阅读下面两首诗，完成下面小题。
离亭赋得折杨柳(二首)
唐李商隐
其一
暂凭尊酒送无憀^①，莫损愁眉与细腰。
人世死前惟有别，春风争^②拟惜长条？
其二
含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖。
为报行人休尽折，半留相送半迎归。
注　①憀(liáo)：依赖。②争：怎，怎么。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是(　　)

A．在标题中，“离亭”点明分别时所在之地；“赋得”是古人诗题常用语，有为某物或某事而作诗之意。

B．《其一》首句中的“无憀”是“无所依赖”的意思，指离愁别绪，诗句是说暂且借着这杯酒驱遣离愁。

C．《其一》第二句语带双关，柳叶如眉，柳条似腰，与第四句表达的“爱惜柳条不要攀折”之意相呼应。

D．《其二》前两句用拟人手法，写出杨柳风姿，无论在烟雾中，还是在夕阳下，都千枝万缕，依依有情。

E. 《其二》后两句写出了杨柳善解人意，为了报答行人，宁愿被折至“休尽”，从而一半相送一半迎归。
【小题2】这两首诗都写离别，但感情基调有所不同，请简要分析。

阅读下面的唐诗，完成后面的填空题。
代赠二首·其一
李商隐 唐
楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
这是一首代拟的赠人之作，是以一女子的口吻写的，诗人运用____的艺术手法， 通过___、_______等意象，衬托出女子____的感情。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

题小松

李商隐

怜君孤秀植庭中，细叶轻阴满座风。

挑李盛时虽寂寞，雪霜多后始青葱。

一年几变枯荣事，百尺方资^①柱石功。

为谢西园^②车马客，定悲摇落尽成空。

（注）①方资：正可用来。②西园：即西晋石崇的园林别墅金谷园，当时达官贵人们经常游聚于此。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．“孤秀”表现了小松虽然孤独，遭受冷落，却能以其细叶轻阴独秀青葱，展示出自己独具魅力的形象。

B．小松要长到百尺，成为栋梁之材，就必须具有耐得住寂寞，经历许多次的枯荣变化，经受炎暑风霜的精神。

C．运用对比衬托是这首诗的特色。与桃李之盛对比来表现小松的“孤秀”，以霜雪严寒来衬托小松的坚强挺拔。

D．全篇虽未着一“松”字，却在字里行间处处凸显出小松的形象，运用托物言志的手法，写出了小松的品格和精神。

【小题2】诗歌中，“桃李”和“西园车马客”有怎样的象征意义？诗人对他们的态度分别是怎样的？

阅读《马嵬》(其二)，完成后面各题。

马嵬(其二)

李商隐

海外徒闻更九州，他生未卜此生休。

空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。

此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。

如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

【小题1】对《马嵬(其二)》这首诗的理解，不正确的一项是( )

A．首联是对唐玄宗派方士到海外仙山寻找杨贵妃魂魄之举的否定、批评：海外九州，不过是空闻罢了，“他生”为夫妇的事，渺茫未卜。

B．颔联追述玄宗仓皇出逃，夜宿马嵬的景况：他彻夜难眠，只听到军营中报更的梆子声，再也听不到宫廷中鸡人报晓的声音。

C．“此日”是禁军驻马不前，要求诛杀杨贵妃之日。“当时”意为在这危急之时。“笑牵牛”指玄宗贵妃笑牛郎织女不知他俩可以永不分离。

D．尾联，诗人以冷峻的诘问结束全诗：为什么当了四十多年皇帝的唐玄宗不如普通百姓能保住自己的妻子呢？

【小题2】这首诗最突出的特点是对比手法的运用，请举例分析。
【小题3】《马嵬》(其二)一诗的颈联说：“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。” 两句中有一个字用得很有深意，找出来并试加分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
菊花
李商隐
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
陶令篱边色，罗含宅里香①。
几时禁重露，实是怯残阳。
愿泛金鹦鹉②，升君白玉堂③。
【注】①罗含：东晋耒阳人，不慕荣利，布衣蔬食，安然自得，年老辞官归里，比及还家，阶庭忽兰菊从生，时人以为德行之感。②金鹦鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。泛指以菊花浸酒。③白玉堂：指豪华的厅堂，喻朝廷。
【小题1】下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是

A．首句描写紫菊，“暗暗”表明色彩并不明丽，“淡淡”表明其色浅浅不浓烟，“暗”“淡”二字的重叠使用，生动逼真地刻画出紫色菊花那淡雅的风姿。

B．次句描写黄菊：“融融”采用通感手法，看到那金黄色的菊花使人产生温暖的感觉，“冶冶”写其明艳柔美之态，“融融冶冶”四个字极尽黄菊之态。

C．颔联借陶渊明和罗含爱菊的典故，从色、香两方面写菊，赞美眼前菊花同陶渊明东篱之菊一样美，同罗含宅中之菊一样香，突出对眼前之菊爱怜和赞赏。

D．颔联借陶令东篱菊和罗含宅中菊并不仅仅赞菊花之美，也有自况的意思，即借陶令辞官归隐，闲雅悠然，罗含致仕还乡，甘居茅屋，表达自己归隐之意。

E. 颈联前句的意思是，什么时候才能禁止这寒冷的深秋重露啊，使我（菊花）能够不再遭受摧残，从而开得更加鲜艳？表达出诗人对当时官场风气的不满。
【小题2】认真分析诗歌的后三句，概括作者从中流露出的思想感情。