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高中语文
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下列文学常识表述错误的一项是()
A.孔子理想人格的核心是仁,《老子》思想的核心是“道”。
B.先秦诸子的议论文富有魅力,个性鲜明。《论语》简而能赅,态度雍容。《庄子》的文章气势逼人,善用比喻。《孟子》的文章汪洋辟阖,大抵寓言。
C.墨子思想的核心是“兼爱”或“兼相爱”,他的“非攻”“节用”等思想都是从核心思想引发而来的。
D.韩非子继承了荀子的性恶观。他主张国君以法律治国,而且必须严刑峻法。
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0.99难度 选择题 更新时间:2013-04-11 09:49:33
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同类题1
下列各项理解错误的一项是
A.《论语》是记录春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书,从记录的称呼和口气上看,是孔门弟子(包括再传弟子)根据自己的记忆或耳闻的传说写下来的。
B.孔子评价人的标准是看一个人对社会的贡献,看他能否维护王权、安定百姓,孔子更看重大节大信。所以管仲因其九合诸侯一匡天下受到了孔子的褒扬,而季氏则因要讨伐颛臾而被冠以不行德政、不能兼爱百姓的罪名而大加驳斥。
C.《知其不可而为之》一课把隐士和孔子放在一起,并不是要否定谁或者肯定谁,其实无论是孔子还是隐士,他们都是社会的精英,他们忧国忧民的思想是一样的,所不同的是做法两样。当然在这里,也可以理解为衬托孔子的“知其不可而为之”的精神。
D.孔子认为:礼的本质是仁爱。如果人们都能够依礼行事、非礼不行,那么他们就会在不知不觉之间提升自己的人格而成为一个“仁者”。也就是说,克己复礼是“为仁”。这其实并不是什么高深的理论,而只有在实践中才能真正体会和领悟。
同类题2
阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一:丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。
《论语·季氏将伐颛臾》
材料二:五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
《孟子·寡人之于国也》
【小题1】根据文段请各用两个字概括孔子和孟子政治思想的共同点:_________和_______。
【小题2】孔子说“均无贫”这个是否和历史上农民起义的口号“等贵贱,均贫富”的“均贫富”相同?
同类题3
阅读下面的材料,完成下列小题。
材料一 子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也!”
(《论语》)
材料二 子曰:“可与共学,未可与适道
①
;可与适道,未可与立
②
;可与立,未可与权
③
。”
(《论语》)
材料三 伯夷,圣之清者也;伊尹,圣之任者也;柳下惠,圣之和者也;孔子,圣之时者也。
(《孟子》)
注①适:往,追求。②立:坚持道而不变。③权:秤锤,这里引申为权衡轻重。
【小题1】材料一中,孔子对管仲的评价,体现了怎样的仁爱观?
【小题2】材料三中,孟子评价孔子为“圣之时者也”,请结合材料一、二进行简要分析。
同类题4
联系下图以及文字信息简要说明孔子的形象特点:子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”
同类题5
阅读下面《论语》中的两句话,然后回答问题。
(1)子曰:“由,诲女,知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”
《论语·为政》
(2)君子于其所不知,盖阙如也。
《论语·子路》
根据(1)(2)的文字我们可以看出孔子基本治学精神是什么?请你结合自己学习体验谈谈你对这种治学精神的理解。
相关知识点
文章作者
中国古代文学
春秋
孔子(前551-前479)
墨子(约前468-前376)
庄子(约前369-前286)