阅读下面一篇文言文，回答下列小题。
司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。”客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。”监试者异之。
后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢，温与野王即是也；今年去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徙，带山之县必骇，是摇动民之心而开奸宄之原也，窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱，内徙，或为寇抄①。
是时董卓迁天子都长安，卓因留洛阳。朗父防为治书御史，当徙西，以四方云扰，乃遣朗将家属还本县。或有告朗欲逃亡者，执以诣卓，卓谓朗曰：“卿与吾亡儿同岁，几大相负!”朗因曰：“明公以高世之德，遭阳九之会②，清除群秽，广举贤士，此诚虚心垂虑，将兴至治也。威德以隆，功业以著，而兵难日起，州郡鼎沸，郊境之内，民不安业，捐弃居产，流亡藏窜，虽四关设禁，重加刑戮，犹不绝息，此朗之所以于邑也。”   
朗知卓必亡，恐见留，即散财物以赂遗卓用事者，求归乡里。到谓父老曰：“董卓悖逆，为天下所仇，此忠臣义士奋发之时也。郡与京都境壤相接，洛东有成皋，北界大河，天下兴义兵者若未得进，其势必停于此。此乃四分五裂战争之地，难以自安，不如及道路尚通，举宗③东黎阳。黎阳有营兵，赵威孙乡里旧婚，为监营谒者，统兵马，足以为主。若后有变，徐复观望未晚也。”父老恋旧，莫有从者，惟同县赵咨，将家属俱与朗往焉。后数月，关东诸州郡起兵，众数十万，皆集荧阳及河内。诸将不能相一，纵兵抄掠，民人死者且半。久之，关东兵散，太祖与吕布相持于濮阳，朗乃将家还温。时岁大饥，人相食，朗收恤宗族，教训诸弟，不为衰世解业。  
建安二十二年，遇疾卒，时年四十七。明帝即位封朗子遗昌武亭侯邑百户朗弟孚又以子望继朗后遗薨望子洪嗣。     
(节选自《三国志》)
【注】①抄：掠夺。②阳九之会：指灾难之年或厄运。③宗：宗族，宗室
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．明帝即位/封朗子/遗昌武亭侯邑百户/朗弟孚又以子望继朗后/遗薨/望子洪嗣。

B．明帝即位/封朗子/遗昌武亭侯/邑百户/朗弟孚又以子望继/朗后遗薨/望子洪嗣。

C．明帝即位/封朗子遗昌武亭侯/邑百户/朗弟孚又以子望/继朗后遗薨/望子洪嗣。

D．明帝即位/封朗子遗昌武亭侯/邑百户/朗弟孚又以子望继朗后/遗薨/望子洪嗣。

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．汉代察举专设童子科，规定儿童（12岁至16岁）能博通经典可以入选，孝廉试经者拜为郎，年幼才俊者拜童子郎。察举童子是一种奖励天才儿童的方法。

B．关东，俗称东北，位于山海关以东以北。关东地区是中国北方一个较完整而相对独立的区域。有着悠久的发展历史、独特的风土人情、深厚的文化内涵。

C．“邑”是指一般意义上的城市、城邦。先秦民众聚居地，包括城市或村镇及其附属田地。陶渊明《桃花源记》亦有“率妻子邑人来此绝境”。

D．建安是年号，年号是古代帝王用来纪年的名号，一个皇帝可以有多个年号。古人除了帝王纪年之外，还有干支纪年，天干地支组合，120年循环一次。

【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）

A．司马朗善于应答，很有才能。小时候就表现出不同于一般少年的敏捷与机智，这种才能在后来被董卓诘问时也得到了充分的体现。

B．司马朗对冀州刺史李邵移家避难的做法很不赞成，一是因为移家于温不能真正避开灾难，二是因为李邵的离开会引起当地居民的骚乱，但他的劝阻并未起作用。

C．司马朗认为，如果董卓能够清除众多的恶人，广泛推举贤能的人才，仔细考虑，就能取得盖世的功业，董卓被他的忠心和诚意打动，最终放了他。

D．司马朗回到家乡，认为家乡也不是可以安居的地方，于是建议乡亲们跟他一起举家迁到黎明去，但父老们留恋故土，只有赵咨及家人跟着司马朗迁走。

【小题4】下列加点字词的解释，不正确的一项是（   ）

A．慢人亲者，不敬其亲者也 慢：轻视，不尊重	B．民不安业，捐弃居 捐：捐献、上交
C．纵兵抄掠，民人死者且半 且：将，将近	D．朗收恤宗族，教训诸弟  训：教导、训导

