阅读下面的文言文，完成下面小题。

谏太宗十思疏

魏徵

臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而望国之治，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。

凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。

奔车朽索，其可忽乎？君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲以自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；想谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？

【小题1】下列句子加点词的解释，不正确的一项是

A．必固其根本   根本：树根。

B．人君当神器之重 当：充当。

C．永保无疆之休 休：美好。

D．能克终者盖寡  克：能够。

【小题2】下列句子加点词的意义和用法，相同的一项是

A．欲流之远者，必浚其泉源 夫晋，何厌之有

B．根不固而求木之长 则噪而相逐

C．而况于明哲乎 予之及于死者，不知其几矣

D．则思无以怒而滥刑 不赂者以赂者丧

【小题3】下列句子加点词的用法，与其他不同的一项是

A．将有作，则思知止以安人	B．阙秦以利晋，惟君图之
C．乐盘游，则思三驱以为度	D．交戟之卫士欲止不内

【小题4】下列对文章有关内容的理解与赏析，不正确的一项是

A．作者在开篇以常见之物设喻，阐明治国之道，对唐太宗奢靡生活进行了委婉讽谏。

B．魏徵认为要保守天下，须“竭诚以待下”，忌“纵情以傲物”，为写“十思”铺垫。

C．魏徵从生活到政治、从个人欲望到品德修养劝谏太宗“十思”，其核心为正己安人。

D．本文多用骈偶句，铿锵成韵，一气呵成，气势雄健而有力，辞工文畅，振聋发聩。

【小题5】用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。
（2）何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

郭荣，字长荣，自云太原人也。荣容貌魁岸，外疏内密，与其交者多爱之，周大冢宰宇文护引为亲信。护察荣谨厚，擢为中外府水曹参军。时齐寇屡侵，护令荣于汾州观贼形势。时汾州与姚襄镇相去悬远，荣以为二城孤迥，势不相救，请于州镇之间更筑一城，以相控摄，护从之。俄而齐将段孝先攻陷姚襄、汾州二城，唯荣所立者独能自守，以功授大都督。护又以稽胡数为寇乱，使荣绥集之，荣于上郡、延安筑周昌、弘信、广安、招远、咸宁等五城，以遏其要路，稽胡由是不能为寇。

荣尝与高祖夜坐月下，因从容谓荣曰：“吾仰观玄象，俯察人事，周历已尽，我其代之。”宣帝崩，高祖总百揆，召荣，抚其背而笑曰：“吾言验未？”高祖受禅，引为内史舍人，仁寿初，西南夷、獠多叛，诏柔领八州诸军事行军总管，率兵讨之。岁余悉平。

炀帝即位，入为武侯骠骑将军。后数岁，黔安首领田罗驹阻清江作乱，夷陵诸郡，民夷多应者，诏荣击平之。从帝西征吐谷浑。明年，帝复事辽东，荣以为中国疲敞，万乘不宜屡动，乃言于帝曰：“戎狄失礼，臣下之事，臣闻千钧之弩不为鼷鼠发机，岂有亲辱大驾以临小寇？”帝不纳。复从军攻辽东城，荣亲蒙矢石，昼夜不释甲胄百余日。帝每令人窥诸将所为，知荣如是，帝大悦，每劳勉之，九年，帝至东都，谓荣曰：“公年德渐高，不宜久涉行阵，当与公一郡，任所选也。”荣不愿违离，顿首陈让，辞情哀苦，有感帝心，于是拜为右侯卫大将军。后数日，帝谓百僚曰：“诚心纯至如郭荣者，固无此矣，”其见信如此。杨玄感之乱帝令驰守太原明年复从帝至柳城遇疾帝令存问动静中使相望。卒于怀远镇，时年六十八。

（选自《隋书·郭荣传》，有测减）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(    )

A．杨玄感之乱帝/令驰守太原/明年/复从帝至柳城/遇疾/帝令存问动静/中使相望

B．杨玄感之乱/帝令驰守太原/明年/复从帝至柳城/遇疾/帝令存问动静/中使相望

C．杨玄感之乱/帝令驰守太原/明年/复从帝至柳城/遇疾/帝令存问/动静中使相望

D．杨玄感之乱帝/令驰守太原/明年/复从帝至柳城/遇疾/帝令存问/动静中使相望

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(    )

A．受禅，指古代王朝更迭时，无血缘关系的新皇帝接受旧皇帝让给的帝位。

B．中国，古代华夏族在中原地区建立政权，以为居天下之中，故称“中国”。

C．万乘，指兵车万辆，表示军事力量强大；也指天子。文中是第一个意思。

D．崩，也称做驾崩、山陵崩，是古代表示帝王或皇后死亡的一种委婉说法，

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(    )

A．郭荣战功赫赫，他率兵平息了西南部爽、擦及田罗狗叛乱；还跟随隋炀帝征讨吐谷浑、辽东，为隋王朝统一立下了卓著战功。

B．郭荣颇具谋略。他跟随大将宇文护与北齐作战时崭露头角；平息稽胡叛乱时，他筑城切断了稽胡进攻要道，使稽胡知难而退。

C．郭荣深得信任。他内心细密，受人喜爱，被宇文护当作亲信，提拔他任中外府水曹参军；高祖和他月下谈心，告诉他心中所想。

D．郭荣勤于职守，跟随隋炀帝进攻辽东城，他亲自上阵，一百多天日夜不解甲；隋炀帝让安居养老，他诚恳拒绝，又带兵征战。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）荣以为二城孤迥，势不相救，请于州镇之间更筑一城，以相控摄。
（2）帝谓百僚曰：“诚心纯至如郭荣者，固无比矣。”其见信如此。

