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题干

阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

秋兴八首(其三)

杜 甫

千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。

信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。

匡衡抗疏功名薄,刘向传经心事违。

同学少年多不贱,五陵衣马自轻肥。

【小题1】以下对诗歌相关内容进行的赏析不正确的两项是(   )(   )
A.首联写诗人江楼独坐所见之景,秋气清明,江色宁静,表现了杜甫晚年流寓夔州时少有的平和心境。
B.颔联中,渔人再宿而捕鱼不止,燕子仍在眼前飞来飞去。“还”、“故”二字,使日常景象注入了诗人浓郁的主观情绪。
C.颈联把匡衡和刘向之事化入诗中,巧妙自然,委婉含蓄,却又有着极为丰富的内涵。
D.尾联中“自”字用得极为传神,既写出了昔日同学自鸣得意之态,也流露出诗人内心的不平之气。
E.整首诗有较大的空间跨度,由眼前的山郭景象写到长安城的人物生活,将现实与回忆融为一体。
【小题2】这首诗用哪些表达技巧来抒发诗人内心的情感?请结合全诗逐条分析。
上一题 下一题 0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2018-01-20 02:09:11

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同类题3

阅读下面诗歌,完成文后小题。

登楼

杜甫

花近高楼伤客心,万方多难此登临。

锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟

(注)①玉垒:山名。②西山寇盗:指吐蕃。③梁父吟:《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。
【小题1】下列选项对诗歌赏析不正确的一项是(   )
A.全诗即景抒怀,写山川联系着古往今来社会的变化,谈人事又借助自然界的景物,互相渗透,互相包容;融自然景象、国家灾难、个人情思为一体,语壮境阔,寄意深远,体现了诗人沉郁顿挫的艺术风格。
B.首联提挈全篇,花伤客心,以哀景写哀情,和“感时花溅泪”(《春望》)一样,同是正衬手法。“登临”二字,则以高屋建瓴之势,领起下面的种种观感。
C.颈联议论天下大势,“朝廷”、“寇盗”,是诗人登楼所想。上句说大唐帝国气运久远;下句说明第二句的“万方多难”,针对吐蕃的觊觎寄语相告:“莫再徒劳无益地前来侵扰!”
D.尾联运用典故,后主,指蜀汉刘禅,宠信宦官,终于亡国;先主庙在成都锦官门外,西有武侯祠,东有后主祠;《梁甫吟》是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇,用来比喻这首《登楼》,含有对诸葛武侯的仰慕之意。
【小题2】首联诗人写到“花近高楼伤客心”,结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些?

同类题4

阅读下面两首唐诗,完成下列各题。
赠李白 鲁郡东石门送杜二甫
杜甫   李白
秋来相顾尚飘蓬,   醉别复几日,登临遍池台。
来就丹砂愧葛洪。   何时石门路,重有金樽开?
痛饮狂歌空度日,   秋波落泗水,海色明徂徕。
飞扬跋扈为谁雄?   飞蓬各自远,且尽手中杯!
【注】天宝三载(744年)杜甫与赐金放还的李白在洛阳相识,遂相约同游梁宋。天宝四载(745年)同游齐赵,同年秋,两人在鲁郡(今山东兖州)东石门相别,杜甫写了赠诗,李白写了别诗。葛洪,东晋道士,自号抱朴子,入罗浮山炼丹。
【小题1】下列对诗歌有关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是
A.两首诗都提到了一种意象“蓬”,杜诗为“飘蓬”,李诗作“飞蓬”,虽用词各有不同,但都表达了李杜二人相似的命运。
B.杜诗中第二句,表面上是说李白仙道无成,愧对葛洪,实际上是说哪有什么长生不老药,不过自欺欺人罢了,更表达了对李白命运的慨叹之情。
C.杜诗三、四句中,前句“空”字用得好,写出了李白当时的生活状态;后句使用反问句,其实是对李白的批评责备、苦心规劝。
D.李诗三、四句中“重”字用得好,既能表达出他们别后再相逢有着不可预知的困难,又说明他们生活中有共同的乐趣,富有浓烈的生活气息,读来倍感亲切。
E. 李诗五、六两句是难得的写景佳句,尤其是一个“明”字,化静为动,把山色写活,显得生气勃勃而富有气势。以乐景衬乐情,表达了难得的相聚之乐情。
【小题2】请结合对这两首诗的理解,概括出李白这一人物的形象特点。