阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
曲江陪郑八丈南史饮^①
杜甫
雀啄江头黄柳花，䴔鶄鸂鶒^②满晴沙。
自知白发非春事，且尽芳樽恋物华。
近侍^③即今难浪迹，此身那得更无家。
丈人才力^④犹强健，岂傍青门学种瓜^⑤？
（注）①此诗作于乾元元年春，时杜甫在左拾遗任上。郑八丈，朝廷史官。南史是春秋时齐国的史官，以不畏强权、直书史实而著称，杜甫称郑八丈为南史，是对他的认可。②䴔鶄(jiāojīng)：水鸟。鸂鶒（xī chī）:水鸟。③近侍，即左拾遗。④才力，一作“文力”。⑤汉朝初年，故秦东陵侯邵平，秦亡后沦为布衣。贫，种瓜于长安东门，其门青色，故称青门。
【小题1】下列对这首诗的分析和鉴赏，不恰当的两项是

A．首联写江边黄柳花开、雀儿啄食、水鸟曝沙的清新之景，展现江边动人的春色。

B．颔联抒发诗人自叹人生迟暮之悲和及时行乐、借酒消愁的豁达，含蓄而委婉。

C．“近侍即今难浪迹”一句写诗人居官左拾遗而难得浪迹江湖，处境进退两难。

D．“此身那得更无家”意谓诗人为了国家而无暇顾及自己的小家，显示了献身精神。

E. 本诗首联写春景，颔联写陪郑，颈联自叙，尾联又提到郑，起承转合，层次分明。
【小题2】尾联“丈人才力犹强健，岂傍青门学种瓜”运用了哪些表现手法？表达了什么思想感情？请简要赏析。

阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
对 雪注
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿①，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空。
雪
罗隐
尽道丰年瑞，丰年事若何？
长安有贫者，为瑞不宜多。
注：诗写于叛军占领长安时期。①绿：这里指酒。
【小题1】两首诗都抒发了作者面对雪景的愁绪。不同的是，杜甫愁的是战乱中的苦难，罗隐愁的是 中的不幸。
【小题2】古人说杜诗颈联语言“变换得妙”。请以“无绿”“似红”为例分析语言表达的巧妙之处。

（题文）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
东屯北崦
杜甫
盗贼浮生困，诛求异俗贫。空村唯见鸟，落日未逢人。
步壑风吹面，看松露滴身。远山回白首，战地有黄尘。
（注）东屯，在今四川夔州（今奉节）县境。大历二年（767年）杜甫因避战乱迁居到此；崦，山。
下列对诗歌内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是

A．诗歌首联概述百姓因“盗贼”般的贪官污吏的残酷搜刮而陷于赤贫，甚至连偏远的山民也被搜刮得一无所有。

B．诗歌颔联中“空村唯见鸟”一句与王籍《入若耶溪》一诗中的“鸟鸣山更幽”一句都使用了衬托的艺术手法。

C．诗歌颈联描绘了一幅清幽的山林图景。诗人漫步山林，微风拂面，清露滴身，这令诗人产生了归隐山林的想法。

D．诗歌尾联体现了诗歌的跳跃性，诗句看似断裂，合理想象后，可知语意为：眺望远山，见战地有黄尘，回白首。

E. 诗歌首联直抒胸臆，颔联颈联寓情于景，尾联卒章显志，直接揭示诗的主旨，这体现了杜诗手法的灵活多样。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
南 征
（杜甫）
春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。
（注）此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。

B．杜甫的《登高》和《南征》都用了借景抒情的手法，以乐景衬哀情，抒情极为沉痛。

C．诗歌表现的是诗人凄苦的心境，却以明媚的江上春光开头，然后用“沾襟”把明朗欢快的气息抹洗得干干净净，产生了先扬后抑的艺术效果。

D．“老病南征日”和“百年多病独登台”的情感一致，因病而不能上战场，都表达了一种无力报国的悲哀。

E. “南征日”、“北望心”六字，通过工对，把诗人矛盾心情加以鲜明对照，给人很深的印象。
【小题2】这首诗抒发了作者怎样的情感？请简要说明。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，诸清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

【小题1】下列对本诗的理解不正确的一项是

A．首联写景运用视听结合和远近结合的方法，一个“哀字，为全诗奠定感情基调。

B．颔联写出秋天的典型特征，运用叠词“萧萧”和“滚滚”，使落木和长江更形象化。

C．颈联“常作客写出诗人漂泊不定的生存状态，照应了后句独登台”，凸显孤独。

D．尾联“艰难苦恨”正是诗人一生的写照，作者写此句反映出他的无奈和激愤之情。

【小题2】从全诗看，引发作者悲情的原因有哪些？