阅读下面的文言文，完成后面各题。
秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之。张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”
张仪南见楚王，曰：“弊邑之王所说甚者，无大大王；唯仪之所甚愿为臣者，亦无大大王。弊邑之王所甚憎者，无大齐王；唯仪甚憎者，亦无大齐王。今弊邑欲伐之，而大国与之欢，是以弊邑之王不得事令，而仪不得为臣也。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商、於之地，方六百里。若此，齐必弱，齐弱则必为王役矣。则是北弱齐，西德于秦，而私商、於之地以为利也，则此一计而三利俱至。”
楚王大说，宣言之于朝廷，曰：“不谷^①得商、於之田，方六百里。”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。陈轸曰：“臣见商、於之地不可得，而患必至也，故不敢妄贺。”楚王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先出地后绝齐，秦计必弗为也，先绝齐后责地，且必受欺于张仪。受欺于张仪，王必惋之。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”楚王使人绝齐，使者未来，又重绝之。
张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。楚因使一将军受地于秦。张仪至，称病不朝。楚王曰：“张子以寡人不绝齐乎？”乃使勇士往詈齐王。张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”使者曰：“臣闻六百里，不闻六里。”仪曰：“仪固以小人，安得六百里？”
使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。陈轸曰：“伐秦非计也，王不如因而赂之一名都，与之伐齐。是我亡于秦而取偿于齐也。楚国不尚全乎?王今已绝齐，而责欺于秦，是吾合齐、秦之交也，国必大伤。”
楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，韩氏从之。楚兵大败于杜陵。
（摘编自《战国策•秦策二》）
注①不谷：古代诸侯自称的谦辞。
【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．齐弱则必为王役矣    役：役使

B．使者未来，又重绝之  重：加重

C．乃使勇士往詈齐王    詈：辱骂

D．楚国不尚全乎 全：保全

【小题2】下列各组句子中，全都表现张仪狡诈的一组是（  ）
①王其为臣约车并币，臣请试之 ②弊邑之王所说甚者，无大大王
③臣请使秦王献商、於之地，方六百里    ④夫秦所以重王者，以王有齐也
⑤张仪至，称病不朝  ⑥仪固以小人，安得六百里

A．①③⑤

B．①④⑥

C．②③⑤

D．②④⑥

【小题3】下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（  ）

A．张仪自荐出使楚国，他的目的是离散齐楚联盟，为秦国攻打齐国扫清障碍。

B．陈轸认为与齐国绝交不仅会孤立楚国，还可能引来秦国和齐国的双面夹击。

C．张仪承诺给楚国商、於六百里土地，赢得怀王君臣的信任，促使楚国与齐绝交。

D．怀王不听陈轸劝告，兴兵攻打秦国，却因失去友邦反遭秦、齐、韩的联合打击。

阅读下面的文言文，完成各题。

(苏秦)说秦王书十上,而说不行。黑貂之裘敝,黄金百斤尽。资用乏绝,去秦而归。负书担囊,形容枯槁,面目黧黑,状有愧色。归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，流血至足，曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，乃说赵王于华屋之下。抵掌而谈，赵王大悦封为武安君受相印革车百乘锦绣千纯白璧百双黄金万镒以随其后约从散横以抑强秦故苏秦相于赵而关不通。当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲贤于兄弟。夫贤人任而天下服，一人用而天下从。故曰式于政，不式于勇，式于廊庙之内，不式于四境之外。当（苏）秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，煊煌于道路，山东之国，从风而服，使赵大重。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也。”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎!贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富贵盖可忽乎哉!”

（选自《战国策·秦策一》）

【小题1】下列加点词的解释不正确的一组是

A．妻不下纴,嫂不为炊     炊：做饭

B．简练以为揣摩 简练：简明精练

C．当（苏）秦之隆，黄金万镒为用    隆：地位高

D．嫂，何前倨而后卑也     倨：傲慢

【小题2】下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一组是

A．①引锥自刺其股，流血至足     ②吾其还也

B．①抵掌而谈，赵王大悦 ②今行而无信，则秦未可亲也

C．①当（苏）秦之隆，黄金万镒为用 ②臣之壮也，犹不如人

D．①诸侯相亲贤于兄弟 ②得复见将军于此

【小题3】下列用“∕”给文中画波浪线的部分的断句，正确的一项是

A．赵王大悦/封为武安君/受相印/革车百乘/锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒/以随其后/约从散横/以抑强秦/故苏秦相于赵而关不通。

B．赵王大悦/封为武安/君受相印/革车百乘/锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒/以随其/后约从散横以抑强秦/故苏秦相于赵而关不通。

C．赵王大悦/封为武安君/受相印革车/百乘锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒/以随其后/约从散横/以抑强秦/故苏秦相于赵而关不通。

D．赵王大悦/封为武安/君受相印革车百乘/锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒以随其/后约从散横以抑强秦/故苏秦相于赵而关不通。

【小题4】将文中画横线的句子译成现代汉语
（1）期年，揣摩成，乃说赵王于华屋之下。
（2）嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。