【小题5】以下选项中对文中两个画线句子的翻译，正确的一项是（   ）
①唇齿之喻，岂唯虞、虢，温与野王即是也；今年去彼而居此，是为避朝亡之期耳。

A．唇齿相依的比喻，不能只是指虞国和虢国，温和野王两地也正是这样。现在您离开野王而迁居温县，这是为了逃避早晨死亡的期待。

B．唇齿相依的道理，难道只是指虞国和虢国吗？温和野王两地就不是吗？现在您离开野王而迁居温县，是为了逃避早晨死亡的期待。 ②父老恋旧，莫有从者，惟同县赵咨，将家属俱与朗往焉。

C．父老们留恋故土，没有跟着司马朗迁走的，只有同县的赵咨，带着家眷一起和司马朗迁往黎阳。

D．父老们留恋故土，没有谁跟着司马朗迁走，只有同县的赵咨，让家眷和司马朗一起迁往黎阳。

【小题6】下列选项中加点虚词的用法和意义，相同的一项是（   ）

A．监试者异之   且君，国人之望也

B．今寇未至而先徙 是摇动民之心而开奸宄之原也

C．执以诣卓     以四方云扰，乃遣朗将家属还本县

D．人有道其父字者 民人死者且半

阅读下面的文言文，完成下面小题。

蒋琬字公琰，零陵湘乡人也。弱冠与外弟泉陵刘敏俱知名。琬以州书佐随先主入蜀，除广都长。先主尝因游观奄至广都，见琬众事不理，时又沉醉，先主大怒，将加罪戮。军师将军诸葛亮请曰：“蒋琬，社稷之器，非百里之才也。其为政以安民为本，不以修饰为先，愿主公重加察之。”先主雅敬亮，乃不加罪，仓卒但免官而已。先主为汉中王，琬入为尚书郎。五年，亮住汉中，琬与长史张裔统留府事。亮数外出，琬常足食足兵以相供给。亮每言：“公琰托志忠雅，当与吾共赞王业者也。”密表后主曰：“臣若不幸，后事宜以付琬。”亮卒，以琬为尚书令，领益州刺史。东曹掾杨戏素性简略，琬与言论，时不应答。或欲构戏于琬曰：“公与戏语而不应，戏之慢上，不亦甚乎！”琬曰：“人心不同，各如其面；面从后言，古人之所诫也。戏欲赞吾是耶，则非其本心，欲反吾言，则显吾之非，是以默然，是戏之快也。”又督农杨敏曾毁琬曰：“作事愦愦，诚非及前人。”或以白琬，主者请推治敏，琬曰：“吾实不如前人，无可推也。”主者重据听不推则乞问其愦愦之状琬曰苟其不如则事不当理事不当理则愦愦矣复何问邪后敏坐事系狱，众人犹惧其必死，琬心无适莫，得免重罪。其好恶存道，皆此类也。琬以为昔诸葛亮数窥秦川，道险运艰，竟不能克，不若乘水东下。乃多作舟船，欲由汉、沔袭魏兴、上庸。会旧疾连动，未时得行。而众论咸谓如不克捷，还路甚难，非长策也。琬承命上疏曰：“昔偏军入羌，郭淮破走，算其长短，以为事首，宜以姜维为凉州刺史。若维征存，衔持河右，臣当帅军为维镇继，今涪水陆四通，惟急是应，若东北有虞，赴之不难。”由是琬遂还住涪。疾转增剧，至九年卒，谥曰恭。

（节选自《三国志•蒋琬传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．主者重据听不推/则乞问/其愦愦之状/琬曰/苟其不如/则事不当理/事不当理/则愦愦矣/复何问邪

B．主者重据听不推/则乞问其愦愦之状/琬曰/苟其不如则事/不当理事/不当理则愦愦矣/复何问邪

C．主者重据听不推/则乞问其愦愦之状/琬曰/苟其不如/则事不当理/事不当理/则愦愦矣/复何问邪

D．主者重据听不推/则乞问/其愦愦之状/琬曰/苟其不如则事/不当理/事不当理则愦愦矣/复何问邪

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．字，古人幼时命名，成年取字，名和字由父亲或尊长决定；有的人也有号，一般自己取定，如苏轼字子瞻，号东坡居士。

B．弱冠，古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体犹未壮，所以称作弱冠；古代女子的成人礼叫笄礼，一般为十五岁。

