题库 高中语文

题干

(一)阅读下面的古诗,完成下列小题。

赠从弟①

(东汉)刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

风声一何盛,松枝一何劲!

冰霜正惨凄,终岁常端正。

岂不罹凝寒,松柏有本性!

(注)刘桢,东汉末年诗人,建安七子之一。从弟,堂弟。
【小题1】这首诗第一句中“亭亭”表现出松树____________________的形象。
【小题2】对于这首诗的理解分析,下列正确的一项是( )
A.这是一首五言律诗,首联对仗尤为工整。
B.第二句两个“一何”凸现强烈的情感色彩。
C.诗人由外而内揭示松柏孤傲不群的个性。
D.整首诗用借景抒情的手法表现精神追求。
【小题3】刘祯的五言诗“风格遒劲,语言质朴”,请结合本诗歌作简要赏析。
上一题 下一题 0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2017-11-07 11:18:42

答案(点此获取答案解析)

同类题3

阅读下面文言文,回答下列小题。
孔雀东南飞
(节选)
府吏闻此变,因求假暂归。未至二三里,摧藏马悲哀。新妇识马声,蹑履相逢迎。怅然遥相望,知是故人来。举手拍马鞍,嗟叹使心伤:“自君别我后,人事不可量。果不如先愿,又非君所详。我有亲父母,逼迫兼弟兄,以我应他人,君还何所望!”
府吏谓新妇:“贺卿得高迀!磐石方且厚,可以卒千年;蒲苇一时纫,便作旦夕间。卿当日胜贵,吾独向黄泉! ”
新妇谓府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,勿违今日言! ”执手分道去,各各还家门。生人作死别,恨恨那可论?念与世间辞,千万不复全!
府吏还家去,上堂拜阿母:“今日大风寒,寒风摧树木,严霜结庭兰。儿今日冥冥,令母在后单。故作不良计,勿复怨鬼神!命如南山石,四体康且直!”
阿母得闻之,零泪应声落:“汝是大家子,仕宦于台阁,慎勿为妇死,贵贱情何薄!东家有贤女,窈窕艳城郭,阿母为汝求,便复在旦夕。”
府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立。转头向户里,渐见愁煎迫。
其日牛马嘶,新妇入青庐。奄奄黄昏后,寂寂人定初。“我命绝今日,魂去尸长留! ”揽裙脱丝履,举身赴清池。
府吏闻此事,心知长别离,徘徊庭树下,自挂东南枝。
两家求合葬,合葬华山傍。东西植松柏,左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。中有双飞鸟,自名为鸳鸯,仰头相向鸣,夜夜达五更。行人驻足听,寡妇起彷徨。多谢后世人,戒之慎勿忘!
【小题1】下列诗句中加下划线的词解释不正确的一项是
A.恨恨那可论   恨恨:愤恨到极点
B.作计乃尔立   乃尔:就这样
C.叶叶相交通   交通:交错相通
D.多谢后世人   多谢:十分感谢
【小题2】下列语句中加下划线词的意义和用法相同的一项是
A.①求假暂归    ②于今无会
B.①蹑履逢迎    ②怅然遥
C.①我应他人    ②足荣汝身
D.①黄泉下相    ②渐愁煎迫