阅读下面的文字，完成下面小题。

庭中有奇树①

《古诗十九首》

庭中有奇树，绿叶发华滋②。

攀条折其荣③，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵，但感别经时④。

注：①奇树：犹“嘉木”，美好的树木。②发华滋：花开得正茂盛。滋，当“繁”解释。③荣：犹“花”。④别经时：离别之后所经历的时光。
【小题1】下列对本诗内容和手法的理解，不正确的一项是

A．开头两句写庭中奇树，叶绿花发，让人联想到时节的更替，别离的痛苦；同时奇树的欣欣向荣也与孤居无依的守望者的孤独形成对照。

B．三、四句式说女主人公在不经意间受到了绿叶繁花的逗引，不禁吃惊日子过得飞快，于是想到折花送给远游的丈夫。

C．五、六句式写“奇树”的花朵是那样的美丽、芬芳，无奈“路远莫致之”，折花寄相思的愿望不能实现。这两句运用的是对比的手法。

D．在五、六句的基础之上，七、八句转入了对失望心态的描写，“此物何足贵”一语中有对所思念的人离家太久的自我安慰。

【小题2】分析本诗写景抒情上有哪些艺术特色。

请选出下列叙述正确的一项（）

A．“乐府”本是汉武帝时设立的一个官署，职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷或宴会时演奏之用，它搜集、整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。

B．《孔雀东南飞》是我国文学史上保存下来的最早的一首长篇叙事诗，与南朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。

C．《孔雀东南飞》原题为《焦仲卿妻》，曾被收入南宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是古乐府民歌的代表作之一。

D．全诗通过刘兰芝和焦仲卿婚姻悲剧的叙述，揭露了封建家长制度摧残青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了年青一代的反抗精神。

阅读下面一首乐府诗歌，完成小题。
上山采蘼芜
上山采蘼芜①，下山逢故夫。长跪问故夫：“新人复何如？”“新人虽言好，未若故人姝。颜色类相似，手爪②不相如。”“新人从门入，旧人从阁去。”“新人工织缣③，故人工织素④；织缣日一匹，织素五丈余。将缣来比素，新人不如故。”
注：①蘼芜：香草名。②手爪：指女子的针线手艺。③缣：黄绢。④素：白绢，价值比缣高。
【小题1】下列对这首诗的理解，不恰当的一项是

A．诗的开头三句是作者叙述，第四句是女主人公——一个被丈夫休了的女子的发问。接着四句是故夫的回答，“新人从门入”两句是女主人公的话，后六句是故夫的话。

B．女主人公见了休了自己的故夫，不但未埋怨、责难，还长跪在地，关心地询问新妇的情况，可见她恋情不断，欲借此机会重续前缘。

C．“新人从门入，故人从阁去”意思是新媳妇从大门娶进来,而弃妇则从旁门被逐出去。这里女主人公委婉抒发自己被无情休弃的痛苦、哀怨。

D．张琦曾评此诗：“巧拙既殊，钝捷亦异，而爱憎取舍，一切反之。”巧、捷是言弃妇，拙、钝是说新人；“爱憎取舍，一切反之”，说的是故夫。这种反常的爱憎取舍以“新人不如故”作结，批判了薄情无义的行为，深化了主题。

【小题2】这是一首有名的弃妇诗。结合诗歌的内容，谈谈该诗在写作技巧上有什么特色。

请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
鲁般者，肃州燉煌人，莫详年代，巧侔造化。于凉州造浮图，作木鸢，每击楔三下，乘之以归。无何，其妻有妊，父母诘之，妻具说其故。父后伺得鸢，击楔十余下，乘之遂至吴会。吴人以为妖，遂杀之。般又为木鸢乘之，遂获父尸。怨吴人杀其父，于肃州城南作一木仙人，举手指东南，吴地大旱三年。 卜曰：“般所为也。”赍物具千数谢之。般为断一手，其日吴中大雨。国初，土人尚祈祷其木仙。
(1)于凉州造浮图，作木鸢，每击楔三下，乘之以归。
(2)般为断一手，其日吴中大雨。

（二）阅读下面的文字，完成下列小题。
王充者，会稽上虞人也，字仲任。其先尝从军有功，封会稽阳亭。一岁仓卒国绝，因家焉，以农桑为业。世祖勇任气，卒咸不揆于人。岁凶，横道伤杀，怨仇众多。会世扰乱，恐为怨仇所擒，祖父汎举家担载，就安会稽，留钱唐县，以贾贩为事。生子二人，长曰蒙，少曰诵，诵即充父。祖世任气，至蒙、诵滋甚，故蒙、诵在钱唐，勇势凌人。末复与豪家丁伯等结怨，举家徙处上虞。
建武三年，充生。为小儿，与侪伦遨戏，不好狎侮。侪伦好掩雀、捕蝉、戏钱、林熙，充独不肯，诵奇之。六岁教书，恭愿仁顺，礼敬具备，矜庄寂寥，有臣人之志。父未尝笞，母未尝非，闾里未尝让。八岁出于书馆，书馆小僮百人以上，皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。充书日进，又无过失。手书既成，辞师受《论语》《尚书》，日讽千字。经明德就，谢师而专门，援笔而众奇。所读文书，亦日博多。才高而不尚苟作口辩而不好谈对非其人终日不言。其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。以笔著文，亦如此焉；操行事上，亦如此焉。不好徼名于世，不为利害见将。常言人长，希言人短。能释人之大过，亦悲夫人之细非。好自周，不肯自彰，勉以行操为基，耻以材能为名。众会乎坐，不问不言，赐见君将，不及不对。见污伤，不肯自明；位不进，亦不怀恨。贫无一亩庇身，志佚于王公；贱无斗石之秩，意若食万钟。得官不欣，失位不恨。处逸乐而欲不放，居贫苦而志不倦。淫读古文，甘闻异言。世书俗说，多所不安，幽处独居，考论实虚。
充为人清重，游必择友，不好苟交。所友位虽微卑，年虽幼稚，行苟离俗，必与之友。好杰友雅徒，不泛结俗材。俗材因其微过，蜚条陷之，然终不自明，亦不非怨其人。
（王充《论衡·自纪篇》，有删节）
【小题1】对下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（  ）

A．日讽千字/邹忌讽齐王纳谏

B．或以书丑得鞭/以讹传讹

C．见污伤/见犯乃死

D．一岁仓卒国绝/卒廷见相如

【小题2】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（  ）

A．才高而不尚/苟作口辩而不好/谈对非其人/终日不言

B．才高而不尚/苟作口辩而不好谈/对非其人/终日不言

C．才高而不尚苟作/口辩而不好谈对/非其人/终日不言

D．才高而不尚苟作/口辩而不好/谈对非其人/终日不言

【小题3】下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是（  ）

A．王充极少说别人短处，而愿意说别人长处。他为人清高自重，被人诬陷，也不加辩白。

B．王充幼年时恭顺仁厚，未曾受父母责备鞭打。他追求好名声，喜欢结交杰出高雅的朋友。

C．王充做官时不计较俸禄的多少和官位的高低，国君和将领召见时他考虑不周到就不对答。

D．文章从生活、读书、做官等多方面来写王充的为人处事，多采用对偶句式，既使人物形象鲜明，又言简意赅，富有节奏感。

【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会世扰乱，恐为怨仇所擒。祖父汎举家担载，就安会稽，留钱唐县，以贾贩为事。
（2）其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。
（3）经明德就，谢师而专门，援笔而众奇。