C．尚书郎，东汉之制，取孝廉中有才能者入尚书台，在皇帝左右处理政务；魏晋后尚书各曹的侍郎、郎中等官通称尚书郎。

D．“疏”，是奏章的一种，古代官员用它向帝王或大臣陈述意见或进行说明，也可以用来陈情，与对经书作注解的注疏不同。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．蒋琬注重实效，不求表面修饰。任广都县长时，以安定百姓为本，不注意外表装饰，先主因为诸葛亮的请求才没有治他的罪。

B．蒋琬忠心正直，值得托付信任。诸葛亮外出时，他留守成都，策划军资，使诸葛亮无后顾之忧，诸葛亮秘密将后事托付给他。

C．蒋琬一心为公，不计个人恩怨。杨戏慢待他时，他认为这是杨戏诚实、爽快的表现；杨敏诬蔑他时，他也不去追究、惩治。

D．蒋琬不萧规曹随，不因循守旧。他认为诸葛亮出兵秦川道途险恶运输艰难，如果从水路东下攻击魏兴、上庸，才是长久之计。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）或欲构戏于痴曰：“公与戏语而不应，戏之慢上，不亦甚乎！
（2）后敏坐事系狱，众人犹惧其必死，琬心无适莫，得免重罪。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

孙登字子高，权长子也。魏黄初二年，以权为吴王，拜登东中郎将，封万户侯，登辞疾不受。是岁，立登为太子，选置师傅，铨简秀士，以为宾友，于是诸葛恪等以选入，侍讲诗书，出从骑射。登待接察属，略用布衣之礼，与恪等或同舆而载，或共帐而寐。黄龙元年，权称尊号，立为皇太子。

登或射猎当由径道常远避良田不践苗稼至所顿息又择空闲之地其不欲烦民如此 尝乘马出，有弹丸过，左右求之。有一人操弹佩丸，咸以为是，辞对不服，从者欲捶之，登不听，使求过丸，比之非类，乃见释。又失盛水金马盂，觉得其主，左右所为，不忍致罚，呼责数之，长遣归家，敕亲近勿言。

初，登所生庶贱，徐夫人少有母养之恩，后徐氏以妒废处吴，而步夫人最宠。步氏有赐，登不敢辞，拜受而已。徐氏使至，所赐衣服，必沐浴服之。登将拜太子，辞曰：“本立而道生，欲立太子，宜先立后。”权曰：“卿母安在？”对曰：“在吴。”权默然。

年三十三卒。临终，上疏曰：“窃闻郡县颇有荒残，民物凋弊，奸乱萌生，是以法令繁滋，刑辟重切。臣闻为政听民，律令与时推移，诚宜与将相大臣详择时宜，博采众议，宽刑轻赋，均息力役，以顺民望。陆逊忠勤于时，出身忧国，塞塞在公，有匪躬之节。诸葛瑾、步骘忠于为国，通达治体。可令陈上便宜，蠲除苛烦，爱养士马，抚循百姓。五年之外，十年之内，远者归复，近者尽力，兵不血刃，而大事可定也。愿陛下留意听采，臣虽死之日，犹生之年也。”既绝而后书闻，权益以摧感，言则陨涕。谥登曰宣太子。

（选自《三国志·卷五十九》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(    )

A．登或射猎/当由径道/常远避良田/不践苗稼/至所顿息/又择空闲之地/其不欲烦民如此

B．登或射猎当由径/道常远/避良田不践苗稼/至所顿息/又择空闲之地/其不欲烦民/如此

C．登或射猎当由径道/常远避良田不践苗/稼至所顿息/又择空闲之地/其不欲烦民如此

D．登或射猎/当由径道常远/避良田不践苗/稼至所顿息/又择空闲之地/其不欲烦民如此

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(    )

A．“侯”是古代的一种爵位，古代通常有五种爵位，依次为公、侯、伯、子、男。“万户侯”，此处是指食邑万户以上。

B．“黄初”是三国时期曹魏的君主魏文帝曹丕的年号。古代纪年法常用年号纪年和干支纪年等，现在一般用公元纪年。

C．“疏”又称奏议，是封建社会历代臣僚向帝王进言使用文书的统称。臣僚上“疏”可以报告工作、提出治国建议等。

D．“谥”，谥号，古代官员特有的称号，即朝廷为了激励官员生前为官清廉公正，待他们死后都要以谥号给予善恶评价。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(    )

