阅读下面文言文，完成后面各题。
孙绰，字兴公。博学善属文，少与高阳许询俱有高尚之志。居于会稽，游放山水，十有余年，乃作《遂初赋》以致其意。尝鄙山涛，而谓人曰:“山涛吾所不解，吏非吏，隐非隐，若以元礼门为龙津^①，则当点额暴鳞矣。”所居斋前种一株松，恒自守护，邻人谓之曰：“树子非不楚楚可怜，但恐永无栋梁日耳。”绰答曰：“枫柳虽复合抱，亦何所施邪！”绰与询一时名流，或爱询高迈，则鄙于绰，或爱绰才藻，而无取于询。沙门支遁试问绰：“君何如许？”答曰：“高情远致，弟子早已伏膺；然一咏一吟，询将北面矣。”绰重张衡、左思之赋，每云：“《三都》、《二京》，五经之鼓吹也。”尝作《天台山赋》，辞致甚工，初成，以示友人范荣期，云：“卿试掷地，当作金石声也。”荣期曰：“恐此金石非中宫商。”然每至佳句，辄云：“应是我辈语。”绰性通率好讥调尝与习凿齿共行绰在前顾谓凿齿曰沙之汰之瓦石在后，凿齿曰：“簸之扬之，糠秕在前。”
征西将军庾亮请为参军，补章安令，征拜太学博士，迁尚书郎。扬州刺史殷浩以为建威长史。会稽内史王羲之引为右军长史。永嘉太守，迁散骑常侍，领著作郎。时大司马桓温欲经纬中国，以河南初平，将移都洛阳。朝廷畏温，不敢为异，而北土萧条，人情疑惧，虽并知不可，莫敢先谏。绰乃上疏。桓温见绰表，不悦，曰：“致意兴公，何不寻君《遂初赋》，知人家国事邪！”寻转廷尉卿，领著作。
绰少以文才垂称，于时文士，绰为其冠。温、王、郗、庾诸公之薨，必须绰为碑文，然后刊石焉。年五十八，卒。
（节选自《晋书▪孙绰传》，有删改）
（注）①龙津：即龙门，位于山西省河津市西北的黄河峡谷。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．绰性通率/好讥调/尝与习凿齿共行/绰在前/顾谓凿齿曰/沙之汰之瓦/石在后

B．绰性通/率好讥调/尝与习凿齿共行/绰在前/顾谓凿齿曰/沙之汰之/瓦石在后

C．绰性通率/好讥调/尝与习凿齿共行/绰在前/顾谓凿齿曰/沙之汰之/瓦石在后

D．绰性通/率好讥调/尝与习凿齿共行/绰在前/顾谓凿齿曰/沙之汰之瓦/石在后

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．沙门，本意是指勤修佛道和息诸烦恼，这里是出家佛教徒的总称，现也指佛门。

B．宫商，古音律中的宫音和商音，与“角”“徵”“羽”合称“五音”，也泛指音乐。

C．征，与“辟”同为古代擢用人才的制度，皇帝征召称“征”，官府征召为“辟”。

D．补，补充缺职，古代官职变动的一种，文中“领”指暂时担任，“转”指调动官职。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．孙绰博学善文，志向高洁。他在会稽十多年纵情山水之间，写下《遂初赋》，并种上一棵松树来表达自己志向高洁渴望成才。

B．孙绰性格直率，言辞犀利。孙绰瞧不起“竹林七贤”之一的山涛，认为他非吏非隐，说他如果想鲤鱼跃龙门，会被点额晒鳞的。

C．孙绰忠于国家，直言进谏。桓温欲谋划中原，将移都洛阳；众臣不敢异声，孙绰慨然上书，桓温不高兴，认为他已忘却当初写《遂初赋》高远之志。

D．孙绰才华冠绝当世，为时所重。温（峤）、王（导）、郗（鉴）、庾（亮）等人去世，一定要孙绰撰写碑文，然后刻在石头上。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）或爱询高迈，则鄙于绰，或爱绰才藻，而无取于询。
（2）高情远致，弟子早已伏膺；然一咏一吟，询将北面矣。

