下列文学常识的表述不正确的一项是（）

A．赋是介于诗歌和散文之间的一种文体，讲求字句的整齐和声调的和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事，而结尾往往发一点议论，以寄托讽喻之意。

B．柳宗元与韩愈共同倡导了唐代“古文运动”，散文创作以寓言、山水游记和传记成就最大。《种树郭橐驼传》就是一篇纪传体的传记。

C．近体诗又称今体诗，是唐代出现的新诗体，唐人为了与以前的古体诗相区别，故名之为“近体”。这种诗的主要特点是篇有定句，句有定字，韵有定位，字有定声，联有定对。

D．歌行是古体诗的一种，汉乐府诗题多用歌、行、曲、引、吟、叹、怨等，其中以“歌”“行”最多，逐渐合称为一种诗体名。著名的作品有白居易的《长恨歌》等

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
涧底松
白居易
有松百尺大十围，坐在涧底寒且卑。
涧深山险人路绝，老死不逢工度之。
天子明堂欠梁木，此求彼有两不知。
谁喻苍苍造物意，但与之材不与地。
金张^①世禄原宪^②贤，牛衣寒贱貂蝉^③贵。
貂蝉与牛衣，高下虽有殊。
高者未必贤，下者未必愚。
君不见沉沉海底生珊瑚，历历天上种白榆^④。
注：①金张，指汉宣帝时的高官金日碑和张安世，二人奢华无度。②原宪，字子思，孔子门徒，为人贤能。③貂蝉，古代王公显官冠上之饰物。④白榆，星名，这里指榆树。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗歌前两句点明了松树的形态特征及其所处的自然环境，首句借外在形态来表现其难得，第二句通过自然环境表现其处境艰难。

B．诗歌三、四句揭示了松树凄惨的命运，终老而死也没有遇到良工来测量使用，点明造成这种现象的原因是“涧深山险”没有道路。

C．“谁喻苍苍造物意，但与之材不与地”两句中，“造物”指创造万物的神，诗人将愤怒的感情直指苍天，表现了对人才被埋没的痛惜。

D．“金张世禄原宪贤”一句中，“金张”指代贵族，“原宪”指代贤者，通过对贵者和贤者的赞美，表现出诗人追求人尽其用的政治理想。

E. “高者未必贤，下者未必愚”两句中，“未必”一词用语活脱，看似肯定高者不贤、下者不愚，实则否定，清晰地表明了诗人的态度。
【小题2】诗歌最后两句，在情感抒发方面很有特色，请结合全诗加以赏析。

古代诗歌鉴赏
南湖早春^①
白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鸸^②语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
注 ①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年(815)夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，被诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。②鸸：（ér）一种鸟。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．首联写风云变色，雨后初晴，阳光返照，大地回暖。景色秀丽，有温暖明快之感。

B．颔联写红花遍野，湖面铺绿，碎红的山杏与新绿的水苹让人感觉到春天不断生长的力量。

C．颈联写雨后白雁的翅膀仍显得很沉重，笨口拙舌的黄鸸的叫声不成样子，它们的飞舞和鸣叫，显现出了早春的寒冷和生命的艰难。

D．尾联总写江南景色之好。诗中选景构图，处处透着早意，显出时令、地域特性。

E. 诗歌描绘了一幅南湖早春霁后花鸟图，显示出作者虽然遭到贬谪但仍愉快欣喜的心情。
【小题2】诗人表达思想情感时运用了哪些手法？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
放言五首（其一）^①
白居易
朝真暮伪何人辨，古往今来底事无。
但爱臧生^②能诈圣，可知宁子^③解佯愚。
草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。
不取燔柴兼照乘，可怜光彩亦何殊。
【注】①此诗是诗人被贬赴江州途中所作。②臧生，即春秋时的臧武仲。当时的人称他为圣人，孔子却一针见血地斥之为凭实力要挟君主的奸诈之徒。③宁子，即宁武子，孔子十分称道他在乱世中大智若患的韬晦本领。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗题“放言”，即无所顾忌，畅所欲言。诗人就社会人生的真伪纵抒已见，宣泄了对当时朝政的不满和对自身遭遇的愤愤不平。

B．“朝真暮伪”单刀直人，指出两面派朝真暮伪，变化无常，经不起检验；“何人辨”指无人辨别，诗人以此怒斥朝廷官员不分真假。

C．“底事无”即何事无，指代上句中的“朝真暮伪”，“古往今来底事无”这一句指古往今来，这种怪事真是太多了，一点也不稀罕。

D．领联运用典故，指出臧武仲奸诈却被誉为圣人，宁武子智慧却不被人理解。诗人以此讽刺世人贤患不辨，哀叹自己消醒，所以痛苦。

E. 尾联紧承颈联，明示对比是辨伪之法，以大火、明珠判定草萤非火、荷露非珠。“不取”“可怜”两词语含愤造，也揭示了诗人的无奈。
【小题2】颈联是如何抒发思想感情的？请简要分析。

下列句子中加点词解释有误的一项是（   ）

A．予左迁九江郡司马（贬官，降职）   年长色衰（姿色）

B．予出官二年（从家里出来做官）   转徙于江湖间（辗转迁移）

C．弦弦掩抑声声思（悲伤，哀愁）   如听仙乐耳哲明（忽然，一下子）

D．却坐促弦弦转急（退回）   四弦一声如裂帛（同时）