阅读下文，完成各题。

①干，字雄飞，桐庐人。幼有清才，散拙无营务。大中中，举进士不第，隐居镜湖中，湖北有茅斋，湖西有松岛，每风清月明，携稚子邻叟，轻棹往返，甚惬素心。家贫，蓄古琴①，行吟醉卧以自娱。徐凝初有诗名，一见干器之，遂相师友，因授格律。王大夫廉问浙东，礼邀干至，王公嘉其操，将荐于朝，托吴融草表，行有日，王公以疾逝去，事不果成。浙中凡有园林名胜，辄造主人，留题几遍。初李频学干为诗，频及第，诗僧清越贺云：“弟子已折桂②，先生犹灌园。”咸通末卒。门人相与论德谋迹。谥曰玄英先生。

②古黔娄先生死③，曾参与门人来吊，问曰：“先生终，何以谥?”妻曰：“以‘康’。参曰：“先生存时，食不充遏，衣不盖形，死则手足不敛，傍无酒肉。生不美，死不荣，何乐而谥为康哉。妻曰：“昔先生国君用为相，辞不受，是有余贵也。君馈栗三十钟④，辞不纳，是有余富也。先生甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于贫贱，不遑遑于富贵，求仁得仁，求义得义，谥之以康，不亦宜乎。”方子，韦布之士⑤，生称高尚，死谥玄英，其梗概大节，庶几乎黔娄者耶!

(辛文房《唐才子传·方干》有删改)

注：①蓄：保存。②比喻科举及第。③黔娄：春秋时齐国的贤士。④钟：中国古代计量单位。⑤指平民。

【小题1】写出下列加点词在句中的意思
(1)辄造主人（_____________） (2)王公嘉其操（_____________）
【小题2】下列加点词与“遂相师友”中的“师友”用法相同的两项是 ( )( )

A．吾得兄事之

B．履至尊而制六合

C．天下云集响应

D．假舟揖者，非能水也

E．能面刺寡人之过者，受上赏

【小题3】下列各组加点词的用法和意义相同的一项是 ( )

A．一见干器之 句读之不知

B．行吟醉卧以自娱   请立太子为王,以绝秦望

C．何乐而谥为康哉   骊山北构而西折

D．昔先生国君用为相 慎勿为妇死

【小题4】把下列句子译成现代汉语
(1)家贫，蓄古琴，行吟醉卧以自娱。
(2)昔先生国君用为相，辞不受，是有余贵也。
【小题5】第②段，作者写黔娄的目的是__________
【小题6】阅读全文，概述方干的性格特点。

(一)阅读下面的唐诗，根据提示，完成赏析。
越中览古
李白
越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
从体裁看，这是一首________诗。它主要通过_____________的艺术手法，表达了____________。
(二)阅读下面这首诗，回答问题。
忆王孙 春词
李重元
萋萋芳草忆王孙，柳外高楼空断魂，杜宇声声不忍闻。欲黄昏，雨打梨花深闭门。
注：王孙：本指贵族公子，此处指主人公的丈夫。
(1)作者精心选取了哪些意象？这些意象营造出什么样的氛围？
(2)杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，与李重元词一样，都写到了“断魂”，它们所抒发的感情是否相同？试做简要分析。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
何尚之传
何尚之，字彦德，庐江灊人也。父叔度，恭谨有行业。姨适沛郡刘瑋，与叔度母情爱甚笃。叔度母早卒，奉姨若所生。姨亡，朔望必往致哀.并设祭奠，食并珍新，躬自临视。若朔望应有公事，则先遣送祭，皆手自料简，流涕对之。公事毕即往致哀，以此为常。至三年服竟。义熙五年，吴兴武康县人王延祖为劫，父睦以告官。新制：“凡劫，身斩刑，家人弃市。”睦既自告，于法有疑。时叔度为尚书，议曰：“设法止奸.必本于情理，非谓一人为劫，阖门应刑。所以罪及同产，欲开其相告，以出造恶之身。睦父子之至，容可悉共逃亡，而割其天属，还相缚送，解腕求存，于情可愍。并合从原。”从之。后为金紫光禄大夫，吴郡太守。太保王弘每称其清身洁己。尚之少颇轻薄，好樗蒲，及长，折节蹈道，以操立见称。宋武帝领征西将军，补主簿。从征长安，以公事免，还都。因患劳病积年，饮妇人乳乃得差。少帝即位，为庐陵王义真车骑谘议参军。义真与司徒徐羡之、尚书令傅亮等不协，每有不平之言。尚之谏戒不纳。义真被废，入为中书侍郎。迁吏部郎。告休定省,倾朝送别于冶渚。及至郡，叔度谓曰：“闻汝来此，倾朝相送，可有几客？ ”答曰：“殆数百人。”叔度笑曰："此是送吏部郎耳，非关何彦德也。”后拜左卫将军，领太子中庶子。
二十八年，为尚书令、太子詹事。二十九年致仕.于方山著《退居赋》以明所守，而议者咸谓尚之不能固志。文帝与江夏王义恭诏曰：“羊、孟尚不得告谢，尚之任遇有殊，便当未宜申许。”尚之还摄职。羊即羊玄保，孟即孟觊。尚之既任事，上待之愈隆，于是袁淑乃录古来隐士有迹无名者，为《真隐传》以嗤焉。
（选自《南史》卷三十列传第二十）
【小题1】选出下列加点词语解释不正确的一项（  ）

