阅读下面这首唐诗，完成小题
送路六侍御入朝
杜甫
童稚情亲四十年， 中间消息两茫然。
更为后会知何地？ 忽漫相逢是别筵！
不分^①桃花红似锦，生憎^②柳絮白于棉。
剑南春色还无赖， 触忤愁人到酒边。
（注）①不分：犹言不满，嫌恶的意思。“分”，一作“忿”。
②生憎：犹言偏憎、最憎。
③此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时，此时安史之乱告一段落。路六侍御是杜甫儿时旧友。
【小题1】对这首诗的理解和分析不正确的两项是（    ）（    ）

A．这是一首送别诗，整首诗的主旨是作者借聚散离合之情，写迟暮飘零的身世之感。

B．“童稚情亲四十年” “四十年”，不仅点明分别的时间，更主要的是表明童年时代的友情不因时间久隔而淡薄。

C．“中间消息两茫然”中的“两茫然”与苏轼的“十年生死两茫茫”中的“两茫茫”有异曲同工之妙。

D．作者描绘桃花红似锦，柳絮白于棉，诗人用正衬的手法来表达自己的态度和情感。

E. 作者送路六而内心悲愁的主要原因是剑南春色触动了作者伤春的情怀。
【小题2】这首诗是一首送别诗，但又不单单抒发离别之情，结合诗歌一，二联，分析这首诗都抒发了哪些情感。

补写出下列句子中的空缺部分。
⑴李白《蜀道难》中“____________________，____________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
⑵杜甫在《登高》诗中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“________，_______。”
⑶李商隐《锦瑟》中，诗人从“追梦”中醒来，知道那梦已经远去，并且当时就不太分明，流露出无可奈何的情怀的名句是 “__________________，____________________”。

阅读《登楼》，完成各题。

登楼^①

杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主^②还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》^③。

注：①写作此诗时，杜甫客居蜀地，唐代宗李豫重用宦官，朝廷内忧外患，日益衰败。②后主：指蜀汉刘禅，他宠信宦官，致使蜀汉灭亡。③《梁甫吟》：诸葛亮遇到刘备前，躬耕陇亩，喜欢诵读这首乐府诗。
【小题1】下列对本诗的理解，有误的一项是

A．首联提挈全篇。万方多难之际，流离他乡的诗人登上高楼，繁花触目，黯然心伤。

B．颔联描述锦江流水挟着春色奔来天地之间，古今世势像玉垒山上的浮云飘忽起灭。

C．颈联议论天下大势。诗人明言大唐气运久远，告诫寇盗莫再徒劳无益地前来侵扰。

D．尾联写诗人想到后主学诸葛亮吟诵《梁甫吟》并被后人祭祀之事，不禁感慨万分。

【小题2】下列对本诗的赏析，有误的一项是

A．首联先用正衬手法写花伤客心，再说是由于万方多难的缘故，因果倒装，起势突兀。

B．本诗工于炼字，如第五句的“终”，有“终于”“始终”等意，含庆幸、祝愿等情感。

C．全诗写诗人登楼俯仰远眺，并联想到古今变化，使时空交织，增强了意境的立体感。

D．全诗即景抒怀，融自然景象、国家灾难、个人情思为一体，语壮境阔，沉郁顿挫。

【小题3】本诗的尾联用典故来抒情表意，下列诗句没有采用这种手法的一项是

A．周公吐哺，天下归心。（东汉·曹操《短歌行》）

B．如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。（唐·李商隐《马嵬》）

C．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？（宋·李清照《声声慢》）

D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

【小题4】本诗作者登楼抒怀，请结合具体诗句阐述作者抒发了怎样的情感。

阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。（每空2分，共4分）
绝句 杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
这首诗前两句以江山花鸟四景写清新、明媚的春光，运用 手法来表现诗人的 思想感情。

阅读下面二首诗，完成后面的题目。
与夏十二登岳阳楼（1） 李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
登岳阳楼 杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
（注）（1）开元二年（759），李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
【小题1】同是登临岳阳楼，李白和杜甫的思想感情有何不同？请联系诗句说明。
【小题2】以两诗的写景句为例，简析李诗和杜诗意境风格的异同。