阅读下面的文言文，完成小题。

信者行之基，行者人之本。人非行无以成，行非信无以立。故行之于人，譬济之须舟也；信之于行，犹舟之待楫也。将涉大川，非舟何以济之？欲泛方舟，非楫何以行之？今人虽欲为善而不知立行，犹无舟而济川也；虽欲立行而不知立信，犹无楫而行舟也。是适郢土而首冥山，背道愈远矣。

春之得风，风不信则花萼不茂，花萼不茂则发生之德废；夏之得炎，炎不信则草木不长，草木不长则长赢之德废；秋之得雨，雨不信则百谷不实，百谷不实则收成之德废；冬之得寒，寒不信则水土不坚，水土不坚则安静之德废。以天地之灵，气不信四时犹废，而况于人乎？

昔齐攻鲁，求其岑鼎，鲁侯伪献他鼎而请盟焉。齐侯不信，曰：“使柳季云是，则请受之。”鲁使柳季，柳季曰：“君以鼎为国，信者亦臣之国。今欲破臣之国，全君之国，臣所难也。”乃献岑鼎。小邾射^（1）以邑奔鲁，曰：“使子路要我，吾无盟矣。”乃使子路。子路辞焉。季康子谓之曰：“千乘之国，不信其盟，而信子之一言，子何辱焉？”子路曰：“彼不臣而济其言，是不义也，由不能矣。”夫柳季、子路，鲁之匹夫，立信于衡门^（2），而声驰于天下。故齐、邾不信千乘之盟，而重二子之言，信之为德，岂不大哉！

故言必如言，信之符也。同言而信，信在言前；同教而行，诚在言外。君子知诚信之为贵，故必诚信而行；君王知诚信之为贵，故以信施救则立，以信莅事则正，以信赏罚则明。由此而言：信之为行，其德大矣！

（取材于《刘子》）

注释：（1）射：人名，小邾国的大臣。（2）衡门：简陋的屋舍。
【小题1】下列对加点词的解释，不正确的一项是

A．花萼不茂则发生之德废 发生：萌发滋生

B．使子路要我 要：与……约定

C．彼不臣而济其言    济：成全

D．鲁之匹夫 匹夫：有勇无谋的人

【小题2】下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A．虽欲立行而不知立信   得之心而寓之酒也

B．春之得风    师道之不传也久矣

C．君以鼎为国  为国以礼

D．子何辱焉    风雨兴焉

【小题3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A．草木不长则长赢之德废——草木不生长夏季植物茂盛的规律就会被破坏

B．鲁侯伪献他鼎而请盟焉——鲁侯假意把岑鼎献给齐国来请求结盟

C．故言必如言，信之符也——所以说到做到，是守信的表现

D．以信莅事则正——用诚信的态度处理事情就能公正

【小题4】将下面句子译为现代汉语。
①使柳季云是，则请受之。
②今欲破臣之国，全君之国，臣所难也。
【小题5】请为本文拟一个4字标题。
【小题6】下面两则材料中哪一则更适合用作本文的论据？请结合文章的论述思路，简要说明理由。

材料一：秦孝公使商鞅攻魏，魏遣公子昂逆而拒之。鞅谓昂曰：“昔鞅与公子善，今俱为两国将，不忍攻，愿一饮而休二师。”公子许焉，遂与之会。鞅伏甲虏之，击破魏军。及惠王即位，疑其行诈，遂车裂于市。夫商鞅，秦之贵臣，名重于海内，贪诈伪之小功，失诚信之大义，一为不信，终身取尤，卒至屠灭，为天下笑。

材料二：孔子适卫，路出于蒲，会公叔氏以蒲叛卫，蒲人止之。孔子弟子有公良儒者，为人贤长，有勇力，以私车五乘从夫子行。喟然曰：“昔吾从夫子遇难于匡，又伐树^（1）于宋，今遇困于此，与其见夫子仍遇于难，宁我斗死。”挺剑而合众，将与之战。蒲人惧，曰：“苟无适卫，吾则出子。”乃盟孔子，而出之东门。孔子遂适卫。子贡曰：“盟可负乎？”孔子曰：“要我以盟，非义也。”