阅读下面的文言文，完成小题。
朱序，字次伦，义阳人也。序世为名将，累迁鹰扬将军、江夏相。兴宁末，梁州刺史司马勋反，桓温表序为征讨都护往讨之，以功拜征虏将军，封襄平子。太和中，迁兖州刺史。时长城人钱弘聚党百余人，藏匿原乡山。以序为中军司马、吴兴太守。序至郡，讨擒之。事讫，还兖州。
宁康初，拜南中郎将、梁州刺史，镇襄阳。是岁，苻坚遣其将苻不等率众围序，序固守，贼粮将尽，率众苦攻之。初，苻丕之来攻也，序母韩自登城履行，谡西北角当先受弊，遂领百余婢并城中女子于其角斜筑城二十余丈。贼攻西北角，果溃，众便固新筑城。丕遂引退。襄阳人谓此城为夫人城。序累战破贼，人情劳懈，又以贼退稍远，疑未能来，守备不谨。督护李伯护密与贼相应，襄阳遂没，序陷于苻坚。坚杀伯护徇之，以其不忠也。序欲逃归，潜至宜阳，藏夏揆家。坚疑揆，收之，序乃诣苻晖自首，坚嘉而不问，以为尚书。
太元中，苻坚南侵，谢石率众距之。时坚大兵尚在项，苻融以三十万众先至。坚遣序说谢石，称己兵威。序反谓石曰若坚百万之众悉到莫可与敌及其未会击之可以得志。于是石遣谢琰选勇士八千人涉肥水挑战。坚众小却，序时在其军后，唱云："坚败！"众遂大奔，序乃得归。拜龙骧将军、琅邪内史，转扬州豫州五郡军事、豫州刺史，屯洛阳。
后丁零翟辽反，序遣将军秦膺、童斌与淮泗诸郡共讨之。其后慕容永率众向洛阳，序自河阴北济，与永伪将王次等相遇，乃战于沁水，次改走，斩其支将勿支首。参军赵睦、江夏相桓不才追永，破之于太行。永归上党。时杨楷聚众数千，在湖陕，闻永败，遣任子诣序乞降。序追永至上党之白水，与永相持二旬。闻翟辽欲向金墉，乃还，会稽王道子以序胜负相补，不加褒贬。
序以老病，累表解职，不许。诏断表，遂辄去任。数旬，归罪廷尉，诏原不问。太元十八年卒，赠左将军、散骑常侍。
（选自《晋书·列传第五十一章》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．序反/谓石曰/若坚百万之众/悉到莫可与敌/及其未会/击之/可以得志

B．序反谓石曰/若坚百万之众/悉到莫可与敌/及其未会/击之/可以得志

C．序反谓石曰/若坚百万之众悉到/莫可与敌/及其未会/击之/可以得志

D．序反/谓石曰/若坚百万之众悉到/莫可与敌/及其未会击之可/以得志

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“表”是古代的一种文体，是臣子向皇帝陈述已见的一种奏章。“陈情表”中的“表”即为此意。

B．“宁康”是古代年号纪年法中的年号，皇帝即位一般要改元纪年。“元和十年”“辛未三月”即是此类。

C．“河阴”即河之阴。一般向阳的地方为阳，背阴的地方为阴。山之南、河之北为“阳”，山之北、河之南为“阴”。

D．“赠”也称“追赠”，或作追封、追晋，在人死后授予某种官职或称号，即加封死者的官职、勋位。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．朱序屡立战功。平定司马勋叛乱，升职为征虏将军；讨钱弘，官至中军司马、吴兴太守；淝水之战中，献计击败苻坚军队。

