阅读下面的文言文，完成下面小题。

孙叔敖者，楚之处士也。虞丘相进之于楚庄王，以自代也。三月为楚相，施教导民，上下和合，世俗盛美，政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起。秋冬则劝民山采，春夏以水，各得其所便，民皆乐其生。庄王以为币轻，更以小为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相曰：“市乱，民奠安其处，次行不定。”相曰：“如此几何顷乎？”市令曰：“三月顷。”相曰：“罢，吾今令之复矣。”后五日，朝，相言之王曰：“前日更币，以为轻。今市令来言曰市乱。臣请遂令复如故。”王许之，下令三日而市复如故。楚民俗好庳^①车，王以为庳车不便马，欲下令使高之。相曰：“令数下，民不知所从，不可。王必欲高车，臣请教闾里使高其捆^②。乘车者皆君子，君子不能数下车。”王许之。居半岁，民悉自高其车。此不教而民从其化，近者视而效之，远者四面望而法之。

子产者，郑之大夫也。郑昭君之时，以所爱徐挚为相，国乱，上下不亲，父子不和。大宫子期言之君，以子产为相。为相一年，竖子不戏狎，斑白不提挈，僮子不犁畔。二年，市不豫贾。三年，门不夜关，道不拾遗。四年，田器不归。五年，士无尺籍^③，丧期不令而治。治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼，曰：“子产去我死乎！民将安归？”

李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰臣居官为长不与吏让位受禄为多不与下分利今过听杀人傅其罪下吏非所闻也辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪邪？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。

（节选自《史记·循吏列传》）

注①庳：bi，矮小。②梱：kun，门槛。③尺籍：汉制，把杀敌斩首的功劳记录在一尺长的竹板上，称“尺籍”。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．李离曰臣居官为长／不与吏让位／受禄为多／不与下分利／今过听杀人／傅其罪下吏／非所闻也／

B．李离曰／臣居官为长／不与吏让位／受禄为多／不与下分利／今过听杀人傅其罪／下吏非所闻也／

C．李离曰臣居官为长／不与吏让位／受禄为多／不与下分利／今过听杀人傅其罪／下吏非所闻也／

D．李离曰／臣居官为长／不与吏让位／受禄为多／不与下分利／今过听杀人／傅其罪下吏／非所闻也／

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．处士，古时候称有德才而隐居不愿做官的人，与“隐士”的含义完全相同。

B．闾里，古代城镇中有围墙的住宅区，一般为平民居住的地方。借指平民或邻居。

C．大夫，古代官阶。先秦诸侯国中，国君之下设卿、大夫、士三级。大夫世袭，有封地。

D．寡人，寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”。古代君主、诸侯王对自己的谦称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．叔敖宽政教民，社会和美。孙叔敖执政宽缓，注重教化，使官民和睦同心，社会风俗和谐淳美。

B．子产执政为民，深受爱戴。子产为相，百姓安居乐业；子产去世，举国悲痛，仿佛失去主心骨。

C．李离执法公平，以身作则。李离认为属下断案有误而枉杀人命，自己有失察之罪，便自刎而死。

D．循吏勤政爱民，恪尽职守。文中三位先贤都能坚持以人民为中心的执政理念，守初心，担使命。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)市令言之相日：“市乱，民莫安其处，次行不定。”
(2)公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。

阅读下文，完成下列小题。

豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。

及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。赵襄子最怨智伯，漆其头以为饮器。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为悦己者容。今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣！”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也！”卒释去之。

居顷之，豫让又漆身为厉，吞炭为哑，使形状不可知，行乞于市。其妻不识也。行见其友，其友识之，曰：“汝非豫让邪？”曰：“我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！”豫让曰：“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳！然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”

既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也？”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至于智伯，国士遇我，我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，以致报仇之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自杀。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。

（选自《史记•刺客列传》）

【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
（1）执问涂厕之刑人 （2）于是襄子乃数豫让曰
（3）范、中行氏皆众人遇我（4）于是襄子大义之
【小题2】下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（   ）