注释：（1）伐树：孔子与弟子行至宋国，在一棵大树下学习礼仪，有人把树砍倒以驱赶他们。

阅读下面文言文完成各题

人生在世，会当有业。农民则计量耕稼，商贾则讨论货贿，工巧则致精器用，伎艺则沉思法术，武夫则惯习弓马，文士则讲议经书。今多见士大夫耻涉农商，羞务工伎，射则不能穿札①，笔则才记姓名，饱食醉酒，忽忽无事，以此销日，以此终年。或因家世余绪，得一阶半级，便自为足，全忘修学。议论得失，蒙然张口，如坐云雾；公私宴集，谈古赋诗，塞默低头。有识旁观，代其入地。何惜数年勤学，长受一生愧辱哉！

梁朝全盛之时，贵游子弟，多无学术，莫不熏衣剃面，傅粉施朱，驾长檐车，跟高齿履，从容出入，望若神仙；明经求第，则雇人答策，三九②公宴，则假手赋诗，当此之时，亦快士也。及离乱之后，朝市迁革，铨衡选举，非复曩者之亲，当路秉权，不见昔时之党，求诸身而无所得，施之世而无所用，鹿独③戎马之间，转死沟壑之际，当此之时，诚驽材也。有学艺者，触地而安。以此观之，安可不自勉耶？若能常保数百卷书，千载终不为小人也。

有客难主人曰：“吾见学备古今，才兼文武，身无禄位，妻子饥寒者，不可胜数，安足贵学乎？”主人对曰：“夫命之穷达，犹金玉木石也；修以学艺，犹磨莹雕刻也。金玉之磨莹，自美于矿璞；木石之段块，自丑于雕刻。安可言木石之雕刻，乃胜金玉之矿璞哉？不得以有学之贫贱，比于无学之富贵也。且负甲为兵，咋笔为吏，身死名灭者如牛毛，特立杰出者如芝草，岂得同年而语矣。且又闻之：生而知之者上，学而知之者次。所以学者，欲其多知明达耳。必有天才，拔群出类，为将则与孙武、吴起同术，执政则得管仲、子产之教，虽未读书，吾亦谓之学矣。今子即不能然，不师古之踪迹，犹蒙被而卧耳。”

人生小幼，精神专利，长成以后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。

（取材于颜之推《颜氏家训·勉学》）

（注释）①札：铠甲上用皮革或金属制成的叶片。②三九：即三公九卿，执掌中央政权的高级官员。③鹿独：颠沛流离的样子。

【小题1】下列句中加点词语解释有误的一项是

A．或因家世余绪    余绪：前代遗留下来的

B．则假手赋诗 假：虚假

C．非复曩者之亲    曩：从前

D．自美于矿璞      矿璞：未经磨莹的金玉

【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A．以此销日 长成以后

B．明经求第，则雇人答策   为将则与孙武、吴起同术

C．求诸身而无所得 生而知之者上

D．施之世而无所用 不师古之踪迹

【小题3】对下列句子的理解，不正确的一项是

A．笔则才记姓名 提笔也就能写写姓名

B．塞默低头 闭口不语，低着头（以掩饰窘迫）

C．特立杰出者如芝草 特异、杰出的人像芝草一样（稀少）

D．犹蒙被而卧耳 犹如蒙着被子睡觉一样（舒服）

【小题4】以下各组语句，全都属于不学无术者丑态的一组是
①讲议经书   ②射则不能穿札    ③蒙然张口，如坐云雾
④傅粉施朱   ⑤望若神仙 ⑥触地而安

A．②③④

B．①⑤⑥

C．①④⑥

D．③④⑥

【小题5】下列对文章内容的理解和概括，不恰当的一项是

A．作者强调人要有所专本，以此立足。

B．士农工商，没有高低，应平等相待。

C．饱食终日，安于享受，必遭人耻笑。

D．作者认为孙武、管仲等人属于天才。

【小题6】本文末段作者的学习经历引发了你哪些共鸣和思考？请作简要说明。
【小题7】文中以金玉、木石为喻，论述后天学习的重要，荀子《劝学》中也有以金、木为喻强调学习重要的句子，请写出该句。
故________________，_____________，_____________________，则知明而行无过矣。
【小题8】用“/”为下面一段文言文画线部分断句。

陈宗训事母尽孝，每 饮 食 亲 友 家 遇 时 新 品 味母 未 尝 必 托 以 疾 忌 不 下 一 箸。翌旦，必入城市，买以奉母。或远方难得之物，可怀者必怀归，母心乐之，至老不衰。（取材于明陆容《菽园杂记》）