B．朱序机智灵活。苻坚派他劝降谢石，他却为谢石出谋划策；并在战中趁苻坚军队稍稍后撤时大喊“苻坚败了”，致使苻坚军队仓怕奔逃。

C．朱序讲究节义。藏匿在夏揆家里时，得知夏揆因自己连累而被捕，朱序便主动到苻坚府中自首，苻坚赞许朱序的义气未作追究。

D．朱序个性鲜明。当朝廷拒不接受其请求解除职务的奏表时，他就自行卸任离职，结果被送交廷尉治罪，好在最后朝廷赦免其罪未加追究。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）序累战破贼，人情劳懈，又以贼退稍远，疑未能来，守备不谨。
（2）闻翟辽欲向金墉，乃还，会稽王道子以序胜负相补，不加褒贬。

阅读下面的文言文，完成下列各题。
（一）
谢安，字安石。初辟司徒府，除佐著作郎，以疾辞。寓居会稽，与王羲之及高阳许询、桑门^①支遁游处，出则渔弋山水，入则言咏属文，无处世意。吏部尚书范汪举安为吏部郎，安以书距绝之。既累辟不就，简文帝时为相，曰：“安石既与人同乐，必不得不与人同忧，召之必至。”时安弟万为西中郎将，总藩任之重。安妻既见家门富贵，而安独静退，乃谓曰：“丈夫不如此也？”及万黜废，安始有仕进志，时年已四十余矣。
征西大将军桓温请为司马，将发新亭，朝士咸送，中丞高嵩戏之曰：“卿累违朝旨，高卧东山，诸人每相与言，安石不肯出，将如苍生何？苍生今亦将如卿何？”安甚有愧色。既到，温甚喜，言生平，欢笑竟日。既出，温问左右：“颇尝见我有如此客不？”
时会稽王道子专权，而奸谄颇相扇构，安出镇广陵之步丘，筑垒曰新城以避之。帝出祖于西池，献觞赋诗焉。及至新城，筑埭于城北。后人追思之，名为召伯埭^②。安虽受朝寄，然东山之志始末不渝，每形于言色。及镇新城，尽室而行，造泛海之装，欲须经略粗定，自江道还东。雅志未就，遂遇疾笃。寻薨，时年六十六。帝赠太傅，谥曰文靖。及葬，加殊礼，依大司马桓温故事。又以平苻坚勋，更封庐陵郡公。
（节选自《晋书·谢安传》）
【注】①桑门：同“沙门”，指佛教僧侣。②召伯埭：召，shào,同“邵”；召伯，召公，周公的庶弟，有德政于民；埭，dài,堵水的堤坝。
（二）
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
（节选自《五人墓碑记》）
【小题1】下列加点词的解释，不正确的一项是

A．既累辟不就    辟：征召

B．总藩任之重 总：总管

C．颇尝见我有如此客不     不：通“否”

D．凡四方之士无不有过而拜且泣者　　　　过：经过

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．及镇新城，尽室而行 而又有剪发杜门

B．筑垒曰新城以避之 是以蓼洲周公

C．筑埭于城北     不能容于远近

D．造泛海之装     斯固百世之遇也

【小题3】把文中划线句子翻译成现代汉语。
(1)安虽受朝寄，然东山之志始末不渝，每形于言色。
(2) 其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？
【小题4】简析文段（二）中的对比手法及其作用。