阅读下面的文言文，完成各题。

秦且灭六国，兵已临易水。恐其祸至，燕太子丹患之。

樊将军亡秦之燕太子容之太傅鞠武谏曰不可夫秦王之暴而积怨于燕足为寒心又况闻樊将军之在乎是以委肉当饿虎之蹊祸必不振矣愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。”太子丹曰：“夫樊将军困穷于天下，归身于丹，丹终不迫于强秦，而弃所哀怜之交，置之匈奴。是丹命固卒之时也。愿太傅更虑之。”鞠武曰：“燕有田光先生者，可与之谋也。”

太子跪而逢迎，却行为道。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也。”田光曰：“今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑曰：“诺。”

见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。光言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自刭而死。

轲见太子，言田光已死。太子再拜而跪，膝下行，流涕，有顷而后言曰：“丹所请田先生无言者，欲以成大事之谋。今田先生以死明不泄言，岂丹之心哉！”荆轲坐定，太子避席顿首曰：“田先生不知丹不肖，使得至前，愿有所道，此天所以哀燕不弃其孤也。愚以为诚得天下之勇士，使于秦，窥以重利，秦王贪其贽，必得所愿矣。诚得劫秦王，使悉反诸侯之侵地，则大善矣；则不可，因而刺杀之。彼大将擅兵于外，而内有大乱，则君臣相疑。以其间诸侯，得合从，其偿破秦必矣，此丹之上愿，而不知所以委命，唯荆卿留意焉。”久之，荆轲曰：“此国之大事，臣驽下，恐不足任使。”太子前顿首，固请无让。然后许诺。于是尊荆轲为上卿。

（选自《战国策•燕三》，有删改）

【小题1】下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．愿太傅更虑之     更：改变

B．光与子相善 善：友善、交好

C．光不敢以乏国事也 乏：荒废、耽搁

D．太子前顿首，固请无让 让：责备。

【小题2】下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)

A．①愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口   ②以试人，血濡缕，人无不立死者

B．①愿因先生得交于荆轲     ②因左手把秦王之袖

C．①光言足下于太子 ②燕王拜送于庭

D．①彼大将擅兵于外而内有大乱 ②臣左手把其袖，而右手揕其胸

【小题3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．樊将军亡秦之/燕太子容之/太傅鞠武谏曰/不可/夫秦王之暴/而积怨于燕足/为寒心又况闻樊将军之在乎/是以委肉/当饿虎之蹊/祸必不振矣

B．樊将军亡秦之燕太子/容之/太傅鞠武谏曰/不可/夫秦王之暴而积/怨于燕/足为寒心/又况闻樊将军之在乎/是以委肉当饿/虎之蹊/祸必不振矣

C．樊将军亡秦之燕/太子容之/太傅鞠武谏曰/不可/夫秦王之暴/而积怨于燕/足为寒心/又况闻樊将军之在乎/是以委肉当饿虎之蹊/祸必不振矣

D．樊将军亡秦/之燕/太子容之太傅鞠武谏曰/不可/夫秦王之暴而积怨/于燕足为寒/心又况闻樊将军之在乎/是以委肉当/饿虎之蹊祸必不振矣

【小题4】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．太子：指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。

B．足下：对对方的尊称，译为“您”，是古代的交际用语。用于上称下或同辈相称。

C．再拜，是古代一种隆重礼节，意为拜两次，表达对对方的敬意。一般只有向很尊贵的人才施再拜礼。

D．顿首：以头叩地而拜，是古代交际礼仪；又常常用于书信、表奏中作为敬辞。

【小题5】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．在秦将灭六国，兵临易水之际，太子请教鞠武、田光以及接见荆轲都是为了解决秦灭燕国之患。

B．樊将军从秦流亡到燕后，太傅鞠武以为收留他对燕国很不利，建议急遣樊将军入匈奴，想借匈奴之手来杀掉樊将军。

C．太子向田光请教如何缓解燕、秦两国紧张局势之后，叮嘱他谈话内容勿泄；为此，田光自刭而死。

D．太子重用荆轲，是想让他胁迫秦王返还诸侯的全部土地；或者刺杀秦王使秦大乱，六国趁机合纵破秦。

【小题6】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）夫樊将军困穷于天下，归身于丹，丹终不迫于强秦，而弃所哀怜之交，置之匈奴。
（2）愚以为诚得天下之勇士，使于秦，窥以重利，秦王贪其贽，必得所愿矣。

