阅读下面文言文，完成下列小题。
（一）
五年，高祖与诸侯兵共击楚军，与项羽决胜垓下。淮阴侯将三十万自当之，孔将军居左，费将军居右，皇帝在后，绛侯、柴将军在皇帝后。项羽之卒可十万。淮阴先合，不利，却。孔将军、费将军纵，楚兵不利，淮阴侯复乘之，大败垓下。项羽卒闻汉军之楚歌，以为汉尽得楚地，项羽乃败而走，是以兵大败。使骑将灌婴追杀项羽东城，斩首八万，遂略定楚地。鲁为楚坚守不下。汉王引诸侯兵北，示鲁父老项羽头，鲁乃降。遂以鲁公号葬项羽谷城。还至定陶，驰入齐王壁，夺其军。
正月，诸侯及将相相与共请尊汉王为皇帝。汉王曰：“吾闻帝贤者有也，空言虚语，非所守也，吾不敢当帝位。”群臣皆曰：“大王起微细，诛暴逆，平定四海，有功者辄裂地而封为王侯。大王不尊号，皆疑不信。臣等以死守之。”汉王三让，不得已，曰：“诸君必以为便，便国家。”甲午，乃即皇帝位汜水之阳。
天下大定。高祖都洛阳，诸侯皆臣属。故临江王驩为项羽叛汉，令卢绾、刘贾围之，不下，数月而降，杀之洛阳。
五月，兵皆罢归家。高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
（节选自《史记•高祖本纪》）
（二）
项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”
【小题1】对下列加横线词语的解释不正确的一项是

A．项羽之卒可十万    可：大约

B．淮阴先合，不利    合：交战

C．遂略定楚地 略：攻占

D．陛下慢而侮人 慢：缓慢

【小题2】下列加横线的词语意义和用法相同的一组是

A．此吾所以取天下也   所以动心忍性，曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）

B．臣等以死守之 常以身翼蔽沛公（《鸿门宴》）

C．项羽仁而爱人 因人之力而敝之，不仁（《烛之武退秦师》）

D．有功者害之 填然鼓之（《寡人之于国也》）

【小题3】下列对文章的理解或分析，有误的一项是

A．对于再三推辞皇位的原因，汉王自己假惺惺地解释为以国家利益为重。

B．文中刘邦高度评价了张良、萧何和韩信，突出了他们不凡的才能，其实，他更是在炫耀自己的英明。

C．项羽失天下的原因有很多，但在高祖看来，其主要原因是项羽不会使用人才。

D．汉王一方认为，刘邦虽对人轻侮傲慢，却能与天下同利；项羽虽仁义爱人，却缺乏宽广的胸怀。

【小题4】下列文化常识错误的一项是

A．《史记》是我国第一部编年体通史。记载了从传说中的黄帝时代到汉武帝时三千多年的历史。全书共一百三十篇，分为本纪、史家、列传、书、表等五种体裁。鲁迅曾赞誉《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B．古代君王、诸侯临朝听政，或各级官员治理民事，皆面南而会，即以此称君。而以北面为卑，或以之称臣。东西坐席一般以东为主，以西为客。但汉代刚好相反，本文即如此：“项王、项伯坐”，“东向”即“向东”，项羽坐在西边的主座，说明顽强刘弱。

C．古人的称谓比较复杂，有直称姓名的；有称字、称号、称谥号的；有称籍贯的。有称封号加姓名的，如“留侯张良”，留，古地名，刘邦得天下后，封张良为“留侯”。有称官职加姓名的，如“左司马曹无伤”、“左尹项伯”等。

D．称谓中还有尊称、谦称、贱称等，如刘邦对张良说的“君安与项伯有故？”句中的“君”，是刘邦对张良的尊称。谦称，表谦虚，如张良说，“项伯杀人，臣活之”，称自己为“臣”，表示谦虚。贱称，表示对对方的责骂轻蔑，如范增骂项羽、项伯时说，“竖子不足与谋”，“竖子”即表示责骂轻蔑。

【小题5】把文中的句子翻译成现代汉语。
①汉王引诸侯兵北，示鲁父老项羽头，鲁乃降。
②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
③秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
④良家少年皆富饶子弟，不闲军旅，苟为谄谀之言以会陛下之意耳。

阅读课文文言语段，回答各题。

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王！”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因而善遇之。”项王许诺。

【小题1】下列语句中，加点字读音不正确的一项是：

A．谁为大王为此计者 为：wèi

B．料大王士卒足以当项王乎  当：dǎng

C．沛公奉卮酒为寿 卮：zhī

D．张良出，要项伯 要：yāo

【小题2】下列加点词语在文中的意义与现代汉语不同的一项是

A．项王许诺	B．约为婚姻
C．秋毫不敢有所近	D．为之奈何

【小题3】下列词语词类活用与其他三项不同的一项是：

A．项伯杀人，臣活之	B．秦地可尽王也
C．籍吏民,封府库	D．左右欲刃相如

【小题4】下列对两组句子加点字的意义和用法理解正确的一项是
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
（2）师者，所以传道授业解惑也
（3）君安与项伯有故？
（4）沛公安在？