阅读下面的文言文，完成下列各题。
顾和字君孝，侍中众之族子也。和二岁丧父，总角便有清操，族叔荣雅重之。王导为扬州，辟从事。月旦当朝，未入，停车门外。周遇之，和方择虱，夷然不动。和尝诣导，导小极，对之疲睡。和欲叩会之，因谓同坐曰：“昔每闻族叔元公道公叶赞中宗，保全江表。体小不安，令人喘息。”导觉之，谓和曰：“卿珪璋特达，机警有锋，不徒东南之美，实为海内之俊。”由是遂知名。既而导遣八部从事之部，诸从事各言二千石官长得失，和独无言。导问和：“卿何所闻？”答曰：“明公作辅，何缘采听风闻，以察察为政。”导咨嗟称善。初，中兴东迁，旧章多阙，而冕旒饰以翡翠珊瑚及杂珠等。和奏：“旧冕十有二旒，皆用玉珠，今用杂珠等，非礼。”迁尚书仆射，以母老固辞，诏书敕喻，特听暮出朝还.其见优遇如此。顷之，母忧去职，居丧以孝闻。既练^注，卫将军褚裒上疏荐和，起为尚书令。和谓所亲田；“古人或有释其忧服以祗王命，盖以才足干时。吾在常日犹不如人，况今中心荒乱，将何以补于万分。”帝又下诏，和表疏十余上，遂不起，服阕，然后视职。时谢尚领宣城内吏收泾令陈干杀之有司以尚违法纠黜诏原之和重奏曰尚先劾奸脏罪听自首减死而尚内挟小撼肆其威虐。尚忝外属，宥之有典，至于下吏，宜正刑辟。”尚，皇太后舅，故寝其奏。时江夏公卫崇并为庶母制服三年，和乃奏曰：“礼所以轨物成教，故有国家者莫不崇正明本。江夏公卫崇本由疏属，复行重制，违冒礼度，肆其私情。若弗纠正，无以齐物。皆可下太常夺服。”诏从之。永和七年，以疾笃辞位。其年卒，年六十四。
（选自《晋书·顾和传》，有删改）
注练：祭祀名。父母死后十一个月举行的祭祀。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．时谢尚领宣城内史收泾令/陈干杀之/有司以尚违法纠黜/诏召原之/和重奏曰/尚先劾奸脏/罪听自首减死而尚内挟小憾/肆其威虐

B．时谢尚领宜城内史/收泾令陈干杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰/尚先劾奸脏罪/罪听自首减死而尚内挟小馆/肆其减虑

C．时谢尚领宣城内史/收泾令/陈干杀之/有司以尚违法纠黜诏原之/和重奏曰/尚先劾奸脏罪/听自首减死/而尚内挟小憾/肆其威虐

D．时谢尚领宣城内史/收泾令陈干杀之/有司以尚违法纠黜诏原之/和重奏曰/尚先劾奸脏罪/听自首减死/而尚内内挟小憾/肆其威虐

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．“总角”是古时男子未成年时的发型。头发梳成两个髻，如两角。

B．“旦”指天亮、日出，所以“日旦”指每天早上，“月旦”指农历每月初一。

C．“表”有“外来”的意思。相对于中原，古人称长江以南地区为“江表”。

D．官员丧期未满，应诏除去丧服，出任官职，叫“夺服”，与“夺情”的意思相近。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．顾和机智有方，委婉唤醒王导。他为了弄醒说着话就睡着的王导，故意对着别人一边称颂王导的功绩，一边担心他的身体，使王导醒来，获得了王导的称赞。

B．顾和重视典章，以礼规范事物。他为人处事恪守相关的礼仪规范和典章制度，小到皇冠上装饰品的使用，大到皇亲国戚犯罪后是否应该得到宽恕。

C．顾和持守情理，尽孝不惜抗命。他知道自己的能力与古人无法相提并论，所以坚决不同意在守孝期内复职，即便皇帝下诏书，他仍连续上奏坚决推辞。

D．顾和多次进谏，不愿迎合权贵。他认为江夏公守丧的时间过长，不合礼法，毅然上奏，要求予以纠正。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）“明公作辅，何缘采听风闻，以察察为政。”导咨嗟称善。
（2）以母老固辞，诏书敕喻，特听暮出朝还，其见优遇如此。

