阅读下面文言文段，完成下列小题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞

题干

阅读下面文言文段，完成下列小题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．晋军函陵军：军队

B．又欲肆其西封肆：扩张

C．唯君图之图：考虑

D．以乱易整易：替代

【小题2】下列加点词的意义和用法，与例句相同的一项是（）
例：因人之力而敝之

A．公从之	B．若不阙秦，将焉取之
C．子犯请击之	D．微夫人之力不及此

【小题3】下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）

A．从晋侯、秦伯围攻郑国的理由来看，秦郑两国之间并没有很深的矛盾。

B．晋军和秦军驻扎的地方不同，为烛之武说服秦伯提供了有利条件。

C．秦伯接受了烛之武的建议，与郑人结盟，完全是为郑国的利益考虑。

D．秦国与郑国结盟后，晋文公认为此时攻打秦军“不仁”“不知”“不武”。

【小题4】请把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
（2）秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

上一题下一题 0.99难度文言文阅读更新时间:2018-04-28 08:05:25

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同类题1

乙喜犒师

《国语》

齐孝公^①来伐鲁，臧文仲欲以辞告。病焉，问于展禽^②。对曰：“获闻之，处大教小，处小事大，所以御乱也，不闻以辞。若为小而崇，以怒大国，使加己乱，乱在前矣，辞其何益？”文仲曰：“国急矣！百物唯其可者，将无不趋也。愿以子之辞行赂焉，其可赂乎？”

展禽使乙喜^③以膏沫犒师，曰：“寡君不佞，不能事疆埸之司，使君盛怒，以暴露于弊邑之野，敢犒舆师。”齐侯见使者曰：“鲁国恐乎？”对曰：“小人恐矣，君子则否。”公曰：“室如悬磬，野无青草，何恃而不恐？”对曰：“恃二先君之所职业。昔者成王命我先君周公及齐先君太公曰：女股肱周室，以夹辅先王。赐女土地，质之以牺牲，世世子孙无相害也。君今来讨弊邑之罪，其亦使听从而释之，必不泯其社稷。岂其贪壤地，而弃先王之命？其何以镇抚诸侯？恃此以不恐。”齐侯乃许为平而还。

（选自《国语·鲁语上》）

（简注）
①齐孝公：齐桓公之子，名昭。公元前642年至前633年在位。②展禽：即柳下惠，鲁国大夫。姓展，名获，字禽。③乙喜：即展喜，鲁国大夫。
（阅读指要）
面对来讨伐的齐孝公，乙喜既没有义愤填膺地正面指责对方的侵犯，也没有摆出一副乞怜之态请求对方退兵，而是用一种点化式的暗示方法，含蓄地、间接地对对方的心理和行为施加影响，直说得齐孝公同意讲和、退兵而还，从而顺利地完成了“犒师”的使命。文中记事简练而结构完整，对话简洁而个性鲜明。
（阅读训练）
【小题1】解释下列加点词在句中的意思。
（1）病焉，问于展禽（_________）（2）不闻以辞（__________）
（3）寡君不佞（__________）（4）必不泯其社稷（__________）
【小题2】下列与文中“质之以牺牲”句式相同的一项是（）。