嘲笑。

B．王濬严明法令。王濬任巴郡太守时，因张弘杀害益州刺史皇甫晏，被调任广汉太守。他将张弘绳之以法，深得百姓爱戴。

C．王濬工作得力。武帝谋划讨伐吴时，他受命造连舫大船，巨船周围以木栅为城墙，竖起高台，开通向四方的大门，船上可以骑马往来。

D．王濬敢于进谏。武帝谋划伐吴之事时，朝廷百官都劝皇帝不要讨伐吴国，王濬力排众议，上疏皇帝分析利弊得失，力主伐吴。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）怀辑殊俗，待以威信，蛮夷徼外，多来归降。
（2）令皓卒死，更立贤主，文武各得其所，则强敌也。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

李密字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮^①。密时年数岁，感恋弥至，烝罴^②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾则涕泣侧息未尝解衣饮膳汤药必先尝后进有暇则讲学忘疲而师事谯周周门人方之游夏^③少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。……愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公^④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。宫无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

（节选自《晋书·李密传》）

注：①醮(jiao)：改嫁。②烝烝(zheng)：热切的样子。③游夏：孔子学生子游、子夏。④安乐公：蜀后主刘禅亡国后，魏帝封他一个食俸禄无实权的“安乐公”称号。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．刘氏有疾则涕／泣侧息／未尝解衣／饮膳汤药必先尝后进／有暇则讲学／忘疲而师事谯周／周门人方之游夏／

B．刘氏有疾则涕／泣侧息／未尝解衣／饮膳汤药必先尝后进／有暇则讲学忘疲／而师事谯周／周门人方之游夏／

C．刘氏有疾／则涕泣侧息／未尝解衣／饮膳汤药必先尝后进／有暇则讲学忘疲／而师事谯周／周门人方之游夏／

D．刘氏有疾／则涕泣侧息／未尝解衣／饮膳汤药必先尝后进／有暇则讲学／忘疲而师事谯周／周门人方之游夏／

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．太子是古代帝王的继任者的称谓，一般是嫡长子继承制。太子洗马是辅佐太子、教太子政事的侍从官。

B．上疏，在朝官员专门上奏皇帝的一种文书，与“上书”意思一样。上封事是向皇帝进谏带有机密性文书。

C．齐桓即齐桓公，是春秋五霸之首，与晋文公并称，曾任用管仲改革，强军富民；对外实行“尊王攘夷”。

D．太守即郡守，是古代一郡的最高行政长官，除治民、进贤、决讼、检奸外，还可以自行任免所属掾史。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李密年少而孤，出仕颇有才干。他幼年丧父，母亲再嫁，年少的他思念双亲成疾；在蜀汉任职，多次出使吴国，受到吴人称赞。

B．李密奉养祖母，孝心感动武帝。朝廷征诏他任太子洗马，他以祖母无人奉养不应命；上疏陈述奉养祖母之情，受到晋武帝赞扬。

C．李密颇有见地，强调用人重要。他认为安乐公与齐桓公成败相似，都因任用贤才而使国家兴盛，后又都因用人不当而遭遇不幸。

D．李密心有怨愤，触怒皇帝被免。他在皇上东堂赐宴饯别之机，写诗表明他想回家种田的愿望，使晋武帝很生气，后被免去了官职。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
(2)从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。

阅读下面文言文，完成各题。

（一）

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右,引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至;及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽!古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉!

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

（王羲之《兰亭集序》）

（二）

尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。每自称“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也”。曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”

（《晋书•王羲之传》）

【小题1】下列句子加点词语解释，不正确的一项是（   ）

A．少长咸集  咸：全，都

B．向之所欣  向：过去，以前

C．终期于尽  期：约定

D．但言是王右军书    但：只

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．癸丑，文中指永和九年。古人常用“天干”（甲、乙、丙、丁、癸等）十个字和“地支”（子、丑、寅、卯、辰等）十二个字循环相配来表示年与日的次序。

B．禊，一种祭礼。禊事，古代一种风俗，三月三日人们到水边洗濯、嬉游，以祈福消灾。

C．契 ，用木或竹刻成，分成两半，合在一起，可为凭验。若合一契，意思是感触相同。

D．彭，即彭祖，传说他曾活到八百岁。殇，未成年而死去的人。齐彭殇，是庄子《齐物论》中的看法。

【小题3】下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．第一二段从兰亭集会落笔，首先用简洁的文字点明集会的时间、地点、缘由和与会人物，接着描绘了清雅优美的自然景物，然后转入叙写雅事，最后以“乐”字作结。

B．第三段作者紧承上文“俯”“仰”二字和“信可乐也”一语，转写人世变幻、世事变迁、死生难测的情况。最后以“痛”字反诘作结，不仅为呼应上段的“乐”，更为引起读者深思“死生”这一人生最重大问题。

C．末段针对当时士大夫务清谈、鲜实效、无经济大略的社会风气，痛斥“一死生”、“齐彭殇”的老庄学说为“虚诞”、“妄作”。表明了作者积极进取的生死观，同时作者坚信后世读者都会从这篇序文中产生同感。

D．节选《晋书·王羲之传》主要以棐几题字、扇面作书两则故事，从侧面表现王羲之书法的造诣，以及王羲之率性而为的性格特点。而王羲之的自我评价，则是从正面表现其书法的成就以及其颇为自信的性格特点。

【小题4】翻译文中划线的句子。
（1）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
（2）张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。