阅读下面这首诗，完成下面小题

对 雪^①

杜 甫

战哭多新鬼，愁吟独老翁。

乱云低薄暮，急雪舞回风。

瓢弃樽无绿，炉存火似红。

数州消息断，愁坐正书空^②。

（注）①此诗写于“安史之乱”期间长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。②《世说新语·黜免》载：“殷中军（殷浩）被废，在信安，中日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。”
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的一项是（   ）

A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗人的悲凉之情。

B．“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景，火光照亮室内，写出了诗人对温暖的渴望。

C．第四联，诗人写殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写字，以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。

D．诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事的诗人形象。

【小题2】诗歌的第二联描写了什么景象？这样写有什么用意？

阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
九日蓝耕会饮
杜甫
老去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽,笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健?醉把莱萸仔细看。
【小题1】简要赏析颈联的写景特色。
【小题2】整首诗是如何写“悲”的?请简要概括。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

送韩十四江东省觐省①

杜甫

兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱?

黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

注:①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。
②老莱衣：老莱子相传为春秋时隐士，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。
③黄牛峡:位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联用典，用古代的美谈和当今的时局形成对照，点出当时的时代背景。

B．颔联“何处访庭闱”一句采用问句，暗示这也正是首联“万事非”中的一例。

C．诗中写黄牛峡的景属于虚写，杜甫《望岳》的写景也采用了这一手法。

D．诗人在秋天送别友人，但全诗并不见离别的感伤之情，不落专写“凄凄戚戚”之情的俗套。

【小题2】请结合全诗，分析诗中蕴含了诗人哪些情感?

古代诗歌阅读，阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
秋 尽
杜 甫
秋尽东行且未回^①，茅斋寄在少城隈。
篱边老却陶潜菊，江上徒逢袁绍杯^②。
雪岭独看西日落，剑门犹阻北人来。
不辞万里长为客，怀抱何时得好开。
【注】①乾元二年杜甫入蜀投奔严武，后严武被召回京，杜甫送行后欲返少城时遇到叛乱，滞留梓州，作此诗。②袁绍大宴宾客，宴会上郑玄受到袁绍礼遇。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是 （   ）

A．用语委婉含蓄是此诗的一大特点，全诗没有直接抒怀，而是通过叙写经历和描写景物来抒发情感，手法巧妙，耐人寻味。

B．本诗是一首以抒怀为主题的七言律诗，作者感时自叹，感事抒情，诗中多用典故，体现了杜诗沉郁顿挫的格调。

C．“秋尽东行且未回”一句交代了时间和作者行踪，“茅斋寄在少城隈”一句中“寄”字写出茅斋无人，自己身在家外的状态。

D．颔联中“陶潜菊”体现了作者渴望隐逸的心境和淡泊洒脱的品格，“袁绍杯”则表明自己被人重视，但却无用武之地。

E. 颈联中“雪岭独看西日落”一句写诗人独自一人在雪岭看西天日落，与首句中“东行且未回”照应，使诗歌内容更加紧密。
【小题2】全诗表达了作者怎样的感情？请简要分析。

阅读下面的诗歌,完成下列小题。
奉酬李都督表丈早春作 (唐)杜甫
力疾坐清晓,来诗悲早春。
转添愁伴客,更觉老随人
红入桃花嫩,青归柳叶新。
望乡应未已,四海尚风尘①
注①力疾:病中用力起身。②来诗:指杜甫的表丈李都督写给杜甫的诗,杜甫此诗为应和之作③风尘:指天下尚处于战乱之中。
【小题1】这首诗的体裁是( )。

A．古风

B．律诗

C．绝句

D．乐府

【小题2】“红入桃花嫩,青归柳叶新”,表示颜色的“红”“青”与其他词语的特殊搭配,使静止的景物有了动感,与此写法完全不同的一项是( )。

A．青惜峰峦过,黄知橘柚来。(杜甫《放船》)

B．红浸珊瑚短,青悬薜荔长。(杜甫《观李因请司马弟山水图》三首之三)

C．江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫《绝句二首·其二》)

D．绿垂风折笋,红绽雨肥梅。(杜甫《陪郑广文游何将军山林》)

【小题3】首联“悲早春”奠定全诗情感基调,全诗是怎样表现“悲”情的?请简析。