A．孙登人品出众，才干超人。孙登是孙权的长子，一直受到良好的教育。孙权对他极为赞赏，授予他东中郎将，册立为太子。

B．孙登体恤百姓，宽以待人。他出外狩猎时，常绕远路不践踏百姓的庄稼；他不忍处罚犯了错误的人，还不许身边的人再提此事。

C．孙登为人孝顺，知恩图报。他不忘徐氏养育之恩，徐氏遭废，孙登仍敬重有加。立他为太子时，他坚决要求先立徐氏为皇后。

D．孙登关心国事，忧国忧民。他临终时还上疏，建议国家的政令应与时俱进，要宽缓刑法，减轻赋税劳役，以顺应百姓心愿。

【小题4】把下列课文中的文言语句翻译成现代汉语。
（1）试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。（《过秦论》）
（2）虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。（《张衡传》）

阅读下面的文言文，并结合课本内容，完成下面小题。

任城威王（曹）彰，字子文。少善射御，膂力过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。太祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也!”课彰读《诗》《书》。彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪?”太祖尝问诸子好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何?”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。

建安二十三年，代郡乌丸反。以彰为北中郎将，行骁骑将军。临发，太祖戒彰曰：“居家为父子，受事为君臣，动以王法从事，尔其戒之！”彰北征，入涿郡界，叛胡数千骑卒至。时兵马未集，唯有步卒千人，骑数百匹。用田豫计，固守要隙，虏退散。彰追之，身自搏战，射胡骑，应弦而倒者前后相属。战过半日，彰铠中数箭，意气益厉，乘胜逐北。至于桑干，去代二百余里，长史诸将皆以为新涉远，士马疲顿，又受节度，不得过代，不可深进违令轻敌。彰曰：“率师而行，唯利所在，何节度乎？胡走未远，追之必破。从令纵敌，非良将也。”遂上马，令军中：“后出者斩。”一日一夜与虏相及，击，大破之，斩首获生千数。彰乃倍常科大赐将士，将士无不悦喜。时鲜卑大人轲比能将数万骑观望强弱，见彰力战，所向皆破，乃请服。北方悉平。时太祖在长安，召彰诣行在所。彰自代过邺，太子谓彰曰：“卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。”彰到，如太子言，归功诸将。太祖喜，持彰须曰：“黄须儿竟大奇也!”

太祖东还，以彰行越骑将军，留长安。太祖至洛阳，得疾，驿召彰，未至，太祖崩。文帝即王位，彰与诸侯就国。黄初二年，进爵为公。三年，立为任城王。四年，朝京都，疾薨于邸，谥曰威。

（节选自《三国志·魏书·曹彰传》）

【小题1】对下列各组句子中加点的词的解释，全都正确的一组是

A．①课彰读《诗》《书》    课：督促。 ②太祖戒彰曰 戒：告诫。 ③时矫首而遐观  遐：远。

B．①应弦而倒者前后相属    属：连接。 ②皆以为新涉远    涉：涉足。 ③怒而飞 怒：生气、发怒。

C．①乘胜逐北 北：向北。 ②控蛮荆而引瓯越  引：连接。 ③覆杯水于坳堂之上  坳：低洼处。

D．①召彰诣行在所    诣：到、去。

②犹蒙矜育 矜：怜惜、怜悯。
③听臣微志 听：倾听。
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“《诗》《书》”指先秦典籍《诗经》和《尚书》，被儒家奉为经典，后被列于“六经”之中。

B．“卫、霍”指汉武帝时的大将卫青和霍去病，二人在汉朝对匈奴的战争中战功彪炳，名扬后世。

C．“太子”是指古代被现任皇帝依法定程序确认为皇位继承人的子侄，一般是皇帝的长子。

D．“就国”指古代王侯受到君主的分封、册封而获得领土领地后，前往该地进行管理统治。

【小题3】下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是

A．曹彰性格勇猛。他自小善于射箭御马，臂力过人，能徒手与猛兽搏斗，从不躲避险阻。曾经多次从军征伐。

B．曹彰少有大志。他早年曾立志驰骋疆场，建立军功，主张赏必行，罚必信，在日后的战斗中实现了自己的初衷。

C．曹彰骁勇善战。在征讨乌丸时他率军深入，乘胜追击，斩首及生擒敌军数以千计，以致在旁观望的鲜卑族首领都率众归服。

D．曹彰深受父亲信任宠爱。他在征乌丸取得卓越战绩时，归功于部下，父亲对此深表赞赏，后来进封他为任城王。

【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。（《三国志·魏书·曹彰传》）
（2）背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（《庄子·逍遥游》）

