（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。
项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。
项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮^①,乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣,以故事得已。项梁杀人,与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧,项梁常为主办,阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。
秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。其九月,会稽守通谓梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请召籍,使受命召桓楚。”守曰:“诺。”梁召籍入。须臾,梁眴^②籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印绶。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。梁乃召故所知豪吏,谕以所为起大事,遂举吴中兵。使人收下县,得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、侯、司马。有一人不得用,自言于梁。梁曰:“前时某丧使公主某事,不能办,以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。
(《史记·项羽本纪》)
【注】①有栎阳逮:有罪相连及,被栎阳县追捕；②眴:同“眩”,使眼色。
【小题1】下列语句中加点的词语,解释不正确的一项是(   )

A．略知其意,又不肯竟学 略:大致

B．学书不成,去 去:离开

C．阴以兵法部勒宾客及子弟 阴:暗中

D．是时桓楚亡在泽中   亡:逃亡

【小题2】下列各组中加点的虚词意义和用法相同的一组是(   )

A．①梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也  ②若舍郑以为东道主

B．①项梁杀人,与籍避仇于吴中 ②长于臣

C．①人莫知其处,独籍知之耳   ②顷之未发,太子迟之

D．①梁乃召故所知豪吏 ②荆轲废,乃引其匕首提秦王

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )

A．项籍小的时候,学写字、学武艺都没学成,学兵法也是浅尝辄止,半途而废。

B．秦始皇巡游会稽时,项籍竟然敢说将来可以取代他,项梁认为他自高自大,叫他不要胡说。

C．项籍虽然对读书识字没多大兴趣,但他身材高大,才能、勇气、胆识超出常人,周围的人都怕他。

D．陈涉起义后,项籍在项梁的指挥下,砍下郡守的头,杀掉上百个郡府的人,大家吓得趴倒在地,没有一个人敢起来。

【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。
（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

阅读下面的文字,完成各题。

专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之利。吴公子光曰:“彼伍员父兄皆死于楚，而员言伐楚，欲自为报私仇也，非能为吴。”吴王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚，乃曰:“彼光将有内志，未可说以外事。”乃进专诸于公子光。

光之父曰吴王诸樊。诸樊弟三人：次曰余祭,次曰夷眜,次曰季子札。诸樊知季子札贤而不立太子，以次传三弟，欲卒致国于季子札。诸樊既死,传余祭。余祭死,传夷眜。夷眜死，当传季子札。季子札逃不肯立，吴人乃立夷眜之子僚为王。公子光曰：使以兄弟次邪季子当立必以子乎则光真适嗣当立故尝阴养谋臣以求立。

光既得专诸,善客待之。九年而楚平王死。春，吴王僚欲因楚丧，使其二弟公子盖余、属庸将兵围楚之灊；使延陵、季子于晋，以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖余、属庸路,吴兵不得还。于是公子光谓专诸曰:“此时不可失，不求何获！且光真王酮，当立，季子虽来,不吾废也。”专诸曰：“王僚可杀也。母老子弱，而两弟将兵伐楚，楚绝其后。方今吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣，是无如我何。”公子光顿首曰:“光之身，子之身也。”

四月丙子，光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立待，皆持长铍。酒既酣,公子光详为足疾,入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前，专诸擘鱼,因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之，遂自立为王，是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上卿。

(节选自《史记·刺客列传》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  )

A．使以兄弟次邪/季子当立/必以子乎/则光真适嗣/当立/故尝阴养谋臣/以求立

B．使以兄弟次邪/季子当立/必以子乎则光/真适嗣当立/故尝阴养谋臣/以求立

C．使以兄弟/次邪季子/当立必以子乎则光/真适嗣当立/故尝阴养/谋臣以求立

D．使以兄弟/次邪季子/当立必以子乎/则光真适嗣/当立/故尝阴养/谋臣以求立

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    )

A．九年,这里指的是王僚在位的第九年。这种纪年法属于王公即位年次纪年法，以王公在位的年数来纪年，又如赵惠文王十六年。

B．顿首，指磕头。古代的一种交际礼仪。跪拜礼之一，为正拜。以头叩地即举而不停留。

C．丙子，十二天干和十地支可以按一定的顺序组合起来，纪年、纪月、纪日。这是我国古代人民智慧的结晶，是一笔不可抛弃的宝贵财富。

D．上卿，是古代官名。春秋时，周相及诸侯国都有卿,是高级长官，分为上、中、下三级，即上卿、中卿、下卿。

【小题3】下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（   )