A．漆其头以为饮器   引斛觞以自酌

B．何乃残身苦形   郭橐驼，不知始何名

C．而反委质臣于智伯   涕泣谋于禁卒

D．子其自为计，寡人不复释子   其为死君乎

【小题3】把下列句子译成现代汉语。
（1）近幸子，乃为所欲，顾不易邪？
（2）以致报仇之意，则虽死不恨。
【小题4】以下各组句子中，都能直接表明豫让为“义人”的一组是（   ）
①去而事智伯，智伯甚尊宠之。   ②豫让遁逃山中
③今智伯知我，我必为报仇而死   ④彼义人也，吾谨避之耳。 
⑤既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也
⑥臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，以致报仇之意

A．②⑤⑥

B．③⑤⑥

C．①③⑥

D．②④⑥

【小题5】赵襄子为何对豫让一放再放？

阅读下面的文言文，完成小题。 
项羽在戏下①,欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。项羽既飨军士,中酒,亚父谋欲杀沛公,令项庄拔剑舞坐中,欲击沛公,项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐樊哙在营外闻事急乃持铁盾入到营营卫止哙哙直撞入立帐下项羽目之问为谁。张良曰:“沛公参乘樊哙。”项羽曰:“壮士!”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒,拔剑切肉食,尽之。项羽曰:“能复饮乎?”哙曰:“臣死且不辞,岂特卮酒乎!且沛公先入定咸阳,暴师霸上,以待大王。大王今日至,听小人之言,与沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕,麾樊哙去。既出,沛公留车骑,独骑一马,与樊哙等四人步从,从间道山下归走霸上军,而使张良谢项羽。项羽亦因遂已,无诛沛公之心矣。是日微樊哙奔入营谯让②项羽,沛公事几殆。
明日,项羽入屠咸阳,立沛公为汉王。汉王赐哙爵为列侯,号临武侯。迁为郎中,从入汉中。
(选自《史记•樊郦滕灌列传》)
（注）①戏下,戏水之下。戏水在陕西临潼东,源出骊山,北流经古戏亭东,又北入渭。②谯(qiào)让:谴责,责备。
【小题1】对下列句中加点的字解释不正确的一项是( )

A．项羽既飨军士。 飨:用酒食款待

B．暴师霸上,以待大王。 暴(pù):指(军队)露宿。

C．沛公如厕,麾樊哙去。 麾:挥手(示意)

D．是日微樊哙奔入营谯让项羽。  微:暗中

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

A．时独沛公与张良得入坐/樊哙在营外/闻事/急乃持铁盾入到营/营卫止哙/哙直撞/入立帐下/项羽目之问为谁

B．时独沛公与张良得入坐/樊哙在营外/闻事急/乃持铁盾入到营/营卫止哙/哙直撞/入立帐下/项羽目之/问为谁

C．时独沛公与张良得入坐/樊哙在营外闻/事急乃持铁盾入到营/营卫止哙/哙直撞入/立帐下/项羽目之/问为谁

D．时独沛公与张良得入坐/樊哙在营外/闻事急/乃持铁盾入到营/营卫止哙/哙直撞入/立帐下/项羽目之/问为谁

【小题3】下列对选段内容的理解和分析不正确的一项是(    )

A．樊哙心急如焚闯军门,奋不顾身救主人,充分显示了他与刘邦的君臣之谊。

B．胸无城府的西楚霸王乍见樊哙刚烈威猛之势,心生喜爱,不仅称其为“壮士”,而且赏给他酒和肉。

C．刘邦能够转危为安、化险为夷,樊哙功不可没。

D．在司马迁的笔下,樊哙不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士,而且是一个足智多谋的智者。表达了作者对樊哙的赞美赞叹之情。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。
（2）臣死且不辞,岂特卮酒乎!
（3）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

阅读下面文言文，完成下面小题

甲

于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不?”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何?”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者?”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。

秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧，臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚据，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”

相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。

相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传舍。

乙

后四年，赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平。时赵奢已死，而蔺相如病笃。赵使廉颇将攻秦，秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间，秦之间言曰：“秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”赵王不听，遂将之。赵括既代廉，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。

