阅读下面诗歌，完成下列小题。
秋日别王长史
王勃
别路馀千里，深恩重百年。正悲西候日，更动北梁^①篇。
野色笼寒雾，山光敛暮烟。终知难再奉，怀德自潸然。
注：①北梁。语自《楚辞·九怀》：“绝北梁兮永辞。”后用以指送别的地方。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．首联描绘了开阔辽远的时空，以“千里”和“百年”从空间和时间两个角度抒发了自己的感情。

B．古代以秋日配西方，所以称秋日为西候。北梁，北边的桥。颔联用两个典故，点出时令和地点，含蓄而新颖。

C．颈联诗人宕开一笔，转而写景。前一句是远景描写，后一句是近景描写。诗人借景抒情，情随景生。

D．奉，侍奉；潸然，流泪的样子。诗人知道自己与王长史今后很难再相见，不禁泪流满面，悲从中来。

E. 全诗主要运用了借景抒情的表现手法，以寒雾、暮烟衬托离愁别绪，渲染了悲伤、沉郁的氛围，情感真挚动人。
【小题2】诗歌表现了诗人什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。

阅读下面的文言文，完成文后小题。

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖腓于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣 室以何年？

嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚。不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？

勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？

【小题1】下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（   ）
A. 序属三秋  三秋：季秋，指秋天的第三个月，即九月
B. 彩彻区明  彩：日光
C. 识盈虚之有数 数：计算
D. 等终军之弱冠 弱冠：指20岁，古人以20岁为弱年，行冠礼，为成年人
【小题2】下列各组语句中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（   ）
A. 望长安于日下 目吴会于云间
B. 临帝子之长洲 谁悲失路之人
C. 怀帝阍而不见 酌贪泉而觉爽
D. 处涸辙以犹欢 以十五城请易和氏璧
【小题3】下列的理解和分析，不符合文意的一项是（   ）
A. “时维”、“披绣闼”两段从正面和侧面两个角度细致入微地描写滕王阁的秀丽景色，笔势收放自如，开合有度，景物混成，恍若画中。
B. “遥襟”段先描写欢乐畅快的宴会场面，接着表达自己对人生、宇宙的思考，并委婉表达对“圣主”“明时”的不满，情绪传为悲愤。
C. “嗟乎”段依然抒发感慨之情。作者没有一味低沉感伤，而是借助历史典故传达出一种处卑位而思有位的情怀和乐观向上的进取精神。
D. “勃，三尺微命”段表明自己目前的处境、心中的志向、此行的目的，并表达了结识名士的喜悦之情以及对主人知遇之恩的荣幸之意。
【小题4】翻译文中的句子。  
（1）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
（2）屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？

阅读下面的唐诗，完成下列小题。

山中

王勃

长江悲已滞，万里念将归。

况属高风晚，山山黄叶飞。

注本诗大概作于王勃被废斥后在巴蜀作客期间。
【小题1】王勃是“初唐四杰”之一， 我们在初中学过他的一首五言律诗是《________》。
【小题2】下列分析不正确的一项是

A．诗人以“万里”对“长江”，是从地理概念上写远在异乡、归路迢迢的处境；以“将归”对“已滞”，是从时间概念上写客旅久滞、思归未归的状况。

B．三四两句写诗人在山中望见的实景，含有从《九辩》“悲哉，秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”两句化出的意境。

C．全诗语言清新明快，结构严谨，意境阔大，余韵耐人寻味。

D．作者还有一首《羁春》诗：“客心千里倦，春事一朝归。还伤北园里，重见落花飞。”诗的韵脚与本诗完全相同，抒写的也是羁旅之思，只是一首写于暮春，一首写于晚秋，季节不同，用来衬托情意的景物就有“落花飞”与“黄叶飞”之异。

【小题3】南宋沈义父在《乐府指迷》中说：“结句须要放开，含有余不尽之意，以景结情最好。”请分析本诗最后一句以景结情的艺术效果。

阅读课文2~4段，解释下列句子中加点词的含义。
（1）时维九月，序属三秋（动词，____________）
（2）潦水^①尽而^②寒潭清，烟光凝而暮山紫（①名词，____________。②连词，__________）
（3）俨^①骖騑^②于上路^③，访风景于崇阿（①形容词________。②名词，_______。③古今异义词，古义为_______。今义为走上路程；动身。④名词，________）
（4）层峦耸翠，上^①出重霄；飞阁流丹，下^②临无地（①名词作状语，____。②名词作状语，_______）
（5）鹤汀凫渚，穷^①岛屿之萦回；桂殿兰宫，即^②冈峦之体势（①动词，_______。②动词，______）
（6）披绣闼^①，俯雕甍^②，山原旷其盈视，川泽纡^③其骇瞩^④（①名词，_______。②名词，______。③形容词，______。④_______）
（7）闾阎扑地，钟鸣鼎食之家（名词，_________）
（8）云销^①雨霁^②，彩^③彻区^④明（①通“__________”。③________。④名词，__________）
（9）渔舟唱晚，响穷^①彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦^②（①副词，____。②名词，_____）
（10）遥襟甫^①畅，逸兴遄^②飞（①副词，________。②形容词，_______）
（11）四美^①具，二难^②并（①形容词作名词，________。②形容词作名词，_________）
（12）望长安于日下，目吴会于云间（名词作动词，_________）

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
麻平晚行
王勃
百年怀土望，千里倦游情。
高低寻戍道，远近听泉声。
涧叶才分色，山花不辨名。
羁心何处尽，风急暮猿清。
【小题1】下列对这首诗的赏析，恰当的一项是(    )

A．“百年”和“千里”，运用夸张的手法，将时空进行交织，使诗人的愁绪变得更加浓重。

B．颔联写出了诗人“寻道”而不得，只能靠辨听泉声而聊以自慰，排遣内心的苦闷。

C．颈联通过“涧叶”“山花”等意象，写出作者陶醉于仙境般的景色，无须分色，不必辨名。

D．这是一首五言律诗，前两联写景，后两联抒情，情景交融，语言自然清新，质朴无华。

【小题2】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合诗句加以分析。