A．姨适沛郡刘玮 适：（女子出）嫁

B．皆手自料简 简：选择

C．至三年服竟 竟:结束

D．可有几客 可：可能

【小题2】选出对文中双下画线词语相关的古代文化常识解释不正确的一项（  ）

A．朔望，是古代一个特定的日子，即指旧历每月的十六日。

B．搏蒲，一种古代博戏，博戏中用于投掷的骰子最初是用樗木制成，故称樗蒲或搏蒲。

C．定省，称子女早晚向亲长问安为“定省”，泛指探望问候父母或亲长。

D．致仕，古代官员正常退休叫作“致仕”，文中指何尚之（向上级提出）辞职归家。

【小题3】下列对文意的分析和理解不正确的一项是（  ）

A．因为从小姨妈对何尚之特别关爱，所以姨妈死后，何尚之对她祭奠之事特别上心，即便有公事，他也不忘选送祭品。

B．何叔度认真分析了法律同坐的初衷以及王延祖父亲告发自己儿子的原因，认为父亲捆送儿子到官府，这从情理上是值得同情的，也应该原谅。

C．何尚之少年时候行为不端，等到长大后，他却能痛改前非，践行正道，凭自己的操行志向被人称赞。

D．尽管何尚之写了《退居赋》，也提出了辞官还家的请求，但一些人却认为他并不能坚守自己的志向，也因此受到别人嘲笑。

【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）设法止奸，必本于情理，非谓一人为劫，阖门应刑。
（2）此是送吏部郎耳，非关何彦德也。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

寻西山隐者不遇

丘为

绝顶一茅茨，直上三十里。

扣关无僮仆，窥室唯案几。

若非巾柴车，应是钓秋水。

差池不相见，黾勉^①空仰止。

草色新雨中，松声晚窗里。

及兹契幽绝，自足荡心耳。

虽无宾主意，颇得清净理。

兴尽方下山^②，何必待之子。

注：①黾勉：勉力，尽力。②兴尽方下山：据《世说新语·任诞》记载，王子猷居山阴时，忽忆友人戴安道，当即登舟往访，经夜始至，造门不前而返，人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”
【小题1】下面对诗的分析与赏析，不恰当的两项是（  ）（  ）

A．诗人出游西山，偶然忆起隐居的旧友，不辞辛劳前往拜访，不料到门不遇，叩门无僮仆应承，窥室只见几案，杳无人踪。

B．诗人拜访的这位朋友，虽然没有直接出现，但通过他住的地方、房间的摆设以及作者对他的生活的推断，可以推测这是一位远离尘嚣、宁静淡雅的高士。

C．此诗虽是写拜访友人，但我们从行文中可以感受到诗人本人的性格特征，他应是一位喜爱山水、乐慕清净、豁达潇洒的高雅之人。

D．最后两句，化用王子猷访戴安道的典故，意在强调拜访友人尽兴后才下山。诗人未与朋友见面，但胸怀旷达，说自己已经领悟到清净妙理，不必等他回来。

E．寻访隐逸的诗，在中国古代诗歌史上并不少见，此诗的新巧在于虽写不遇，但把隐逸者的生活和性格展现无疑，又借写不遇，抒发了诗人自己的幽雅情趣，老题材写出了新意。

【小题2】请结合全诗，梳理诗人的心境变化历程。

阅读下面这首诗，完成文后题目。
送王昌龄
李颀
漕水东去远，送君多暮情。
淹留野寺出，向背孤山明。
前望数千里，中无蒲稗生。
夕阳满舟楫，但爱微波清。
举酒林月上，解衣沙鸟鸣。
夜来莲花界^①，梦里金陵城。
叹息此离别，悠悠江海行。
（注）①莲花界：佛寺，诗中指洛阳白马寺。
这首诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法，试赏析本诗的点染手法。