阅读下面的文言文，完成小题

王沈，字处道，太原晋阳人也。少孤，养于从叔司空昶，事昶如父。奉继母以孝义称。

好书，善属文。大将军曹爽辟为掾，累迁中书门下侍郎。及爽诛，以故吏免。后起为治书侍御史，迁散骑常侍、侍中，典著作。与荀顗、阮籍共撰《魏书》。时魏高贵乡公好学有文才引沈数于东堂讲宴属文号沈为文籍先生及高贵乡公将攻文帝召沈告之沈驰白帝以功封安平侯寻迁尚书，出监豫州诸军事、豫州刺史。至镇，乃下教曰：“属城及士庶，若能举遗逸于林薮，黜奸佞于州国，陈长吏之可否，说百姓之所患，兴利除害，损益昭然者，给谷五百斛。若达一至之言，说刺史得失，朝政宽猛，令刚柔得适者，给谷千斛。”主簿曰：“今使教命班下，示以赏劝，将恐拘介之士，或惮赏而不言；贪赇之人，将慕利而妄举。苟不合宜，赏不虚行，则远听者未知当否之所在，徒见言之不用，谓设有而不行。愚以告下之事，可小须后。”沈又教曰：“若陈至言于刺史，兴益于本州，立德于上，受分于下，斯乃君子之操，何不言之有！直言至理，忠也。惠加一州，仁也。功成辞赏，廉也。”复白曰：“尧、舜、周公所以能致忠谏者，以其款诚之心著也。若德不足以配唐虞，明不足以并周公，虽悬重赏，忠谏之言未可致也。”沈无以夺之，遂从议。沈案贾逵以来法制禁令，诸所施行，择善者而从之。又教曰：“俗化陵迟，不可不革。革俗之要，实在敦学。”于是九郡之士，咸悦道教，移风易俗。迁征虏将军、都督江北诸军事。及帝受禅，转骠骑将军，统城外诸军事。封博陵郡公，固让不受，乃进爵为县公。帝方欲委以万机，泰始二年薨。

（节选自《晋书·王沈传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．时魏高贵乡公好学有文才／引沈数于东堂讲宴属文／号沈为文籍先生／及高贵乡公将攻／文帝召沈告之／沈驰白帝／以功封安平侯／

B．时魏高贵乡公好学有文才／引沈数于东堂讲宴／属文号沈为文籍先生／及高贵乡公将攻／文帝召沈告之／沈驰白帝／以功封安平侯／

C．时魏高贵乡公好学有文才／引沈数于东堂讲宴／属文号沈为文籍先生／及高贵乡公将攻文帝／召沈告之／沈驰白帝／以功封安平侯／

D．时魏高贵乡公好学有文才／引沈数于东堂讲宴属文／号沈为文籍先生／及高贵乡公将攻文帝／召沈告之／沈驰白帝／以功封安平侯／

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．司空，是我国古代的官职名称，也是中国的姓氏之一，但此处不指姓氏。

B．征辟是汉代选拔人才的一种制度，皇帝选聘日“征”，公府选召叫“辟”。

C．受禅是古代王朝更迭的一种形式，指旧皇帝把帝位出让给新皇帝。

D．我国古代把有爵位的官员死去称“薨”，传主曾被封县公，故用“薨”合乎礼制。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王沈儿时不幸，为官成就卓然。他小时候失去了父亲，一直被堂叔抚养，知书懂礼；步人仕途后文武兼备，既能撰文修史，又能统御兵马，镇守一方。

B．王沈初衷美好，悬赏以求谏言。他刚到豫州上任，就颁布通告，鼓励属地士人百姓举贤才，罢奸佞，评官吏，诉忧患；如果效果显著，直接拿粮食赏赠。

C．王沈境界高逸，做事言行一致。他认为忠诚就是直言不讳地讲说真理，仁爱就是能惠及一方百姓，廉洁则是不居功受赏；后来他坚决拒绝了郡公的封号。

D．王沈探寻善政，力求革除弊习。他遵从但不照搬成法，而是选择良法来执行；他看到社会风气衰败，主张用重视学习的方式来加以扭转，最终效果良好。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(l)若达一至之言，说刺史得失，朝政宽猛，令刚柔得适者，给谷千斛。
(2)立德于上，受分于下，斯乃君子之操，何不言之有！