（1）钩心斗角
古义：________________________________。
今义：各用心机，互相排挤。
（2）隔离天日
古义：________________________________。
今义：不让聚在一起，使断绝往来；把患传染病的人、畜和健康的人、畜分开，避免接触。
（3）直走咸阳
古义：________________________________。
今义：人或鸟兽的脚交互向前移动。
（4）而气候不齐
古义：________________________________。
今义：一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。
（5）韩魏之经营
古义：________________________________。
今义：筹划、组织并管理；商业、服务业出售某类商品或提供某方面的服务。
（6）齐楚之精英
古义：________________________________。
今义：精华；出类拔萃的人。

阅读下面这首诗,回答后面问题。
九日齐山登高
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣^①。
（注释）①春秋时，齐景公游于牛山，见落日而北望国都临淄，想到难于永享据有国土之乐，流泪说：“若何滂滂去此而死乎！”
【小题1】对于本诗内容与写作技巧的理解，下列解说中错误的一项是

A．首联用“涵”来形容江水仿佛把秋影包容在自己的怀抱里，用“翠微”来代指碧绿的江水，流露出对眼前景物的愉悦感受。

B．颈联将大醉无忧与怨恨忧愁相对比。“但将酩酊酬佳节”一句，诗人像是劝客，又像是劝自己。

C．尾联用典，由登临的齐山想到景公的牛山坠泪，他与齐景公有同感，却宽慰自己不必独自伤感流泪。

D．本诗反映古人重阳节登高、赏菊、饮酒的风俗，和《九月九日忆山东兄弟》相比，本诗情感更丰富。

【小题2】诗人通过记叙重阳登高，表达了哪些感情？请结合诗句概括。

阅读下文，完成下面小题。

六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落！长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者，三十六年。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

【小题1】解释下列加点字
（1）直走咸阳
（2）雷霆乍惊
（3）杳不知其所之也
（4）而望幸焉
【小题2】下列词语中注音全正确的一项是（  ）

A．囷（qūn）囷焉   矗（zhù）

B．妃嫔媵（yìng）嫱   锱（zhī）铢（zhū）

C．辇（niǎn）来于秦   剽（piáo）掠其人

D．鼎铛（chēng）玉石   弃掷逦（1ī）迤（yǐ）

【小题3】下列句子中加点的词按用法归类，正确的一项是（   ）
（1）骊山北构而西折   （2）辇来于秦   （3）燕赵之收藏，韩魏之经营
（4）族秦者秦也   （5）朝歌夜弦   （6）后人哀之而不鉴之

A．（1）（2）（5）/（3）（4）/（6）	B．（1）（2）（5）/（3）/（4）/（6）
C．（1）（5）/（2）（4）/（③）/（6）	D．（1）（5）/（2）/（4）/（3）/（6）

【小题4】简述杜牧写《阿房宫赋》的目的。

阅读课文3、4段，完成下面题目。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取（①    ）之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于（②    ）南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾（③    ）之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛（④ ），多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫（⑤ ）之心，日益骄固（⑥   ）。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!^（1）

呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族（⑦ ）秦者秦也，非天下也。嗟乎!使六国各爱（⑧ ）其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”秦人不暇（⑨ ）自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

【小题1】解释文中加点词语的意思。
【小题2】请对第三自然段划分层次，并分析主要运用了什么修辞手法来表现秦的骄奢。
【小题3】将文中画线句子翻译为现代汉语。
【小题4】如何理解“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”这句话在文中的重要作用？

阅读下面这首唐诗，完成下面各小题。
秋梦
唐·杜牧
寒空动高吹，月色满清砧。
残梦夜魂断，美人边思深。
孤鸿秋出塞，一叶暗辞林。
又寄征衣去，迢迢天外心。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．首联写秋夜高空凄清的声音和捣衣砧上清冷的月色，营造了清冷却又高远的意境，为全诗定下了感情基调。

B．颔联写思妇因对远戍边塞的丈夫的深切思念而无法成眠，唯有在清冷的秋夜中体味深沉的孤独与痛苦。

C．颈联“孤鸿”出塞、秋叶辞林，运用比兴手法抒写了思妇在秋梦中赴边，探望自己远戍边关的丈夫的深情。

D．这首诗虽写了思妇的孤枕之苦，但并没有流露出悲戚哀怨的情感，诗人借思妇委婉地流露出自己的忧国之思。

【小题2】有人建议把诗歌尾联修改为“晨寄征衣去，迢迢织女心”，使诗意简明显豁。你觉得这样修改好不好？为什么？请结合诗句简要分析。