阅读下面的文字，完成小题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周③，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。……
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉!”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如?”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎?”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅;《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死，鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然!”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
【注】①醮，古时称妇女出嫁。②烝烝，淳厚。③谯周：人名。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(  )

A．出为温令／而憎疾从事／尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县清慎／弗之劾也

B．出为温令／而憎疾从／事尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县／清慎弗之劾也

C．出／为温令而憎疾从／事尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县／清慎弗之劾也

D．出为温令／而憎疾从事／尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县／清慎弗之劾也

【小题2】下列对文中相关文学文化常识的解说，不正确的一项是（ ）

A．古代臣民上书言事分为“上书”、“上疏”和“上封事”，其区别在于“上书”是臣民向皇帝进言所采用的最常见的形式，“上疏”是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式，“上封事”则是向皇帝进谏带有机密性文书。

B．原文“泰始初”中的“泰始”是年号。古代常用纪年法有干支纪年法（十天干与十二地支两字相配，60年周而复始），王公即位年次纪年法，年号纪年法，年号干支兼用法，生肖纪年法等。

C．李密的上疏《陈情表》被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一，文中叙述祖母抚育自己的大恩，自己应该报养祖母的大义，又倾诉自己不能从命的苦衷，言辞恳切，表达情感委婉畅达。

D．古代任职授官很有讲究，用词不同，意义也可能不同。如“封”用于爵位，“徙、迁、调”是一般的官职调动，“擢、右迁、升”是升官，“黜、罢、除”是降官。

【小题3】下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．李密从很小就懂得尽孝道。他幼年丧父，母亲何氏再嫁，年仅几岁的李密深切地思念双亲，不能自已，以致忧思成疾。

B．晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈情表》后，赞扬他是个名副其实的真名士，并答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。

C．李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主，理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。

D．借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。

【小题4】把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。
(1)有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
(2)孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。

一词多义
（1）其
必固其根本
则智者尽其谋
知其不可
（2）以
斯亦伐根以求木茂
戒奢以俭
则思知足以自戒
则思三驱以为度
虽董之以严刑
（3）之
臣闻求木之长者
岂取之易而守之难乎
（4）而
源不深而望流之远
忧懈怠则思慎始而敬终
简能而任之，择善而从之
蟹六跪而二螯

阅读下文，完成后面的题。

元晖传

（1）元晖，字叔平，河南洛阳人也。祖深，魏恒、朔二州刺史。父翌，尚书左仆射。晖须眉如画，进止可观，颇好学，涉猎书记①。少得美名于京下，周太祖见而礼之，命与诸子游处，每同席共砚，情契甚厚。  

（2）弱冠，召补相府中兵参军，寻迁武伯下大夫。于时突厥屡为寇患，朝廷将结和亲，令晖赍②锦彩十万，使于突厥。晖说以利害，申国厚礼，可汗大悦，遣其名王随献方物。俄拜仪同三司、宾部下大夫。保定初，大家宰宇文护引为长史，会齐人来结盟好，以晖多才辩，与千乘公崔睦俱使于齐。迁振威中大夫。武帝之垮突厥后也，令晖致礼焉。加开府，转司宪大夫。及平关东，使晖安集河北，封义宁子，邑四百户。    

（3）高祖总百拼，加上开府，进爵为公。开皇初，拜都官尚书，兼领太仆。奏请决杜阳水灌三畤③原，溉舄卤④之地数千项，民赖其利。明年，转左武候将军，太仆卿如故。寻转兵部尚书，监漕渠之役。未几，坐事免。顷之，拜魏州刺史，颇有惠政。在任数年，以疾去职。岁怜，卒于京师，时年六十。上噬悼久之，救鸿护监护丧事。谧曰元。

（注释）①书记：指书籍、书犊等  ②赍：ji携带   ③畤：zhi土高出的地方。 ④岛卤：xilu盐碱地。
【小题1】解释下列句中的划线字
①周太祖见而礼之（ ） ②晖说以利害（ ）
【小题2】下面句子中文言句式与“少得美名于京下”相同的一项是（ ）

A．元晖，字叔平，河南洛阳人也	B．于时突厥屡为寇患
C．晖说以利害	D．若属皆且为所虏

【小题3】把下列句子译成现代汉语
①每同席共砚 ，情契甚厚。    
②遣其名王随献方物。
【小题4】下列说法不符合文意的一项是（ ）

A．元晖不仅长相英俊，而且行为举止也很得体。

B．因为元晖可爱又善良，所以周太祖就让他陪伴自己的儿子。

C．因为元晖多才善辩，所以周太祖经常派他出使的任务。

D．元晖为官一任，造福一方，政绩显著，颇得皇上信赖。

【小题5】请分别从文中三个段落中找出最能概括各自段落核心内容的词语填在下面空格中。（限4字内）