阅读下面的文言文，完成下列小题。
刘放，字子弃，涿郡人。汉广阳顺王子西乡侯宏后也。历郡纲纪，举孝廉。遭世大乱，时渔阳王松据其土，放往依之。太祖克冀州，放说松曰：“往者董卓作逆，英雄并起，阻兵擅命，人自封殖，惟曹公能拔拯危乱，翼戴天子，奉辞伐罪，所向必克。以二袁之强，守则淮南冰消，战则官渡大败；乘胜席卷，将清河朔，威刑既合，大势以见。速至者渐福，后服者先亡，此乃不俟终日驰骛之时也。昔黥布弃南面之尊，仗剑归汉，诚识废兴之理，审去就之分也。将军宜投身委命，厚自结纳。”松然之。会太祖讨衰潭于南皮，以书招松，松举雍奴、泉州、安次以附之。放为松答太祖书，其文甚丽。太祖既善之，又闻其说，由是遂辟放。建安十年，与松俱至。太祖大悦，谓放曰：“昔班彪依窦融而有河西之功，今一何相似也！”乃以放参司空军事，历主簿记室，出为郃阳、祋祤、赞令。
魏国既建，与太原孙资俱为秘书郎。明帝即位，尤见宠任，同加散骑常侍；进放爵西乡侯，资乐阳亭侯。太和末，吴遣将周贺浮海诣辽东，招诱公孙渊。帝欲邀讨之，朝议多以为不可。惟资决行策，果大破之。近爵左乡侯。放善为书檄，三祖诏命有所招喻，多放所为。青龙初，孙权与诸葛亮连和，欲惧出为寇。边候得权书，放乃改易其辞，往往换其本文而傅合之，与征东将军满宠，若欲归化，封以示亮。亮腾与吴大将步止骘等，骘等以见权。权惧亮自疑，深自解说。是岁，俱加侍中、光禄大夫。景初二年，辽东平定，以参谋之功，各近爵，封本县，放方城侯，资中都侯。
其年，帝寝疾，欲以燕王宇为大将军，及领军将夏侯献、武卫将军曹爽、屯骑校尉曹肇、骁骑将军秦朗共辅政。宇性恭良，陈诚固辞。帝引见放，入卧内，问曰：“燕王正尔为？” 放对曰：“燕王实自知不堪大任故耳。”帝曰：“曹爽可代宇不？”放因赞成之。又深陈宜速召太尉司马宣王，以纲维皇室。帝纳其言，即以黄纸授放作诏。放既出，帝意复变，诏止宣王勿使来。寻更见放曰：“我自召太尉，而曹肇等反使吾止之，几败吾事！”命更为诏，帝独召爽与放惧受诏命，遂免宇、献、肇、朗官。太尉亦至，登床受诏，然后帝崩，齐王即位。以放决定大谋，增邑三百，放并前千一百。嘉平二年，放薨，谥曰敬侯，予正嗣。
【小题1】下列各组加点字意义用法相同的一组是

A．氓之蚩蚩，抱布贸丝 此乃不俟终日驰骛之时也

B．长太息以掩涕兮    大势以见

C．士也罔极，二三其德 放为松答太祖书，其文甚丽

D．放善为书檄 庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．举孝廉，汉武帝时设立的察举考试，以任用官员，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。

B．天子，古时臣民对于帝王的称呼。历代帝王一直鼓吹自己是“君权神授”秉承天意治理天下，故称帝王为天子。

C．檄，指檄文，古代文书、文告的一种。用于晓谕、征召、声讨等的文书，特指声讨敌人或叛逆的文书。现在也指战斗性强的批判和声讨文章。

D．薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，不用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．曹操攻克冀州后刘放劝说王松审时度势，并学习黥布放下虚荣，趁早依附曹操以免最后被消灭。

B．刘放擅长起草书信檄文，皇帝诏书中有关招抚的谕旨，大多是刘放所写，刘放因此得到皇帝信任而不断被加官进爵，直至被封为方城侯。

C．刘放曾经篡改孙权的书信，并设计把书信传给了诸葛亮，以致孙权担心诸葛亮怀疑自己，因而不得不详细加以解释。

D．魏明帝卧病不起，刘放极力推荐太尉司马宣王来维护皇室，最终得到明帝许可。明帝死后，刘放因此功劳而被再次加封。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）黥布弃南面之尊，仗剑归汉，诚识废兴之理，审去就之分也。
（2）太祖既善之，又闻其说，由是遂辟放。
（3）秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。