阅读下面的文言文，回答下面小题。
苏秦以连横说秦
苏秦始将连横说秦惠王曰：“大王之国，西有巴、蜀、汉中之利，北有胡貉、代马之用，南有巫山、黔中之限，东有肴、函之固。田肥美，民殷富，战车万乘，沃野千里，蓄积饶多，地势形便，此所谓天府，天下之雄国也。以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其效。”
秦王曰：“寡人闻之，毛羽不丰满者，不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭．教之，愿以异日。”
苏秦曰：“臣固疑大王之不能用也。昔者神农伐补遂，黄帝伐涿鹿而禽蚩尤，尧伐驩兜，舜伐三苗，禹伐共工，汤伐有夏，文王伐崇，武王伐纣，恶有不战者乎？夫徒处而致利，安坐而广．地，虽古五帝三王五伯，明主贤君，常欲坐而致之，其势不能。故以战续之，宽则两军相攻，迫则杖戟相橦，然后可建大功。是故兵胜于外，义强于内，威立于上，民服于下。今欲并天下，凌万乘，诎敌国，制海内，子元元注，臣．诸侯，非兵不可。今不嗣主，忽于至道，皆惛于教，乱于治，迷于言，惑于语，沈于辩，溺于辞。以此论之，王固不能行也。”
说秦王书十上而说不行，黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。羸縢履蹻，负书担橐，形容枯槁，面目犁黑，状有愧色。归至家，妻不下紝，嫂不为炊。父母不与言。苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”乃夜发书陈箧数十得太公阴符之谋伏而诵之读书欲睡引锥自刺其股血流至足曰安有说人主不能出其金玉锦绣取卿相之尊者乎？期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。”
于是见说赵王于华屋之下，抵掌而谈，赵王大悦，封为武安君。受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万溢，以随其后，约从散横以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决苏秦之策。不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。夫贤人在而天下服，一人用而天下从。当秦之隆，黄金万溢为用，炫熿于道，山东之国从风而服，使赵大重。且夫苏秦，特穷巷掘门桑户棬枢之士耳，伏轼撙衔，横历天下，廷说诸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。
将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目而视，倾耳而听。嫂蛇．行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富厚，盖可忽乎哉？”
【注】元元：平民，老百姓。
（选自《战国策》，有删改）
【小题1】下列各组句中加点字的用法完全不相同的一项是

A．今先生俨然不远千里而庭教之 序八州而朝同列

B．安坐而广地    以弱天下之民

C．子元元，臣诸侯 于其身也，则耻师焉

D．嫂蛇．行匍伏  天下云集响应

【小题2】对下列句子的句式判断正确的一项是

A．东有肴、函之固：定语后置句。与之类似的有“临不测之渊”“蚓无爪牙之利，筋骨之强”。

B．是故兵胜于外：状语后置句。与之类似的有“而倔起阡陌之中”“青，取之于蓝，而青于蓝”。

C．父母不与言：省略句，介词“与”后省略“之”。与之类似的有“则与一生彘肩”“吾谁与归”。

D．天下莫之能伉：宾语前置句。与之类似的有“然而不王者，未之有也”“师道之不传也久矣”。

【小题3】给文中划波浪线的句子断句，正确的一项是

A．乃夜发书／陈箧数十／得太公阴符之谋／伏而诵之／读书欲睡／引锥自刺／其股血流至足／曰／安有说人／主不能出其金玉锦绣／取卿相之尊者乎／

B．乃夜发书／陈箧数十／得太公阴符之谋／伏而诵之／读书欲睡／引锥自刺／其股血流至足／曰／安有说人主／不能出其金玉锦绣／取卿相之尊者乎／

C．乃夜发书／陈箧数十／得太公阴符之谋／伏而诵之／读书欲睡／引锥自刺其股／血流至足／曰／安有说人主／不能出其金玉锦绣／取卿相之尊者乎／

D．乃夜发书／陈箧数十／得太公阴符之谋／伏而诵之／读书欲睡／引锥自刺其股／血流至足／曰／安有说人／主不能出其金玉锦绣／取卿相之尊者乎／

【小题4】下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是

A．苏秦企图说服秦惠王采用连横策略并吞诸侯，但秦惠王认为其羽翼未丰，期待以后时机成熟再与苏秦共谋大事。

B．苏秦回到家中之后，精研太公兵法，他顺应山东诸国合纵抗秦的大势，说服了赵王而有了“约从散横”的局面。

C．苏秦失意时愧对家人，见于颜色；说赵成功后，以卿相之尊，“炫煌于道”的威仪与得意忘形的心态，流于言辞。

D．文中运用语言、动作、神态等多种手法写出苏秦得势前后的亲人的不同表现，对比鲜明，展现了当时的炎凉世态。

【小题5】把下列文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）说秦王书十上而说不行，黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。
（2）当秦之隆，黄金万溢为用，炫熿于道，山东之国从风而服，使赵大重。
（3）贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富厚，盖可忽乎哉？

阅读下面文段，完成下面小题。

左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖，而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻!”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：”丈夫亦爱怜其少子乎?”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚!”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰：“君过矣，不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长有子孙相继为王也哉?”太后曰：“然。”

【小题1】对下列句中加粗的词的意思判断正确的一项是（）
①臣衰，窃爱怜之②老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君③丈夫亦爱怜其少子乎?④父母爱子，则为之计深远

A．两个“窃”字的意思相同，两个“子”字的意思也相同。

B．两个“窃”字的意思不同，两个“子”字的意思也不同。

C．两个“窃”字的意思相同，两个“子”字的意思不同。

D．两个“窃”字的意思不同，两个“子”字的意思相同。

【小题2】翻译：老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。