A．伍子胥从楚国逃到了吴国，为了博取公子光的信任和支持，他把有才能的专诸推荐给了公子光，以帮助他实现自己的“内志”。

B．公子光的父亲吴王诸樊因为自己的三弟贤能，所以没有把王位传给自己的儿子，而是传给大弟弟，想通过依次传递的方法最终传给季子札。

C．楚平王死后，吴王僚说这是一个难得的机会，不去寻求成功就不会有什么收获，所以派自己的弟弟带兵围困了楚国的灊水。

D．公子光依靠专诸刺杀王僚而夺位成功，他没有忘记自己对专诸的承诺，封专诸的儿子做了上卿。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)方今吴外困于楚,而内空无骨鲠之臣,是无如我何。
(2)王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
初，项梁至定陶，再破秦军，项羽等又斩李由，益轻秦，有骄色。楚将宋义谏项梁曰：“战胜而将骄卒惰者败。今卒少惰矣，秦兵日益，臣为君畏之。”项梁弗听。宋义使于齐，道遇齐使者高陵君显^①，宋义曰：“公将见武信君^②乎？臣论其军必败。公徐行即免死，疾行则及祸。”秦果悉起兵益章邯，击楚军，大破之。项梁死，章邯军巨鹿南。
高陵君显见楚王曰：“宋义论武信君必败，军果败。兵未战而先见败征，此可谓知兵矣。”王乃置宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将。诸将皆属宋义，号为卿子冠军。行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：“吾闻秦军令王离、涉间围赵王巨鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。”宋义曰：“不然。今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，父子饮酒高会。天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，乃饮酒高会，而不引兵渡河取食于赵。且夫强秦攻赵，必举。赵举而秦强，何敝之承！今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣！”后项羽斩宋义头，令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。”当是时，诸将皆慑服。乃相与共立羽为假上将军。使人杀宋义子。怀王因使项羽为上将军。
项羽杀宋义，威震楚国，名闻诸侯。将救巨鹿。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示“士卒必死，无一还心”。与秦军遇，九战，大破之，虏王离；涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦诸将皆从壁上观楚兵无不以一当十呼声动天诸侯军人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前。项羽始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
（选自《项羽本纪》，有删改）
注：①陵君是封号,名叫显。②武信君，即项梁。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．及楚击秦／诸将皆从／壁上观楚兵／无不以一当十／呼声动天／诸侯军人人惴恐

B．及楚击秦／诸将皆从壁上观／楚兵无不以一当十／呼声动天／诸侯军人人惴恐

C．及楚击秦诸将／皆从壁上观楚兵／无不以一当十／呼声动天／诸侯军人人惴恐

D．及楚击秦诸将／皆从／壁上观楚兵／无不以一当十／呼声动天／诸侯军人人惴恐

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．“冠军”位列于诸军之首，后来也指将军名号。文中“卿子冠军”是上将军宋义的谥号。

B．“社稷”旧时指国家。“社”为土神，“稷”为谷神，“社稷之臣”指身负国家重任的大臣。

C．文章第三段，项羽杀宋义后引兵渡河，之后情节可引申出成语“破釜沉舟”“作壁上观”。

D．古代帝王外出止宿时以车为屏藩，使辕相对为门，称“辕门”。后来用它指代军营之门。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．宋义能够审时度势。宋义曾预料项梁兵败，路遇齐国使者高陵君显，劝其慢行以免及祸。

B．项梁刚愎自用。他没有听从宋义的劝谏，任将士骄惰，结果在定陶一战中被秦将章邯打败。

C．项羽英勇无畏。巨鹿之战中他率将士誓死决战，最终大败秦军，赢得诸侯上将军的威名。

D．项羽心狠手辣。他假托君命擅杀宋义；巨鹿之战俘虏秦将王离、涉间，并将其活活烧死。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿者十余壁，莫敢纵兵。
（2）且君尝为晋军赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。《烛之武退秦师》

阅读下面文章，完成下面小题。

高祖功臣侯者年表序

（汉）司马迁

①正义高祖初定天下，表明有功之臣而侯之，若萧、曹等。太史公曰：古者人臣功有五品，以德立宗庙、定社稷曰勋，以言曰劳，用力曰功，明其等曰伐，积日曰阅。封爵之誓曰：“使河如带，泰山若厉，国以永宁，爰及苗裔。”始未尝不欲固其根本，而枝叶稍陵夷衰微也。

②余读高祖侯功臣，察其首封，所以失之者，曰：异哉所闻！《书》曰“协和万国”，迁于夏、商，或数千岁。盖周封八百，幽、厉之后，见于《春秋》。《尚书》有唐虞之侯伯，历三代千有余载，自全以蕃卫天子，岂非笃于仁义、奉上法哉？汉兴，功臣受封者百有余人。天下初定，故大城名都散亡，户口可得而数者十二三，是以大侯不过万家，小者五六百户。后数世，民咸归乡里，户益息，萧、曹、绛、灌之属或至四万，小侯自倍，富厚如之。子孙骄溢，忘其先，淫嬖^①。至太初，百年之间，见侯五，余皆坐法陨命亡国，丰耗矣。罔亦少密焉，然皆身无兢兢于当世之禁云。