阅读下面的文言文，完成文后各小题。

张蒲，字玄则，河内修武人，本名谟，后改为蒲。汉太尉延之后。父攀，慕容垂御史中丞、兵部尚书，以清方称。蒲少有父风，颇涉文史，以端谨见知，为慕容宝阳平、河间二郡太守，尚书左丞。太祖定中山，宝之官司叙用者，多降品秩。既素闻蒲名，仍拜为尚书左丞。天兴中，以蒲清谨方正，迁东部大人。后拜太中大夫。太宗即位，为内都大官，赐爵泰昌子，参决庶狱，私谒不行，号为公正。

泰常初，丁零翟猛雀驱逼吏民入白涧山，谋为大逆。诏蒲与冀州刺史长孙道生等往讨。道生等以大兵击之，蒲曰：“良民所以从猛雀者，非乐乱而为，皆逼凶威，强服之耳。今若直以大军临之吏民虽欲返善其道无由又惧诛夷必并势而距官军然后入山恃阻诳惑愚民。其变未易图也。不如先遣使喻之，使民不与猛雀同谋者无坐，则民必喜而俱降矣。”道生甚以为然，具以奏 闻。太宗诏蒲军前慰喻。乃下数千家，还其本属，蒲皆安集之。猛雀与亲党百余人奔逃。蒲与 道生等追斩猛雀首，送京师。

后刘裕寇窃河表，以蒲为南中郎将、南蛮校尉，隶平南大将军长孙嵩往御之。裕入长安，乃还。后改为寿张子，与安平公叔孙建将兵自平原东渡，徇下刘义符青兗诸郡。诏加陈兵将军、济州刺史。又与建攻青州，不克而还。

世祖即位，以蒲清贫，妻子衣食不给，乃出为相州刺史。扶弱抑强，进善黜恶，教化大行。始光三年卒于州，年七十二。吏民痛惜之。蒲在谋臣之列，屡出为将，朝廷清论，常为称首。赠平东将军、广平公，谥曰文恭。

（节选自《魏书·张蒲传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．今若直以大军临之/吏民虽欲返善/其道无由/又惧诛/夷必并势而距官军/然后入山恃阻/诳惑愚民

B．今若直以大军临之/吏民虽欲返善/其道无由/又惧诛夷/必并势而距官军/然后入山恃阻/诳惑愚民

C．今若直以大军临之吏民/虽欲返善/其道无由/又惧诛夷/必并势而距官军/然后入山恃阻/诳惑愚民

D．今若直以大军临之吏民/虽欲返善/其道无由/又惧诛/夷必并势而距官军/然后入山恃阻/诳惑愚民

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．字：是对名的解释或补充,对名有表述、阐明的作用，因此又称作“表字”。

B．拜:授予官职。古代表示官职任命的词语还有除、举、封等，表示官职提升的词有擢、拔等。

C．泰常：年号，封建王朝用来纪年的一种名号。新皇帝登基常常创立新的年号，称作“建元”。

D．卒:古代称大夫的死。古代帝王和王后死叫“崩”，古代诸侯王死叫“薨”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．张蒲颇有声名，屡获任用。太祖平定中山之后，早就听说了张蒲的名声，仍旧任命他为尚书左丞，太宗即位后也任用了他。

B．张蒲出谋献策，平定了翟猛雀叛乱。张蒲认为百姓跟从翟猛雀是被威胁逼迫的，于是向皇上报告请求采用安抚之策并被采纳。

C．张蒲多次带兵作战。张蒲曾跟随平南大将军长孙嵩抵御刘裕，还与安平公叔孙建率领军队攻下刘义符青、兗等郡。

D．张蒲治理有方。张蒲出任相州刺史时，扶弱抑强，选拔任用善人罢黜奸恶，他的去世让吏民痛心惋惜。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）不如先遣使喻之，使民不与猛雀同谋者无坐，则民必喜而俱降矣。
（2）蒲在谋臣之列，屡出为将，朝廷清论，常为称首。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

