阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

送路六侍御入朝

杜甫

童稚情亲四十年，中间消息两茫然。

更为后会知何地？忽漫相逢是别筵！

不分桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。

剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。

（注）①不分：犹言不满，嫌恶的意思。“分”，一作“忿”。②生憎：犹言偏憎、最憎。③此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时，此时安史之乱告一段落。路六侍御是杜甫儿时旧友。两人重见，杜甫已51岁。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．首句不仅点明分别的时间之长，更表明两人源于童年时代的友情之深。

B．该诗前四句由过去到现在，再由现在想到未来，体现了时间的层次性。

C．诗人之所以嫌恶桃花和柳絮，是因为它们反衬与路六侍御离别的悲哀。

D．作者之所以气恼剑南春色的“无赖”，主要是因为春色将尽，可惜至极。

【小题2】诗歌一、二联的大意是什么？抒发了诗人哪些情感？

阅读下面这首诗，完成下面小题。
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
【小题1】下列对这首诗的理解与赏析，不正确的两项是

A．诗题“旅夜书怀”，意思是在行旅的夜里表达自己的胸怀或书写怀抱。

B．第一联写近景：微风吹着江岸上的细草，小船在月夜孤独地停泊着。

C．第二联写远景：明星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流。

D．诗的前四句将辽阔的平野、浩荡的大江置于细草、孤舟中，雄浑凄怆。

E. 第三联写诗人愿意因诗文而出名，肯定官职到老即应该退休。
【小题2】从景和情的角度简要赏析诗的尾联。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
秋兴（其二）
杜甫
夔府^①孤城落日斜，每依北斗望京华。
听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎^②。
画省^③香炉违伏枕^④，山楼粉堞^⑤隐悲笳。
请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。
（注）①夔府：夔州。杜甫当时流寓于此。②八月槎：晋张华《博物志》记载：传说有一个住在海边的人，年年八月海水涨时见有浮槎去来，可达天河。槎，木筏。③画省：指尚书省。汉代这个衙门用胡粉涂壁，上面画有古代贤人烈女，故名。④伏枕：指生病。⑤山楼粉堞：指白帝城楼涂着白粉的齿状短墙。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(　　)

A．首句紧承《秋兴》（其一）结句“白帝城高急暮砧”写起，写出了孤城落日壮阔之景。

B．诗人思念北斗方向的长安，见出思念故都之切；“每依”表明这样的遥望凝想已是常态。

C．诗人面对夔州的藤萝月色，想象京华的芦荻光影，不觉百感交集，怅然若有所失。

D．诗人老病一身，漂泊他乡，深情追怀往昔在朝为官的生活，一个“违”字，道出了万千遗憾。

【小题2】这首诗将眼前的景物与心中的思念融合在一起，前人论之曰“身居夔府，心在京华”，虚实结合。请结合诗句具体分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
《江汉》  杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途^①。
注①《韩非子•说林上》有“老马识途”的故事：齐桓公伐孤竹返，迷惑失道。他接受管仲“老马之智可用”的建议，放老马而随之，果然“得道”。
【小题1】这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
【小题2】赏析尾联，指出其主要运用哪种表现手法，并结合诗句分析表达了作者怎样的情感。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
咏怀古迹①•其一
杜甫
支离东北风尘②际，飘泊西南天地间。
三峡楼台淹日月，五溪衣服③共云山。
羯胡④事主终无赖，词客哀时且未还，
庾信⑤平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。
【注】：①《咏怀古迹》是杜甫于大历元年(766)在夔州写成的。②风尘：指安史之乱以来的兵荒马乱。③五溪衣服：这里指居住在五溪的少数民族。④羯胡：古代北方少数民族，这里指安禄山。⑤庾信：南北朝诗人。侯景之乱，庾信长期留北朝，到了暮年诗风由原来的绮靡变为沉郁苍劲。
【小题1】下面对这首诗的分析与鉴赏，不恰当的两项是    (  )(  )

A．颔联写出了三峡一带特有的风景，山势高峻，房屋依山而建，耸入云霄，似乎把日月都遮蔽了。而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中。

B．首联概括了杜甫自安史之乱以来的生活状况。战乱之际，诗人在东北一带流离失所，后辗转入蜀，又居无定所，四处漂泊。

C．颈联追究诗人“支离”“漂泊”的起因，在咏怀之中兼含咏史之意，既是怀念古人，又是借古人庾信来咏怀。结构承上启下。

D．全诗从安史之乱写起，表现了自己漂泊异地、孤苦无依的处境，情感真挚。

E. 尾联承接上联，引入了庚信的典故，意在表明庾信一生中最“萧瑟”的事是长期羁留北朝，到了暮年才诗动江关，赢得名声。
【小题2】本诗尾联内涵丰富，感情深沉，请简要分析。