阅读下面这首唐诗，完成各题。
昼 梦
杜 甫
二月饶睡昏昏然，不独夜短昼分眠。
桃花气暖眼自醉，春渚日落梦相牵。
故乡门巷荆棘底，中原君臣豺虎边。
安得务农息战斗，普天无吏横索钱。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是  )

A．“昼梦”有白日梦之意。诗人借用宰予昼寝的典故，含有自嘲和悲愤之情。

B．诗人白昼神态倦怠，贪睡不醒，主要原因是春日暖意融融、夜短困乏。

C．尾联体现诗人心系苍生，胸怀国事，与“安得广厦千万间”情怀相近。

D．本诗以“昼梦”为线索，先写昼梦之由，再写梦中所见所感，思路清晰。

【小题2】请从虚实角度简要赏析诗的颔联和颈联。

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)
倦 夜
杜甫
竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂!
（小题1）本诗是怎样以“倦夜”统摄全输的?请结合全诗简要分析。(4分)
（小题2）本诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。(4分)

阅读下面这首唐诗，完成各题。

送韩十四江东省觐省①

杜甫

兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱?

黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

注:①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。
②老莱衣：老莱子相传为春秋时隐士，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。
③黄牛峡:位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联用典，用古代的美谈和当今的时局形成对照，点出当时的时代背景。

B．颔联“何处访庭闱”一句采用问句，暗示这也正是首联“万事非”中的一例。

C．诗中写黄牛峡的景属于虚写，杜甫《望岳》的写景也采用了这一手法。

D．诗人在秋天送别友人，但全诗并不见离别的感伤之情，不落专写“凄凄戚戚”之情的俗套。

【小题2】请结合全诗，分析诗中蕴含了诗人哪些情感?

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
狂夫^①
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠筿^②娟娟净，雨裛^③红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
注：①这首七律作于杜甫客居成都时，诗中“故人”指严武，杜甫初到成都时，曾靠故人严武接济，分赠禄米。②筿：xiǎo，小竹，细竹。③：裛：yì，通“浥”，沾湿。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（  ）

A．首联“即沧浪”三字，用《孟子》“沧浪之水清兮，可以濯我缨”典故，暗示诗人操守。“即”字有知足意味，有此清潭，又何必“沧浪”呢？

B．这是一个斜风细雨天气，光景饶有情趣：翠竹轻摇，带着水光的枝枝叶叶明净悦目；细雨出落得荷花格外娇艳，而微风吹送，清香可闻。

C．颔联对仗工整，“含”“裛”二字运用拟人手法：“含”字感情色彩很浓，有小心爱护意味；“裛”字尽显轻柔，有“润物细无声”之感。

D．颈联写严武音书断绝，作者失去了经济支持，饥饿波及幼子，以至形于颜色，则家人忍饥挨饿的情形可以想见，达到举一反三的效果。

E. 尾联“填沟壑”本为悲哀之事，而诗人却能以“疏放”的态度对待，而这样的人生态度却使世俗中人耻笑其“老来更狂”。
【小题2】本诗塑造了“狂夫”怎样的形象,主要运用哪种手法？请结合诗句简要分析。

古代诗歌阅读
南   征
杜甫
春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
【注】此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。一年后杜甫逝。
【小题1】诗歌的首联描写了一幅怎样的画面 ？使用了什么表现手法？（___）
【小题2】本诗表达了作者哪些复杂的心情？请简要分析