拟咏怀其十七

庾 信

日晚荒城上，苍茫馀落晖。

都护楼兰返^①，将军疏勒归^②。

马有风尘气，人多关塞衣

阵云平不动，秋蓬卷欲飞。

闻道楼船战，今年不解围。

（注）庾信：南北朝著名文学家。作为南朝梁使者出使北朝西魏被扣留，梁为西魏所灭，被迫仕魏，北周代魏后，又仕北周。此诗为仕北周时所作。此诗写作背景：南方陈朝讨伐后梁，北周一批屡立战功、凯旋而归的大将率军援后梁攻陈，结果大败，陈军乘胜追击，直到北周沔州。①都护：西域国名，西汉昭帝时楼兰数反，傅介子奉命出使，刺杀楼兰王而返；②疏勒：东汉明帝时耿恭坚守疏勒城，数败匈奴进攻，数十人坚守，终为汉军迎归。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   ）

A．开篇“日晚”与“落晖”照应，一二句写景只是为了交代点明时间“日晚”和地点“荒城”。

B．“都护”“疏勒”借用典故，意在突出此次南征的统帅，皆是一向立功边陲、威震敌国的名将。

C．“马有风尘气”描写将士们风尘仆仆从边塞归来，还带有边关战场上的征战气息。

D．结尾“闻道”将时空拓展到江南水军战场，“不解围”暗示战事虽未结束，而胜负大局已定。

【小题2】结合全诗，赏析“阵云平不动，秋蓬卷欲飞”二句。

文言文阅读
名之与实，犹形之与影也。德艺周厚，则名必善焉；容色姝丽，则影必美焉。今不修身而求令名于世者，犹貌甚恶而责妍影于镜也。 
人足所履，不过数寸，然而咫尺之途，必颠蹶于崖岸，拱把之梁，每沉溺于川谷者，何哉？为其旁无馀地故也。君子之立己，抑亦如之。至诚之言，人未能信，至洁之行，物或致疑，皆由言行声名，无余地也。   
吾见世人，清名登而金贝入，信誉显而然诺亏，不知后之矛戟，毁前之干橹也！人之虚实真伪在乎心，无不见乎迹，但察之未熟耳。一为察之所鉴，巧伪不如拙诚，承之以羞大矣。伯石让卿，王莽辞政，当于尔时，自以巧密，后人书之，留传万代，可为骨寒毛竖也。近有大贵，以孝著声，前后居丧，哀毁逾制，亦足以高于人矣。而尝于苫块①之中，以巴豆涂脸，遂使成疮，表哭泣之过，左右童竖②，不能掩之，益使外人谓其居处饮食皆为不信。以一伪丧百诚者，乃贪名不已故也！
有一士族，读书不过二三百卷，天才钝拙，而家世殷厚，雅自矜持，多以酒犊珍玩，交诸名士。甘其饵者，递共吹嘘，朝廷以为文华，亦尝出境聘。东莱王韩晋明笃好文学，疑彼制作，多非机杼，遂设燕③言，面相讨试。竟日欢谐，辞人满席，属音赋韵，命笔为诗，彼造次④即成，了非向韵，众客各自沉吟，遂无觉者。韩退叹曰：“果如所量。”
邺下有一少年，出为襄国令，颇自勉笃，公事经怀，每加抚恤，以求声誉。民庶称之。及迁为泗州别驾，此费日广，不可常周。一有伪情，触涂⑤难继，功绩遂损败矣。
选自《颜氏家训》（有删节）
【注】①苫块：古人父母居丧之时，以草垫为席，土块为枕。②童竖：童仆。③燕：通“宴”，宴席。④造次：匆忙、急促。⑤触涂：处处。
【小题1】下列加点字的解释不正确的一项是

A．至洁之行，物或致疑  物：他人

B．哀毁逾制   制：常礼

C．雅自矜持   雅：儒雅

D．遂无觉者   觉：发觉

【小题2】下列对原文的概括与分析，不正确的一项是

A．君子高洁的言行往往不被信任，都是因为其言行高洁，名声广播，没有给自己留下一点余地。

B．作者认为世上有不少人是名不符实的，往往清名播扬但金钱暗入，信誉昭著但许诺有亏。

C．东莱王怀疑某一士族不过徒有虚名，于是设宴叙谈，并以作诗试探，结果验证了他的想法。

D．邺下少年当初为了虚名，故意对百姓体恤，升官后，本性暴露，不再体恤百姓，于是功绩被毁。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）人足所履，不过数寸，然而咫尺之途，必颠蹶于崖岸
（2）甘其饵者，递共吹嘘，朝廷以为文华，亦尝出境聘。
【小题4】作者认为，伯石、王莽、“大贵”三人的共同点表现在哪些方面？请作概括。