阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
流莺①
李商隐
流莺漂荡复参差②，度陌临流不自持。
巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。
风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。
曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝？
【注】①这首诗是诗人在长安暂充京兆府掾属时所作。②参差：指鸟振翅飞翔。
【小题1】下面对“流莺”这一意象的分析，不恰当的两项是

A．诗歌第一句表现了流莺漂荡流转、无处柄居的境遇。

B．诗歌第二句中的“不白持”三字，表明黄莺一度想放弃理想。

C．诗歌颔联表明，流莺的歌声中饱含它对良辰佳期的期盼，婉转动听。

D．诗歌颈联表明，流莺历尽艰辛，终于以啼鸣实现了“本意”。

E. 流莺无法挽留春天，连暂时柄息的一处花枝也无从寻找。
【小题2】这首诗是怎样运用托物言志的手法表达思想情感的？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
落花①
李商隐
高阁客竟去，小园花乱飞。
参差连曲陌，迢递送斜晖。
肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。
芳心向春尽，所得是沾衣。
注①这首诗作于会昌六年（846年），作者正闲居永业。当时，李商隐陷入牛李党争之中，境况很不如意。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（  ）

A．首句不直接写落花，而是逆折而入，写客去楼空，烘托出一片凄冷寂寞的气氛。

B．颔联承上，具体描写落花“乱飞”的情状。上句写远景，下句写近景：落花飘拂纷飞，与曲陌连成一片，在落日余晖的掩映下，绵延不断。

C．颈联中“肠断”“眼穿”直接抒情，表达了诗人伤春怜花的无奈忧伤之情。

D．尾联语意双关，既写花朵用心装点春天，最终落得凋零沾衣的凄凉结局；同时表现了诗人素怀壮志却不见用于世，只有泪落沾衣的感慨。

E. 本诗画面沉重暗淡，诗人把咏物和个人的身世之慨结合来写，感伤身世之中流露出人生无奈、及时行乐的情感。
【小题2】诗中“眼穿仍欲稀”一句中，“稀”字一作“归”，你认为哪个字更符合诗意，请结合全诗简要分析。

阅读下面唐诗，完成下列小题。
二月二日①
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营②。
新滩莫悟游人③意，更作风檐夜雨声。
【注】①二月二日：蜀地以此日为踏青节。②元亮井，陶潜：“井灶有遗处，桑竹残朽株。”作者称“无文通半顷之田，乏元亮数间之屋”，意指难以归隐躬耕。亚夫营：汉代将军周亚夫，曾屯兵于细柳，以军纪严明著称，后人称为“亚夫营”。③游人：作者自指。
【小题1】盛唐有“大李杜”，指李白、________；晚唐有“小李杜”，指本诗作者和______。
【小题2】下列对这首诗的理解，不恰当的一项是

A．首联点明踏青时间地点和印象，虽是冷风，但旭日温暖，到处充满暖洋洋的春意。

B．“花须”即花蕊，因花蕊细长如须；“柳眼”即柳叶的嫩芽，因嫩芽如人睡眼方展。

C．“万里”“三年”，表面是写空间的悬隔，时间的漫长，实抒欲归不能的苦闷和无奈。

D．“风檐雨夜声”是写夜间檐前风吹雨打的声音，这里是用来形容江边浪潮声的凄切。

【小题3】对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．“东风日暖”和“闻吹笙”，从不同的角度写出了江行踏青的感受。

B．“无赖”本指人狡狯多诈，此指花开、柳舒实属假象，具有欺骗性。

C．“元亮井”“亚夫营”，均用典故，随手拈来，信口道出，不着痕迹。

D．“新滩流水”仿佛午夜檐间风雨的凄凉之声，是作者内心独特感受。

【小题4】王夫之在《姜斋诗话》中说“以乐景写哀情，以哀景写乐情，倍增其哀乐。”本诗则是以乐境反衬愁思 ，结合具体诗句谈谈你的理解。

下列各项中说法有误的一项是

A．李商隐，晚唐诗人，与杜牧齐名，人称“小李杜”，生活在朋党斗争十分激烈的唐中叶后期，一生不得志，没有任过重要官职，四十六岁死于郑州。

B．李商隐的主要成就在诗歌上，特别是他的近体律绝，其中优秀的篇章， 都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色，他一生大约创作了600多首诗，有《李义山诗集》。

C．《锦瑟》作于唐宣宗大中十二年，其内容是回忆往事，情调高昂，给人迷惘的感觉。

D．《马嵬》(其二)是李商隐咏史诗中的佳作，从对偶上看，这首诗是颇为后人称道的。中间两联，仅仅四句28字，却呼鸡驱虎，驻马牵牛，信手拈来，自然流利；妙趣横生，而又无穿凿之嫌。

阅读下面一首诗，完成小题。
锦 瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
【小题1】首句“锦瑟无端五十弦”用了什么表现手法？其中“无端五十弦”又喻指什么？
【小题2】中间两联共用了四个典故，一是庄生梦蝶，意为岁月如梦，往事如烟，理想终将破灭；二是望帝啼鹃，比喻一生不得志，壮志难酬。第三、四个典故分别是什么？意在说明或表现什么？