③居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同。帝王者各殊礼而异务，要以成功为统纪，岂可绲乎？观所以得尊宠及所以废辱，亦当世得失之林也，何必旧闻？于是谨其终始，表见其文，颇有所不尽本末，著其明，疑者阙之。后有君子，欲推而列之，得以览焉。

（注）①淫嬖：滥施宠幸。②网：法网
【小题1】文章中的“高租”指的是____（人名）。
【小题2】文章第①段中与枝叶意思相同的词语是____。
【小题3】文章第②段中“异哉所闻”使用了倒装句式，效果是________________________________。
【小题4】对文章第③段画线句子理解正确的一项是（　　）

A．历代帝王给予功臣的不同的礼遇，其目的都是为了维护成功的功业。

B．历代帝王治国的方略各有不同，其目的都是为了成就自己的功业。

C．历代帝王各自设立不同的礼仪，最重要的是把成就功业作为目标。

D．历代帝王做事都喜欢标新立异，把成就功业作为统治国家的目的。

【小题5】对于司马迁撰写这篇序文的目的，下面分析不正确的一项是（　　）

A．介绍历朝历代君王分封功臣的原则和依据。

B．剖析高祖时封侯功臣后代迅速衰亡的原因。

C．告诫功臣世家要遵守法度，切莫骄溢忘本。

D．记录可资借鉴的史实，供后人推究考证

【小题6】本文多处运用对比的方法，结合文章内容简析其作用。

阅读下面的文言文，完成各题。
叔孙通者，薛人也。秦时以文学征，待诏博士。数岁，陈胜起山东，使者以闻，二世召博士诸儒生问对。叔孙通对答逢迎，与诸博士异，秦二世喜。后降汉王。汉王败而西，因竟从汉。叔孙通儒服，汉王憎之；乃变其服，服短衣，楚制，汉王喜。汉王拜叔孙通为博士，号稷嗣君。
汉五年，已并天下，诸侯共尊汉王为皇帝于定陶，叔孙通就其仪号。高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿徵鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”高帝曰：“得无难乎？”叔孙通曰：“五帝异乐，三王不同礼。礼者，因时世人情为之节文者也。故夏、殷、周之礼所因损益可知者，谓不相复也。臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。”
於是叔孙通使徵鲁诸生三十余人。鲁有两生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。今天下初定，死者未葬，伤者未起，又欲起礼乐。礼乐所由起，积德百年而后可兴也。吾不忍为公所为。公所为不合古，吾不行。公往矣，无污我！”叔孙通笑曰：“若真鄙儒也，不知时变。”
遂与所徵三十人西，及上左右为学者与其弟子百余人为绵蕞¹野外。习之月余，叔孙通曰：“上可试观。”上既观，使行礼，曰：“吾能为此。”乃令群臣习肄，会十月。
汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝十月。仪：先平明，谒者治礼，引以次入殿门，廷中陈车骑步卒卫宫，设兵张旗志。传言“趋”。殿下郎中夹陛，陛数百人。功臣列侯诸将军军吏以次陈西方，东乡；文官丞相以下陈东方，西乡。大行设九宾，胪传。于是皇帝辇出房，百官执职传警，引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕，复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿。觞九行，谒者言“罢酒”。御史执法，举不如仪者，辄引去。竟朝置酒，无敢喧哗失礼者。于是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。
（节选自《史记·刘敬叔孙通列传》有删改）
注释1.绵蕞：叔孙通创定朝仪时，在野外画地为官，引绳为蕞，用以习仪。后世遂将整顿朝仪典章称为“蕞绵”。
【小题1】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (   )

A．叔孙通是很有才华的儒生，归顺汉王后，起初因为穿儒服而为汉王憎恶，他很懂得变通，改变了自己的服制，迎合汉王的喜好。

B．高祖刘邦和手下的开国功臣，大多出身市井，不懂得上流社会的礼仪规矩。刘邦看他们在朝堂上的言行举止实在不像话，就派叔孙通率人制定礼乐制度。

C．刘邦起先嫌弃儒生制定的礼仪繁琐，后来使用叔孙通制定的朝仪进行了岁首朝会大典后，充分感受到了做皇帝的威严和快乐，就认同了繁文缛节。

D．鲁地有两位儒生，不齿叔孙通的人格节操，拒绝参加其率领的礼乐制定工程。叔孙通并未生气，只是笑着称他们是迂腐的“鄙儒”。

【小题2】请根据文章内容概括叔孙通“知时变”的表现。
【小题3】将下面的句子译为现代汉语。
（1）故夏、殷、周之礼所因损益可知者，谓不相复也。
（2）自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。
（3）将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。岂管仲之谓乎！