（节选自《史记•廉颇蔺相如列传》）

【小题1】下列各句中加点词的解释不正确的一项是（  ）

A．相如奉璧奏秦王  奏：进献

B．璧有瑕，请指示王 指示：指给……看

C．而蔺相如病笃  笃：重，病重

D．赵军固壁不战  固：坚固

【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（  ）

A．风相如因持璧却立 因宾客至蔺相如门谢罪

B．且以一璧之故逆强秦之欢   臣死且不避，卮酒安足辞

C．设九宾于廷，臣乃敢上璧   度我至军中，公乃入

D．赵王因以括为将  以大中丞抚吴者为魏之私人

【小题3】下列各句与例句句式相同的一项是（  ）
例句：和氏壁，天下所共传宝也。

A．斯固百世之遇也	B．臣诚恐见欺于王而负
C．欲呼张良与俱去	D．大王来何操

【小题4】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（  ）

A．文段甲通过典型事件刻画蔺相如的智勇兼备。他章台斗秦王，看出秦王无意偿赵城，复取璧，欲通过以璧击柱来胁迫秦王，这是智；他直斥秦王，欲以死相搏，这是勇。智，使其勇而不莽；勇，使其智有实效。

B．文段乙中赵括取代廉颇以后，就立刻全盘更改法令，调动官吏。后中了秦国将领白起的奇兵巧计，虽出动精兵亲自突围，最终还是战败而亡。

C．文段甲中作者善于抓住表现人物性格的细节描写，一个“视”字写出了蔺相如察言观色的情态和从容应对的神色；“怒发上冲冠”，运用夸张手法，使其怒不可遏的神态跃然纸上。

D．作者善于运用反衬手法，文段甲中作者写秦王的贪婪、狡诈、色厉内荏、窘态毕露，主要是为了反衬蔺相如的机智勇敢；文段乙中作者写赵王轻信谣言，不听劝阻，反衬出蔺相如的识人之能。

【小题5】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）均之二策，宁许以负秦曲。
（2）王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳，括徒能读其父书传，不知合变也。
【小题6】请用“/”给下列语段中画线部分断句。

功 之 成 非 成 于 成 之 日 盖 必 有 所 由 起 祸 之 作 不 作 于 作 之 日 亦 必 有 所 由 兆 故 齐 之 治 也，吾 不 曰 管 仲，而 曰 鲍 叔；及 其 乱 也，吾 不 曰 竖刁、易牙、开方，而 曰 管 仲。

（节选苏洵《管仲论》）

阅读下面文段，完成各题。

项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞：因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳毫毛不敢有所近封闭宫室还军霸上以待大王来。故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因召樊哙出。

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．今沛公先破/秦入咸阳/毫毛不敢有/所近封闭宫室/还军霸上/以待大王来

B．今沛公先破秦入咸阳/毫毛不敢有所近/封闭宫室/还军霸上/以待大王来

C．今沛公先破/秦入咸阳/毫毛不敢有所近/封闭宫室/还军霸上/以待大王来

D．今沛公先破秦入咸阳/毫毛不敢有/所近封闭宫室/还军霸上/以待大王来

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．为寿：奉上一杯酒，祝对方健康，类似今天的敬酒。

B．西向：面朝西，在古代礼仪中属于最卑的座次。

C．跽：跪直身子。

D．参乘：官名，军队里的长官，相当于军事参谋或军师。

【小题3】下列对文段有关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．项王一方的座次为尊，刘邦一方的座次为卑，显示了双方实力的悬殊。

B．范增觉得项羽不能果断行事，立即召来项庄，欲借舞剑为由，乘机杀死刘邦。

C．樊哙知道刘邦在鸿门宴上有危险，于是与张良闯入营帐，欲跟项羽同生共死。

D．樊哙虽然怒闯项王营帐，但是顺从项王之令，饮酒吃肉并拜谢，从而赢得替刘邦说情的机会。

【小题4】把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
（2）故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。