阅读下面这首诗歌,完成下列小题。
奉陪郑驸马韦曲^①
杜甫
韦曲花无赖,家家恼煞人。绿樽须尽日,白发好禁^②春。
石角钩衣破,藤梢刺眼新。何时占丛竹,头戴小乌巾。
注①韦曲:唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时,求仕于长安而未果。②禁:消受。
【小题1】诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。下列诗句寓有兴亡之感的两项是

A．杜甫诗中韦曲花,至今无赖尚家家。(唐•罗隐《寄南城韦逸人》)

B．当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川。(宋•张炎 《髙阳台》)

C．莫夸韦曲花无赖,独擅终南雨后青。(元•虞集《题南野亭》)

D．花气上林春浩渺,酒香韦曲晚氤氲。(明•胡应麟《寄朱可大进士》)

E. 韦曲杜陵文物尽,眼中多少可儿坟。(明•王象巽《游曲江》)
【小题2】前人引《南史》注诗中"小乌巾":"刘岩隐逸不仕,常著缁衣小乌巾。"结合这一注解,说说诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。

“亲朋无一字，老病有孤舟”，诗的意境由宽阔突然转入狭窄，联系尾联，试分析作者在诗中所表达的思想感情。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
曲江陪郑八丈南史饮^①
杜甫
雀啄江头黄柳花，䴔鶄鸂鶒^②满晴沙。
自知白发非春事，且尽芳樽恋物华。
近侍^③即今难浪迹，此身那得更无家。
丈人才力^④犹强健，岂傍青门学种瓜^⑤？
（注）①此诗作于乾元元年春，时杜甫在左拾遗任上。郑八丈，朝廷史官。南史是春秋时齐国的史官，以不畏强权、直书史实而著称，杜甫称郑八丈为南史，是对他的认可。②䴔鶄(jiāojīng)：水鸟。鸂鶒（xī chī）:水鸟。③近侍，即左拾遗。④才力，一作“文力”。⑤汉朝初年，故秦东陵侯邵平，秦亡后沦为布衣。贫，种瓜于长安东门，其门青色，故称青门。
【小题1】下列对这首诗的分析和鉴赏，不恰当的两项是

A．首联写江边黄柳花开、雀儿啄食、水鸟曝沙的清新之景，展现江边动人的春色。

B．颔联抒发诗人自叹人生迟暮之悲和及时行乐、借酒消愁的豁达，含蓄而委婉。

C．“近侍即今难浪迹”一句写诗人居官左拾遗而难得浪迹江湖，处境进退两难。

D．“此身那得更无家”意谓诗人为了国家而无暇顾及自己的小家，显示了献身精神。

E. 本诗首联写春景，颔联写陪郑，颈联自叙，尾联又提到郑，起承转合，层次分明。
【小题2】尾联“丈人才力犹强健，岂傍青门学种瓜”运用了哪些表现手法？表达了什么思想感情？请简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
秋兴八首（其二）
杜甫
夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。
听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。
画省香炉违伏枕，山楼粉堞隐悲笳。
请看石上藤罗月，已映洲前芦荻花。
（注）①夔府：夔州，作者晚年困居之所。②槎：木筏。据《荆楚岁时纪》记载：“汉张骞使大夏，八月乘槎到天河，经年而返。”③画省：原指汉代的尚书省，这里指唐中枢办公之处。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A．首联写夔州的暮景，寓情于景，通过一派凄凉景象，写出了身世飘零之感。

B．颔联用张骞典故，说张骞还能有归期，而自己却只能孤舟长系，有家难回。

C．尾联写月升中天，照应了首联的黄昏日落，委婉含蓄中蕴含了无限的情思。

D．尾联以景结情，写月映芦荻花，表现了诗人从伤感到欣然愉悦的情感变化。

【小题2】颈联中“违”与“隐”两字用法历来为人称道，请结合颈联进行赏析。

阅读下面的唐诗，完成小题。
曲江二首（其一）^①
杜甫
一片花飞减却春，风飘万点更愁人。
且看欲尽花经眼^②，莫厌伤多酒入唇。
江上小堂巢翡翠^③，苑边高冢卧麒麟^④。
细推物理须行乐，何用浮名绊此身。
注①本诗作于唐肃宗乾元元年，唐军暂时击退叛军收复长安后。杜甫时任左拾遗，因屡次谏言，被皇帝疏远冷落，濒遭贬官。②经眼：从眼前经过。③翡翠：翡翠鸟。④麒麟：麒麟状的石雕墓饰。
【小题1】下列对本诗思想内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是：（   ）（   ）

A．首联从花瓣飘飞的景象落笔，描绘出“风飘万点”的暮春图景，“落花时节”所牵动的不仅是诗人的伤春之愁，还有对国家大难未靖、自己忠而见弃的哀愁。

B．“一片花飞减却春”，表现出诗人非同寻常的敏锐感觉，美好事物的一点点缺憾都引起诗人的惆怅，“一片花飞”与成语“一叶知秋”异曲同工，堪称锤炼语言的典范。

C．颔联写趁花还未落尽，赶快欣赏，不怕酒多会伤身，开怀畅饮。句中的“且看”是只管看之意，“莫厌”是不推辞之意，这两句表达了诗人珍惜春光，尽情行乐的愿望。

D．颔联两句不但形象丰富，对仗工整，而且“且、莫、欲”等虚字的大量运用，更利于传达丰富的意蕴和幽微的情绪，展现了格律与灵活辩证统一的艺术成就。

E. 颈联与刘禹锡的两句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的内容和手法相同，都是以小见大，在荒凉破败之景中寄寓了作者慨叹盛衰兴亡、物是人非的伤感。
【小题2】尾联中“物理”指事物变化的规律。作者在诗中“细推”了哪些“物理”，体现作者哪些情感？请结合全诗概括。