A．两个“所以”相同，两个“安”字不相同

B．两个“所以”不相同，两个“安”字不相同

C．两个“所以”相同，两个“安”字相同

D．两个“所以”不相同，两个“安”字相同

阅读下面的文言文，完成下面小题。

留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。

后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王，良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。

张良多病，未尝特将也，常为画策臣，时时从汉王。

汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。

上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。上在洛阳南宫，从复道①望见诸将往往相与坐沙中语，上曰：“此何语？”留侯曰：“陛下不知乎？此谋反耳！”上曰：“天下属②安定，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以此属取天下，今陛下为天子，而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆生平所仇怨。今军吏计功，以天下不足遍封，此属畏陛下不能尽封，恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳。”上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿③与我有故，数尝窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。”留侯曰：“今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣。”于是上乃置酒，封雍齿为什方侯而急趣丞相御史定功行封群臣罢酒皆喜曰雍齿尚为侯我属无患矣。

(选自《史记·留侯世家》)

 （注）①复道：楼阁间上下的通道。②属（zhǔ）：刚刚，近，适逢。③雍齿：刘邦部将，曾随刘邦起兵，后降魏，复归汉。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)

A．封雍齿为什方侯/而急趣丞相御史定功行封/群臣罢酒/皆喜曰/雍齿尚为侯/我属无患矣

B．封雍齿为什方侯/而急趣丞相御史定功行封群臣/罢酒皆喜曰/雍齿尚为侯/我属无患矣

C．封雍齿为什方侯/而急趣丞相御史定功/行封群臣/罢酒皆喜曰/雍齿尚为侯/我属无患矣

D．封雍齿为什方侯/而急趣丞相御史定功行封/群臣罢酒皆喜/曰雍齿尚为侯/我属无患矣

【小题2】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A．弟死不葬，悉以家财求客刺秦王   葬：厚葬

B．景驹自立为楚假王 假：代理

C．良欲往从之，道遇沛公  道：取道

D．良数以《太公兵法》说沛公 数：屡次

【小题3】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(    )

A．沛公善之 何厌之有？

B．沛公拜良为厩将    若属皆且为所虏

C．与萧何等俱封 失其所与，不知

D．乃封张良为留侯    项伯乃夜驰之沛公军

【小题4】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)

A．拜，古代指授予官职。另外，辟、除、封、征、等也指授官，而右迁、陟、擢、左除则指降职。

B．“陛下”原指站在台阶下的侍者，臣子向天子进言时，须先呼台下的侍者而告之，后来“陛下”就成为对帝王面对面的敬称。

C．布衣，麻布衣服，借指平民。古代平民不能衣锦绣，多穿布衣。布衣之交，即指贫贱之交。

D．天子，顾名思义，指上天之子。历代帝王一直鼓吹“君权神授”，说他们是秉承天意治理天下，故称帝王为天子。

【小题5】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

A．张良虽无战场厮杀之功，但却凭着在幕后为刘邦出谋划策，逐渐深得刘邦信任，从而被封为侯。

B．刘邦在封赏上的厚亲友，引起了未被封赏的有功将领的不满，他们相互串联勾结商量对策，图谋造反。

C．未受封赏的诸将私下活动，引起了刘邦的警觉。在这种情况下，他向谋臣张良询问原因并寻求积极的对策。

D．张良进谏善于因势利导，先以言词引起刘邦重视，再适时指出刘邦在封赏中的失误，从而帮助刘邦化解了一场可能出现的统治危机。

【小题6】翻译下面的句子。
(1)恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳。
(2)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

阅读下面文言文小段，完成下面小题
舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。……项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎?”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎!且沛公先入定咸阳，暴师霸上，待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，挥樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
项籍既死，汉王为帝，以哙坚守战功，益食八百户。更赐爵列侯，号为舞阳侯。哙以吕后女弟吕须为妇，生子伉，故其比诸将最亲。
黥布反时高祖尝病甚恶见人卧禁中诏户者无得入群臣群臣绛灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也!今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎?”高帝笑而起。
孝惠六年，樊哙卒，谥为武侯。子伉代侯。
太史公曰：“吾适丰、沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉?”
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )

A．与沛公有隙 隙：隔阂	B．益食八百户   益：增加
C．何其壮也 何其：为什么	D．吾适丰沛，问其遗老   适：到,往

【小题2】下列句中加点词的活用方式与例句相同的一项是( )
例句：项伯常屏蔽之

A．妪，先大母婢也，乳二世	B．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也
C．汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣！	D．长吾女与汝女，待其嫁

