对“揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”这几句诗分析理解不正确的一项_刷题宝

题干

对“揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”这几句诗分析理解不正确的一项是(　　)

A．“揽衣推枕起徘徊”，用了四个动词极有层次地展示出杨贵妃听说天子使臣到来之后的一连串动作，透露出贵妃凄美、寂寞、哀怨的情态。

B．“花冠不整下堂来”写杨贵妃急于听到“汉家天子”的音讯，因而来不及整理衣冠就走出了厅堂。

C．“泪阑干”对应“春带雨”，运用比喻写出了杨贵妃的不幸与哀伤。

D．“风吹仙袂……犹似……”一句，诗人借助想象，让杨贵妃的形象在仙境中再现。她还想给唐玄宗跳一曲《霓裳羽衣曲》。

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2017-12-21 08:01:53

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同类题1

诗人在诗歌中写“江州司马”的自我形象是怎样的？着重表现了他的哪方面？

同类题2

阅读下面的诗歌，完成各题。

（甲）海棠（宋）苏轼

东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

（乙）惜牡丹花 (唐)白居易

惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。

注释：⑴惆怅：伤感，愁闷，失意。阶：台阶。⑵残：凋谢。⑶明朝：明天。⑷衰：枯萎，凋谢。红：指牡丹花。把火：手持火把。
【小题1】苏轼，字___ ；白居易，号_____。
【小题2】对甲乙两首诗的分析不正确的一项是（）

A．甲诗中的“袅袅”写出微风吹拂的动态，暗示出作者幽寂孤独的心理。

B．甲诗以花喻人，兼用移情手法，写出了海棠花和人一样会在深夜睡去。

C．乙诗“惆怅”造成牡丹花似乎衰败的错觉，将人引入惜花的气氛之中。

D．乙诗“衰红”、“火”运用了比喻的修辞手法，生动写出了牡丹花的衰败。（应为借代）

【小题3】苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，比较两者所抒发的感情的异同。

同类题3

（题文）阅读下面的诗歌，完成小题。
夜　筝
白居易
紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处，别有深情一万重。
【小题1】（小题1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(　　)

A．开篇以明月夜中，乐伎弹琴写起，“紫袖红弦”暗示出弹筝者的身份，也描写出其修饰的美好，女子弹筝的形象宛如画出。

B．首句以“明月”点“夜”。“月白风清，如此良夜何”，倘若“举酒欲饮无管弦”那是不免“醉不成欢”的，可以让读者联想到浔阳江头的那个月明之夜。

C．次句写到弹筝。连用了两个“自”字，是说弹奏者夜间独处，无人欣赏的意思。它写出弹筝者已全神倾注于筝乐的情态，把演奏者灵感到来的一种精神状态写得惟妙惟肖。

D．《夜筝》中的弹筝人未能像琵琶女那样敛容自陈一番，只是“暗低容”。这三个字是完全陶醉于音乐之中的意思，能使人想象无穷，她应该不像琵琶女那样有一本心酸史，而是个沉醉于音乐的快乐的乐伎。

E. “别有深情一万重”是说筝声传达的感情丰富，让人感受到乐声的美妙和弹筝女技艺的高超。
【小题2】（小题2）本诗和《琵琶行》描写音乐的角度有何异同？试结合诗句具体分析。

同类题4

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
寄宇文判官
岑参
西行殊未已，东望何时还。
终日风与雪，连天沙复山。
二年领公事，两度过阳关。
相忆不可见，别来头已斑。
【小题1】这首诗主要运用了什么表现手法？请列举两例并简要分析。
【小题2】人们评价这首诗“平淡之中见真情”，请结合后两联简要阐述。

同类题5

阅读诗歌，完成各题。

夜筝

白居易

紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。

弦凝指咽声停处，别有深情一万重。

【小题1】下列对这首诗的分析与鉴赏，不正确的一项是（）

A．首句中的“紫袖”“红弦”分别代指弹筝人与筝，暗示了弹筝女子形象的美好，“明月”照应了题目中的“夜”。

B．次句写弹筝。连用两个“自”字，写出了女子全神贯注于筝乐的神态，也表现了她的处境孤单。

C．三、四两句采用了“此时无声胜有声”的写法，写筝声传达出的情感和感人效果，含蓄蕴藉，给人以遐想。

D．这首诗在写景上与《琵琶行》相似，都写到了月亮，采用了“以哀景写哀情”的正衬手法，借景物传达情思。

【小题2】有学者认为，《夜筝》是《琵琶行》的一个精妙的缩本。简要分析这首诗与《琵琶行》在写法上的不同。

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