【小题3】下列对文中斜体字部分的断句，正确的一项是( )

A．黥布反时/高祖尝病甚/恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣绛灌等莫敢入。

B．黥布反时/高祖尝病/甚恶见人卧/禁中诏户者/无得入群臣/群臣绛灌等莫敢入。

C．黥布反时高祖/尝病甚/恶见人卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣绛灌等莫敢入。

D．黥布反/时高祖尝病甚/恶见人/卧禁中诏户者无得/入群臣/群臣绛灌等莫敢入。

【小题4】下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A．樊哙既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽，帮助刘邦脱离险境。

B．教材中的《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，本文与之相比少了怒视项羽这一细节，人物形象不及《鸿门宴》生动传神。

C．司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊异，表达了作者对这些人物的赞叹。

D．刘邦因患病独卧宫中，不见朝臣，精神疲惫。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。

【小题5】把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。
（2）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。参始微时，与萧何善；及为将相，有却。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫已下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒。间之，欲有所言，复饮之。醉而后去，终莫得开说，以为常。相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之无如之何乃请参游园中闻吏醉歌呼从吏幸相国召按之乃反取酒张坐饮亦歌呼与相应和参见人之有细过专掩匿覆盖之府中无事参子奋为中大夫。惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”？乃谓奋曰：“若归，试私从容问而父曰：‘高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎？’然无言吾告若也。”奋既洗沐归，间侍，自从其所谏参。参怒，而笞奋二百，曰：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“胡治奋乎？乃者^①我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝？”上曰：“朕乃安敢望先帝乎！”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤？”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善。君休矣！” 参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。子奋代侯。百姓歌之曰：“萧何为法，顜^②若画一；曹参代之，守而勿失。载其清净，民以宁一。”太史公曰：曹相国参攻城野战之功所以能多若此者，以与淮阴侯俱。及信已灭，而列侯成功，唯独参擅其名。参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。
（节选自《史记·曹相国世家》）
注 ①乃者：往日，上次。②顜（jiǎnɡ）：明确。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．从吏恶之/无如之何/乃请参游园中/闻吏醉歌呼/从吏幸相国召按之/乃反取酒张坐饮/亦歌呼与相应和/参见人之有细过/专掩匿覆盖之/府中无事/

B．从吏恶之/无如之何/乃请参游园/中闻吏醉歌呼/从吏幸相国召/按之乃反取酒张坐/饮亦歌呼与相应和/参见人之有细/过专掩匿覆盖之/府中无事/

C．从吏恶/之无如/之何乃请参游园中/闻吏醉歌呼从吏幸相国/召按之/乃反取酒张坐饮/亦歌呼与相应和参/见人之有细过专掩/匿覆盖之/府中无事/

D．从吏恶之无如之何/乃请参游/园中闻吏醉歌呼/从吏幸相国召/按之/乃反取酒张坐饮/亦歌呼与相应和/参见人之有细过/专掩匿覆盖之府中/无事/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．候，古爵位名，为五等爵的第二等。《礼记·王制》，“王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男，凡五等。”《史记·项羽本纪》：“未有封候之赏。”

B．惠帝，是西汉刘盈的庙号。中国古代，皇帝的称呼往往和年号、谥号和庙号联系在一起，唐高祖就是庙号，隋炀帝就是谥号，乾隆皇帝就是年号。

C．太史公是西汉武帝时期设立的官职名称。位在丞相上，是我国古代官方史料的专职记录者。司马迁继任父职为太史公，写出了纪传体通史《史记》。

D．世家，《史记》中传记的一体，主要记叙世袭封国的诸侯事迹。因王侯开国，子孙世代承袭，故称世家。如留侯世家、绛侯周勃世家。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．曹参当初地位卑微的时候，跟萧何交好；等到曹参做了将军、萧何做了相国后，他们的友情才有了间隙。但萧何在临终时，向皇上推荐的贤臣只有曹参。

B．曹参代替萧何做了汉朝的相国后，做的事情都没有什么变更，全都遵循萧何制定的制度，而且整天痛饮美酒。许多官员见曹参不做事情，他们都一起来他家劝说他。

C．汉惠帝对相国不理政事感到奇怪，怀疑他是轻视自己，于是叫曹参的儿子回家后试着问他的父亲。结果，他儿子被曹参狠狠地教训了一番，既挨打又挨骂。

D．司马迁认为曹参清静无为的治国策略符合当时的情况，有利于百姓的休养生息，所以受到天下人的赞美。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。
（2）奋既洗沐归，间侍，自从其所谏参。参怒，而笞奋二百。